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人教统编版2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(B卷儿□□人教统编版2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空(共21分)(共9题;共21分)1.(1分)单价、数量、总价三者之间的乘法数量关系TOC\o"1-5"\h\z式是 ,三者之间的除法数量关系式有 。A.单价X数量二总价B.单价三数量二总价C.总价三数量二单价D.总价X数量二单价E.总价三单价二数量2.(1分)48的20倍是 ,540是9的 倍.3.(2分)720是8的 倍;156的6倍是 ;864是 的8倍。(2分)看一看,填一填。通过平移能够互相重合的有 ;通过旋转能够互相重合的有 。(2分)口15三5,如果商是三位数,□里最小应填 ;□如果商是两位数,□里最大应填 ;□如果商的中间有一个0,□里应填 .6.(4分)计算160X40时先算 ,再在积的末尾添上 个0。(6分)要使口64三5的商是两位数,“□”中最大能填 ;要使664三口的商是两位数,“□”中最小能填 。□(2分)横线上最大能填几?4X V2116三4+ <169.(1分)横线上最大能填几?40X 〈80086X <900 X49〈2000 X8〈485二、判断题(共5分)(共5题;共5分)10.(1分)16个百是160。()(1分)零除以任何数都得零.()(1分)判断对错:12三6=2,表示把12平均分成2份,每份是613.(1分)火箭的运动是旋转现象。()14.(1分)长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。()(共5题;共10分)15.(2分)羽毛球6个装一盒,8盒装一箱。960个羽毛球可以装多少箱?正确的列式为()。A.960三6X8B.960三8X6C.960三62816.(2分)小丽在计算时,把除数68看成86,结果得到的商是12,还余15,想一想,正确的商应该是(),余27。A.1047B.1032C.16D.1517.(2分)下面图形中,()是轴对称图形。A.B.C.18.(2分)小红有5元钱,小明有15元钱,小明的钱数是小红的()倍。A.2B.4C.3D.519.(2分)35X48的积等于()的积。□A.38X45B.70X24C.34X58四、计算(共26分儿(共3题;共26分)20.(8分)直接写出得数。280三4=380X2=480三4=362三6^53224=54X5=0三200=800三9心21.(9分)列竖式计算。(带※的算式要验算)口(1)72525=(2)32X98=(3)探56024=(4)探90323=22.(9分)脱式计算。(1)420X227(2)42025X3(3)618X(500-495)(4)128-12824五、画图(共6分)(共2题;共6分)23.(3分)在方格纸上画出对称图形。24.(3分)先画出左图的另一半,再画出右图向左平移5格后的图形。六、解决问题(共32分)(共5题;共32分)25.(6分)四年级有105个同学去看演出,演出的票价是每人12元,如果购买团体票每人只需8元,这样可以少付多少元?26.(6分)列式计算。(1)467的15倍是多少?(2)一个数比8的35倍多490,这个数是多少?27.(6分)李叔叔今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个。一共有18个纸箱,够装吗?(用估算解决)28.(6分)一个同学做题时,把算式(6+0)X15错算成6+0X15,他算出的结果与正确的结果相差几?29.(8分)南新小学广播操会操比赛,7个裁判分别给四(1)打分如下:93、96、8692、94、90、98;算分时按去掉一个最高分和一个最低分计算平均分,四(1)这次广播操的平均得分是多少?参考答案一、填空(共21分)(共9题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断题(共5分)(共5题;共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题(共10分)(共5题;共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、计算(共26分)(共3题;共26分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、五、画图(共6分)(共2题;共6分)23-1、24-1、六、解决问题(共32分)(共5题;共32分)25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、-43中小升初数学试卷□□2016-2017年43中小升初数学试卷□一、 书写。(2分)要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。□二、 用心思考,正确填空。(每空0.5分,共15分)1.1万里有()个千。10个万是();与亿相邻的计数单位是()和()。2.2014年国庆期间,射洪各大商场生意火爆,七天的营业额达到三千零九十万元,这个数写作()元,把这个数改写成以“万”作单位的数是()元。一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成,这个数写作()读作(),省略亿位后面的尾数约是()。求角的'度数。(如图)Z1=44°□Z2=()Z3=()计算160X30时,可以先口算()乘(),再在积的末尾添上()个0。6•在算式口12三43中,要使商是两位数,□最小填();要使商是一位数,□最大填()。□在O里填上“〉”“〈”或“二”。□50050005050001010000070万49X70350口1平方千米0999990平方米36三303600三3007公顷O9000平方米右图中,线段和线段互相平行。线段和线段互相垂直。“一辆汽车每小时行驶85千米”,可以写成()。在89°、91°、23°、360°、90°、180°、179°、270°这些角中锐角有()个,钝角有()个。在()里填上合适的数。500^0=8……201300三200=6……()□希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328,他是2011年入学,班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是2012年入学的,班级排序为16,那么他的学号编码是()。一只平底锅只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)。那么,煎三条鱼至少需要()分钟。三、 仔细推敲,准确判断。(正确的打“V”,错误的打“X”,共5分)个位、十位、百位、千位、万位 都是计数单位。()算盘是我国的传统计算工具,算盘的1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。()甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,但在比赛中,乙方不一定就会输。()两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是90度,那么这两条直线就一定互相垂直。()一条射线长2000米。()四、 反复比较,慎重选择。(将正确答案的番号填在括号里,共9分)下面各数中,读数时读零最多的是()。A.909090B.9090909C.90099092.29口4007600心30亿,□里可以填的数有()个。□A.9B.5C.4计算269三34时,把除数看作30试商,商9后结果()。□A.商大了B.商小了C.合适口把符合要求的图形番号填在下面的括号里。两组对边分别平行,有四个直角,四条边都相等。()只有一组对边平行。()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形口把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个是()。A.钝角B.锐角C.直角口下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表,用条形统计图表示这些数据,1格代表()合适。种类汽车运动经济其他本数3008001000700A.1本B.10本C.100本口7.小红给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟。小红合理安排以上事情,最少要()分钟能使客人喝上茶。A.7分钟B.8分钟C.9分钟口8.在45X25=1125中,一个因数乘5,另一个因数除以5,积是()。A.1125B.5625C.225小学数学试卷讲评课探究□□小学数学试卷讲评课探究精选□一、备课。做好课前准备是上好数学讲评课的前提条件,要求教师课前要做好以下两方面的准备工作。首先,必须做好试卷统计工作。主要包括知识点分布的统计,即按数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用四大板块的占分比例进行列表统计;考查类型的统计,即按认识(了解)、理解、掌握、灵活运用、四个层次统计相应题目的数量和占分比例考试结果的统计,包括最高分、最低分、平均分及每题的得分率;错误类型的统计,主要是统计学生出错的类型及人数。统计是一项艰苦复杂而又必不可不少的工作,它为试卷的分析和讲评提供了重要的依据。有些教师不太重视统计,只凭主观估计来确定讲评的重点和难点,事实证明是不合理的。其次,要做好试卷分析工作。一方面要分析试卷的内容、结构和答案,这样在讲评时,哪些内容该多讲,哪些内容该少谈,哪些该重点讲,就能做到心中有数;另一方面要分析犯错误的原因,并从中了解分析学生知识和能力的缺陷及教师教学中存在的问题,以便教师及时采取措施,在讲评时有的放矢地解决这些缺陷和问题。二、反思。三、点评。1.分析易错题,激发学生的思维,加深印象。2、针对典型难题,让学生分析思路和规律。3、加强解题新颖性,让发展思维成为可能。讲评课涉及的内容都是学生已学过的知识,但讲评内容决不应是原有形式的'简单重复,必须有所变化和创新。在设计讲评方案时,对于同一知识点应多层次、多方位加以解剖分析,同时注意对所学过的知识进行归纳总结、提炼升华,以崭新的面貌展示给学生,在掌握常规思路和解法的基础上,启发新思路,探索巧解、速解和一题多解,让学生感到内容新颖,学有所思,思有所得。通过讲评,训练学生由正向思维向逆向思维、发散思维过渡,提高分析、综合和灵活运用能力。为让学生自主参与、交流分享,把学习的主动权还给学生,体现学生的主体性、能动性和教师的主导作用。教师要积极创造条件,为学生搭建自主探究的舞台,倡导自主、合作和探究的学习方式。要给学生表述思维过程的机会,增加教师与学生、学生与学生讨论问题的机会,允许学生对试题评价做出反评价。1、四人一个小组互帮互学,提出自己的错题、难题、分享题,互相评价。一份试卷,学生出错的原因可能很多,也因人而异,老师的点评中一定还有许多漏网之鱼没有讲到,这时让学生提出自己做错的问题,通过小组讨论,自己要能说出错因和解题方法。因为这样做印象会更深刻,不易忘记。改错后,小组成员交流各题的解题方法,分享各自的发现、方法。教师巡查活动,要多一点启发引导,少一点告诉讲解。2、一对一、帮扶活动:在上一个环节后,针对仍然存在不理解自己错题的情况,每个小组里以好带差的形式一对一活动。学生以己之长,补别人之短,从而使好生充满信心,情绪高涨,使差生有机会得到因材施教,对症下药,彻底解决错题。好生还提供模拟训练,围绕着差生试卷中所出现的一些问题,再设计一些针对练习与变式练习,以便及时巩固与提高。也算是以点带面,从而整体提高知识水平。五、订正。认真完成错题集是试卷讲评后的矫正补偿,讲评课后必须根据讲评课反馈的情况进行矫正补偿,这是讲评课的延伸,也是保证讲评课教学效果的必要环节。教师应要求学生将答错的题全部用红笔订正在试卷上,并把自己在考试中出现的典型错误的试题收集在错题集中。错题集的内容有五个方面:一是把错题和错解抄一遍,用红笔把错出圈出,注明错因;二是把正确的解答做在旁边,包括多种方法;三是写好检测的试卷分析,总结本次知识掌握好的、不足的四是针对不足查找原因,包括思想上的问题,从而制订可行的努力方向;五是学生向老师提出建议,作为与老师沟通的平台,有利于教师改进教学工作和师生的互相了解。下次考试前,可以重点复习错题集,使学生的复习有针对性,避免了机械重复,提高了复习效率。六、激励。考试以后,学生的情感,经常表现出强烈的两极性,一场考试后常会引出一些意想不到的结果。首先在试卷讲评时,不可忽视各类学生的心理状态,要用好激励手段。对各种优点的表扬要因人而异让受表扬者既有动力又有压力,对存在的问题提出善意批评的同时应包含殷切的期望,使学生都能面对现实,找到自己努力的目标,振作精神,积极地投入到下一阶段学习中去。讲评后可将特别优秀的答卷,加上点评张贴在学习园地,供全班同学效仿、借鉴。要让他们也能在赞扬声中获得满足和愉悦。对待后进生,切忌出现这道题我都讲过好几遍了,你们怎么还不会?等语言,切忌挖苦、训斥侮辱学生人格,应让学生达到胜不骄、败不馁的境界。总之,要以赞扬、肯定为主基调,引导鼓励学生以个人的发展为参照,自己和自己比较,关注自己的努力和进步情况。即使是错误的解法,也要指出其合理成份,并和他们一起研究怎样做就可以修正为正确答案,增强其信心,激发其兴趣,消除其压抑感,增强其成功感。以上各点不是孤立的,而是紧密联系的,相互补充的。六步式的讲评课,要求教师自觉地转变角色,还学生自我发现、自我分析、自我探究的舞台,才能让学生真正回归学习的主体地位。一堂好的试卷讲评课必须具有针对性、实效性、突出重点、以学生为主体、改变教师一言堂、培养学生良好的学习习惯。西师大版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期末考试试卷□□西师大版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期末考试试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、想一想,填一填.(共28分)(共9题;共28分)1.(4分)6厘米= 毫米3千米= 米 米=80分米口9000千克= 吨5千克= 克4吨= 千克80毫米= 厘米1分米-5厘米= 厘米2.(6分)括号里填上适当的长度单位。旗杆高约10 爸爸的身高约17 教室的门高约2 一本字典厚约3 3.(4分)在横线上“>”“<”或“=”。9分 90秒4时 24分2时 200分90分 1时140秒 3分1分20秒 80秒55分 1时6分 1时65分 1时4.(5分)有一堆围棋子,白子数是黑子数的2倍,拿走6个白子后。黑子数是白子数的2倍,黑子有 个。(1分)公共汽车每隔20分钟发一次车,第一次发车时间是早上7:30,第二次发生时间是早上 ,第三次发车是早上 。(2分)体育老师对第一小组同学进行50米测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒、 跑得最快, 跑得最慢。(1分)在横线上填上“>”、“<”或“=”9吨 900千克230-(93+17) 230-93-176000米 5千米26X5+18 26X(5+18)8.(1分)口算.口(1)254-100= (2)176+24= (3)15+75= (4)52+348= 9.(4分)2时= 分4000千克= 吨8千米= 米1分20秒= 秒3米= 厘米7分米= 厘米二、判断.(5分)(共5题;共5分)10.(1分)503-199的结果大约是400。()11.(1分)1000个1克是1吨。()(1分)小军做50道口算题用了128分钟。()(1分)判断汽车每小时行6千米。(1分)在减法中,差一定小于减数。三、选择.(5分)(共5题;共5分)15.(1分)一件毛衣售价是78()。A.元B.角C.分16.(1分)体育课上,小华跑了100米用了(□)A.1小时B.17秒C.10分钟17.(1分)某个县城有250栋楼房每栋平均有有12户人家,共有()户人家。A.2700B.2512C.300018.(1分)3千米80米=()A.3.8千米B.380米C.3.08千米D.300080米19.(1分)兰兰6:30起床,35分钟洗漱、吃早饭,20分钟步行到学校,她到校的时间是()。A.7:25B.6:55C.8:05四、算一算.(33分)(共3题;共33分)20.(9分)口算。60-20=26+60=32-10=87-8=30+50=77-17=30+60=62+9=78-8=86-80=52+10=45+50=21.(18分)列竖式计算。(1)250+620=(2) 438+299=(3) 792-188=(4) 860-280=22.(6分)计算下面各题。①58-26-17②36-(84-70)③96-(45+6) 24-16)X4⑤36三(3X2)⑥(14+35)三7五、画一画,填一填.(4分)(共2题;共4分)23.(2分)画两条线段,使长度和为6厘米。24.(2分)小明上午7:30到校,11:30离校;下午2:00到校,5:00离校。小明一天在校

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