人教版五年级语文下册期中综合检测专项练习题及答案

人教版五级语文下册中综合检测项练习题及案班级：_____________

姓名：_____________拼集1.看音写语héngfángàifshìhóngifngēngshū

l

xiányì2.拼写。shìyíbáihèxiánqìwàngshào

ēnhuìīchéng3.看音写语xuě

ssh

duànliànɡ

jùjuéjuànshū

shxín

zhnxīn1/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4.看音写语ɡwěnhénliánɡ

tuxiétiānshèzhìdiǎfànzuìɡuòɡjùj5.读音写语mùl

zhhowúquqlüèīǔ

xihu

zhèntiāndòng正读选选6.用线出点正的音空（kòkōng）地便（npián）宜到处（chù

ch）鲜（xixiǎn）明空（kòkōng闲随便（pián相处（chùch）鲜（xinxin）有7.用√给点选正的音1.《水浒传（zhuàchuán）》这部电视剧煞（ā）是好看，我差chāichà）不多看了三遍。2.阅读书籍（jíj）、报刊（kkǎn），要把好词好句积累下来。3.爸爸出差（chiā回来，带回一些土特产准备馈（ɡuì

赠亲友。4.看着面包在烤箱里发酵（xiàjiào）过程，好过（yyn）啊！2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8.选每中点读错的项把号在面括里．策划(B划算)．划拳()D．谋划(（___）．勉强(qiǎB．强(C．强迫qiáD．倔强（jiàng）（___）．剥削（xu）B．削除（xuē）C．削皮xiD．削弱(xi（___）9.选下多字音同一。1．．停泊2．．燕子3．．监考4．．供事

B．血泊B．燕山B．监督B．供给

C．湖泊C．家燕C．监护C．供职

D．梁山泊（_______）D．燕窝（_______）D．监生（_______）D．招供（_______）10.给面点选正的音着急（zhzhá）内蒙古（ēnmn）苦难（nán

nàn）瞌睡（kēɡ）酝酿（rnniàn）执拗（u形字11.比比再词剂（_______）醉（_______）睛（_______）拖（）崭（_______）挤（_______）碎（_______）晴（_______）施（）斩（_______）12.形字词胎（_______）抱（_______）祸（_______）瑰（）释（_______）贻（_______）胞（_______）锅（_______）愧（）译（_______）13.比比再成语蝴（__________）瓢（__________）枕（__________韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________非（__________）3/

．．14.比比再词绰（_______）台（_______）抄（_______）陵（）侵（_______）掉（_______）胎（_______）纱（_______）棱（）浸（_______）15.巧双胎（一，组）蓑（__________）祸（__________）胚（__________卸（__________）衰（__________）锅（__________）杯（__________御（__________）句对碰16.按求成子习1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然提借船的事。(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)___________________________________________17.按求成子习1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。（仿写句子）_____________________________________________________4/

18.按求写子1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）_____________________________________2．修改病句。虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。_____________________________________3．根据要求用“果实”一词写句子。当表示“植物的果皮和种子的器官”时：______________________________________当表示“努力的成果”时：________________________________________19.句游。1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）___________________________________________________2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句）__________________________________3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）__________________________________________________________4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）________________________________20.按求改子1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续动作的句子）________________________________________2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）________________________________________3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）5/

______________________________________4.花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）________________________________________5.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）________________________________________6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用居然的词造句）__________________________________________课阅21.课阅。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（）别处都有搭石。唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（）肯离去。1．在文中括号里填上合适的关联词。2．这段话主要写了（）A．行人走搭石B．老人走搭石C．人们摆搭石3．最后一句话是对老人________的描写，体现在______________这几个词上，表现了__________________。4．如果你遇见这样的老人，你会对他说些什么？_____________________________________________________22.阅课文，成习海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海6/

力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写，表现了海力布__________的品质。2．用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。3．文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？_________________________________________4．人们为什么要世世代代纪念海力布？_________________________________________5．许多年后，躲过灾难的乡亲们再次回到家乡，看到海力布变成的石头，他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢？发挥想象写一写。_________________________________________23.快阅。《圆明园的毁灭》圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的青铜礼器，下至（）历代的的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1．按照课文内容填空。7/

2．文中画横线的句子是一个（______）句，在文中起（）的作用。3．写出下列词语的近义词。收藏（______）珍贵（______）销毁（______）4．我会用“不但……而且……”造句。____________________________________________________5．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？____________________________________________________6．如果此刻的你就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？____________________________________________________24.阅课片，成习慈母情深（节选）①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数看。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯由了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。1．第①段中描写母亲动作的词语有_________和___________。（两个动词不重复）一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明_______________________2．当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？请用“”画出来。从母亲的回答中你体会到了什么？__________________________________________________3．母亲塞给“我”的不仅仅是钱，更是__________________________4．第④段是对母亲的__________描写，运用了的修辞手法。文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗？为8/

什么？_________________________________________________25.阅短，答题冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。4．下列说法有误的一项是（）A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。作26.习人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情9/

况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）了”为题，写一篇作文。要求：①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整，语句通顺，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.作快乐是什么？不同的人会有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”那么，10/

把你生活中感受最真切的快乐，通过一件事写下来跟朋友们分享吧！提示：1．作文题目自己定，写在首行正中间；2．把快乐的事例写具体，写出真情实感；3．字迹工整；4．字数在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.按求成作相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发11/

明了锯子。根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。要求:自拟题目,300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、平衡

妨碍

发誓

宏伟仿照

噪声

梳理

闲逸12/

2、适宜白鹤嫌弃嗜好望哨恩惠清澄韵味3、瑞雪损失锻炼龄拒绝眷念谋划特殊行崭新4、平稳衡量妥协铁圈设置典范罪过怯弱抗拒荆条5、爱慕步履遮蔽完好无缺侵略叮嘱销毁震天动地6、chùxiānkòngbiànǔxi7、chàjíkānchiy8、DCD9、ABDB10zháoěnnànkēniànɡniù、药剂麻醉眼睛拖拉崭新拥挤碎片晴天施肥斩断、胎生怀抱祸害玫瑰解释贻误同胞锅盖愧疚译文13、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈阳非常、绰号戏台抄写陵园侵略掉落胎生纱巾棱角浸入15、蓑衣车祸胚子卸妆衰老锅底杯子御敌16、周瑜大吃一惊，长叹道诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。各享成家之福，要拜我为王。小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。草把子上插满了箭。17、当我再拿起那首诗，承父亲是对的。世界上糟糕的诗够多。希望是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盏明灯。18、爸爸对我和弟弟说，暑他带我们去游泳。虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。秋天到了，果树上结满了果实。经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。19、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？小溪环绕着村庄。海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。20、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。毛衣装上货轮。花生不仅味儿美，而且可以榨油。父亲说，对。这是他对我们的希望。我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。21、1．如果无论只要才2．C3．动作

发现放找踏离去

老人乐于助人的优秀品质4．老爷爷，谢谢你，是你的默默付出带给了人们方便，你助人为乐的品质值得我们学习。22、1．心理

舍己为人13/

2．海力布刚说完，就变成了一块石头。3．海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的。4．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。5．孩子们，这就是我们的英雄海力布，当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命。我们要世世代代记住他的恩情。23、1．先秦时代

唐、宋、元、明、清2．3．

过渡珍藏

承上启下宝贵

毁灭4．我不但会踢球，而且还会打羽毛球。5．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的的名人书画和各种奇珍异宝。6．我想说，当时的政府太懦弱了，眼睁睁的看着万园之园就这样被侵略者烧为灰烬，数不计数的国宝被掠走，所以从现在起我们应该振兴中华，民强才能国强，国强了它过才不能侵犯我们中国。24、1．

掏

数看

钱挣得很不容易，母亲很辛苦。2．谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。3．对“我”的理解与支持。4．动作排比不可以，因为这四个“立刻”突出了母亲挣钱的艰辛与钱的来之不易，如果换成其他的词语就没有这个效果了。25、1．2．

结构不气闷

用途不暗3．大洞四壁的小洞用途多、实用性强4．B26、范文：他失望了邻居吴爷爷是个退休工人，老伴几年前得病去世，两儿一女全在外地工作，一年也难得回来一趟。吴爷爷年过花甲，好在身体硬朗，平日里都是一个人进出，每天最盼望的就是过节，儿女能回来看看他。14/

中秋节那天早上，我奉妈妈之命给吴爷爷端过一叠妈妈亲手做的月饼。一到吴爷爷家，我就看着老人忙里忙外正在洗菜切肉