广州交通技师学院

广州市交通技师学院教师工作量计算办法（修订版）为加强我院师资队伍建设，体现按劳分配原则，提高教学质量和工作效益，保证教学和其它工作的顺利完成，并结合学院当前实际，特修订本办法。一、总则教师工作量以〃课时〃为单位进行核算，是指教师教学工作量和辅助工作量的总和。教学工作量按照教学工作规范并以每学期发放的教学任务书为依据计算，其余计为辅助工作量。二、教学工作量计算教学工作量应按学院规定，教师保证按要求完成教学，如教师根据实际教学情况确需调整课时量时，应提前两周经教学系申请，报教务处批准后执行，擅自增减课时一律不予承认。1、所有担任教学的专职与兼职教师任课时必须有下列五种教学文件：学期授课计划、教学设计、学生成绩登记册、期末试卷（含电子考卷）、考试质量分析表，其中前两种为基本教学文件。①缺少基本教学文件之一者，扣除教师当学期工作量6课时（按课程、适用班级分别验收）后三种每缺一种扣除工作量3课时。②上述五种教学文件任何一种不合质量要求的，须重写，并在规定时间内完成，重写后仍不合要求或不按时完成者，扣除2课时工作量。.教师同时担任两门以上（含两门）理论课程教学时，计算多门课系数，1节课=1.05课时，限课时量最多的一门课程，重复授课班级不计。.教师讲授理论课以40人为标准班，系数为1，每超过1人，系数增加0.01，每减少1人，系数减少0.005，班级人数少于30人时，按30人计算。.一体化课程、专项训练课程、实训课程课时计算规定如下:①3名教师同时负责2个班一体化课程教学，3名授课教师课时系数之和不超过2.5，课时基数为2个班课时数的平均数。②特定一体化课程（含职业核心能力课程）、考证课程（或考证实习课程）每班安排2名教师授课，教师课时系数为0.8/人。③2名教师负责1个班（高级班或技师班）的专项训练课程（高级工及以上培养阶段）教学，教师课时系数为0.85/人。④2名教师负责1个班的实习课程教学，教师课时系数为0.75/人⑤以上②、③、④情况中，每位教师所负责教学人数需超过15人，班级人数或同专业人数需超过25人，否则，只安排1名教师授课，教师授课课时系数按相应规定执行。⑥一体化课程、实习课程教学中，因学院教学设施设备不足，经教学系申请，报教务处备案后，各班安排两组分两班上课时，一体化课程每班教师的系数为0.75/班；实习课程教学时，教师课时系数为0.70/班。.选修课程的课时计算，不论任课教师资历及相关系数，经学院审定后正常开出的选修课程，统一采用高级讲师的最高标准课酬计算。.理论课程、一体化课程、实习课程的期末考试按正常授课计算，计入班级教学工作量，授课教师必须按规定做好命题工作。迟交（考试前一周内才上交）考试试卷者，不计工作量。三、辅助工作量计算.教师在正常上班时间内，参加学院或省、市片教研会组织的教研活动，院内按1课时/3节（严格考勤，没参加者不计），市区内按1课时/半天，市外按2课时/天（担任教研会长、中心组长的教师或由上级教研会发津贴的，学院不另计工作量工教师领取课时补贴后，不再享受差旅误餐补贴。节假日等非工作时间的培训及教研活动按加班计酬。.期末考试、学生补考辅助工作量：考试或考查（含补考）监考（含主考）每次计1课时，非正常上班时间的补考工作按加班计算；批改试卷按50份记，每25份计1课时，不足25份时按25份计，超过50份按50份计。.教师听课（规定见《教学质量监控与评价控制程序》）作为教师的基本要求及教师考评的依据，不计算辅助工作量。.开展第二课堂教学（包括组织大型文艺排练、体育训练等）以及带队参加省、市或院际间比赛活动的工作量按加班计算；组织学生参加省、市级竞赛的集训、辅导或教师参加竞赛者，须经教学系申请，院领导审批后，报教务处备案执行。工作量的计算以院领导批准的计划执行，未申报批复者，不计工作量。.教师组织学生下厂进行实习性质的参观，2课时/天（上午1.2课时，下午1课时），班主任上班时间带学生参观，带班活动不另计工作量；专业教师带学生外出参加专业实习（实训），负责外出学生的全面管理及指导工作，2.5课时/天（上午1,5课时，下午1课时）。6专业实训室负责人负责本室内设备的日常管理与常规维护工作，每周计0.5或1课时（教学系根据实际工作情况确定），此项限专职教师。.编写新专业教学方案（含计划、评价指标、文字说明等）,视编写质量计3-10课时/份；完善或修订旧专业教学计划（含文字部分），视修订质量计1-6课时/份。编写新课程教学大纲，视编写的难易程度及编写质量计1-5课时/份；修订或完善旧课程教学大纲，视修订质量计1-2课时/份。由教学系统筹上报，教育研究室、教务处共同研究审定。.教师示范性教学公开课工作量计算标准：教学系公开课按2课时/节，院级公开课按3课时/节，市级以上（含市级）公开课按4课时/节。各教学系、教研组每学期的常规计划听课不属于此范畴。.教师制作教具工作量计算：按所制作教具的难易程度和所承担责任的大小，由教学系拟定，一般不超过14节/周（课时量超过教师平均工作量时，需经主管院长批准I所计教具制作工作量必须填写辅助工作量制作表并经有关人员审批方为有效。.学院根据工作需要安排有关教师对口进修、外出培训，一个月以内（在正常教学时间内），按1课时/半天计算工作量。教师根据自身需要自行进修提高或脱产学历进修时不计算工作量。所有辅助工作量必须有相关证明材料（如领导审批过的计划、相关活动记录或辅助工作量审批表等），否则，不能计入教师工作量。四、其它规定.国家法定节假日停课、学院统一安排停课时，专职教师以当月教师日平均效益工资为基数按实际放假天数计发（兼课教师不计）。.专职教师在学院安排理论教学周以外上班时间，除期末考试2天和批改试卷与成绩评定2天按实际主考、监考及批改试卷计工作量外，其余时间则以当月教师日平均效益工资为基数，按实际天数计发（按天计酬时，教师无条件服从学院工作安排，否则，不计工作量）。.正常上班时间，院领导、教学督导、教学部门中层干部参加院内、外教研活动，或各系享受教学工作量补贴的教学部长参加院内教研活动，不计教学辅助工作量。.没有填写教学日志的教学工作量不计。补填教学日志工作量的计算：由于个人原因，一周内补填者按0.95课时/节计；一个月内补填者按0.9课时/节计；本学期补填者按0.6课时/节计；隔学期的教学工作量不再计入工作量。由于院内停电、校园网故障等客观原因未能及时填写教学日志者除外。.因私请事、病假缺课的补课，每一课时按0.8课时计。.按规定可以计辅助工作量却无规范表格（如