人教版七年级上册语文期中考试卷

．．．．．．．．七年级第一．．．．．．．．一、积与运用（分1.下列加点字注音无误的一项是(2分)

（）澄清（éng）糟蹋（t）颤抖（zhàn）B.凝视（nng）应和（è）玷污（zhān）C.敷衍（yǎn）收敛（lin）岔道（chà）D.瞬间（shù）栖息（ī）聒噪（ò）2.选出下列词语中有错别字的一项分）（）A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒B．决别仗义脸颊C．欹斜徘徊海鸥美不胜收D．惭愧辉煌辛辣

形影不离蛛丝马迹3.选出下列句子中没有语病的一项分）（）A的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B．山村里，满山遍野到处都是果树。C．我们论了并且听了老红军的报告。D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。4.下列标点符号运用错误的一项是（分）（）“好吧，就明天我说。B.“不，我不去狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着可活什么劲C.母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说娘俩在一块儿好好儿活好好儿活„„”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛鲁迅先生的真实写照。5.对“放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解，正确的是（2分）这一句用拟人的修辞写出了丰收之景，洋溢着喜悦之情。B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活，洋溢着喜悦之情。C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适，给人笨重的感觉。D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。6.下列加点的词中，意义相同的一项是（分）（）A．撒盐中差可拟过中不至B.左将军王凝妻也下车引之C．太丘舍去相委而去D尊君在不待君久不至7．体会下句子的句式特点，然后仿写一个句子分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。8．赏析曹《观沧海》并答题2分）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。①诗中统领全篇的一个字是；②最能表现作者博大胸襟的诗句是：9．综合性习4分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、1

．．．．绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然综合学习活动正在进行，请你参与。．．．．（1分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝）②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝）③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声）④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时）（2分抱自然书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。10理解古诗文填空（分）（1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的诗句是：_______

，_______________。（2王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中将明月人格化，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情的诗句是：，。（3）___，潭影空人心建破山寺后禅院（北固山下》一诗中能够揭示“新事物必将代旧事物，未来总比眼前的现状美好”这生活哲理，即点明时令，又富有哲理的句子是，。二、阅43)（一）阅读《论语》十二章完成题11分《论语》十二章（节选）①子曰而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩④子曰故而知新，可以为师矣⑤子曰哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也11解释下列句中加点的词（4）（1）不亦说乎（）人不知而不愠（3）吾日三省吾身（）不逾12翻译下列句子（4）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。13经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发3分）（二现代文阅读《春成题（）2

小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地(B)清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨(D)着。14第二自然段中漏掉了一句，这句话是(2分)“

15请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：ABD

分、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“、“分)17第二自然段中划线句子的含义是（）分)A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。18以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2分）（三）阅读文段，完成—题。分)①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！19全段的中心句是：分）20文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的衣”中的“白”指什么？“暗黄”又指什么？分)3

．．．．．．．．．21作者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。分)．．．．．．．．．（四）分生命（分）①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝是她惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗握紧了男孩的手说心吧不会死的血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活年！”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。22、从全文看孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。答：（2分）23第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩