中考历史一轮专题复习古代亚非文明和欧洲文明课件

1.古代亚非文明和欧洲文明第四编世界古代史一、考点精要考点一

知道金字塔，初步了解古埃及文明。一、古埃及文明1.发源地：非洲东北角的尼罗河流域（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”）。2.主要发展历程（1）统一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立起来。（2）强盛：法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。（3）衰亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。3.文明成就：太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）、金字塔。二、金字塔1.简介：古王国时代法老为自己修建成角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”2.代表：最大的金字塔是胡夫金字塔；在哈夫拉金字塔前有一座狮身人面像。3.评价/地位：金字塔是古埃及文明的标志与象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的象征。考点二通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。一、古代两河流域1.发源地：两河流域，是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域，又称“美索不达米亚”，大体是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。2.主要发展历程（1）统一：约公元前24世纪，实现了初步统一。（2）强盛：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家，实行君主专制制度，加强中央集权，制定《汉谟拉比法典》。3.文明成就：苏美尔人发明的楔形文字和阴历；60进位制计数法和《汉谟拉比法典》。二、《汉谟拉比法典》1.制定：公元前18世纪古巴比伦第六代国王汉谟拉比。2.内容：除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。（1）分为三个等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。（2）奴隶制度相当发达：①战俘是奴隶的主要来源，有买卖奴隶现象。②奉行家庭奴隶制，男性家长对奴隶有生杀予夺大权，对妻子儿女有绝对的权威。③拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被除以死刑。（3）商品经济比较活跃：法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。3.实质：严格保护奴隶主的利益。4.原则：体现同态复仇原则（谚语：“以眼还眼，以牙还牙”）。5.地位：是迄今已知世界上的第一部较为完整的成文法典。6.意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。考点三通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。一、古代的印度社会1.地理位置：古印度在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于印度河流域。2.早期文明：哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明，出现年代大约为公元前23世纪—前18世纪。3.外族入侵：公元前1500年左右，雅利安人进入印度，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部出现许多小国家。4.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期（约公元前324年—公元前187年）。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。5.文明成就：佛教、种姓制度、阿拉伯数字（起源于古印度，后经阿拉伯人传播到世界各地）。二、种姓制度1.时间：产生于雅利安人进入印度后。2.实质：严格的社会等级制度。5.影响：激化了当时的社会矛盾，给后来印度社会的发展带来了不良影响。3.内容：将社会分为四个等级，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。4.特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。三、释迦牟尼创立佛教1.时间：公元前6世纪。2.创始人：乔达摩·悉达多（后来被称为“释迦牟尼”）。3.基本教义（2）同时，佛教宣扬“忍耐顺从”。4.发展：公元前3世纪，阿育王把佛教定为印度国教。（1）早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。5.传播：公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传入中国，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。考点四知道希腊城邦和雅典民主政治，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。一、希腊城邦1.兴起条件：希腊半岛地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积小，耕地十分有限。多山影响了希腊的统一；港湾众多、岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。2.时间：公元前8世纪出现。3.特点：希腊城邦一般以一个城市或市镇为中心组成小国，其突出特点是“小国寡民”。4.代表城邦：雅典、斯巴达。5.城邦居民：分为公民和非公民（外邦人和奴隶），他们是统治与被统治的关系；成年男性公民有参与统治的权利。二、雅典民主政治1.全盛时期：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到顶峰。2.伯里克利改革（主要内容/主要表现）（1）扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都有参政的机会。（2）代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（4）建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政。3.实质：奴隶制民主制度（奴隶主的民主）。4.特点：人民主权、轮番而治、权力制约、法律至上。5.评价（1）积极影响：①雅典民主政治为雅典经济、文化的发展提供了良好的政治环境，是古代民主政治的顶峰。②开创了近现代民主政治的先河。如“法律面前人人平等”，“少数服从多数”的原则沿用至今。（2）局限性：①雅典的民主政治是少数“成年男性公民当家作主”的政治制度，外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利。②轮番执政带来的结果也未必就公平、公正。三、亚历山大帝国1.公元前4世纪，希腊北部边境的马其顿成为军事强国。2.亚历山大东征（1）东征时间从公元前334年起，历时十年。（2）东征国家：波斯等亚、非洲国家和地区。（3）东征的影响①积极影响：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。②消极影响：亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。3.亚历山大帝国建立：历经十年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。考点五知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。一、罗马城邦2.罗马共和国（1）建立：公元前509年（前6世纪晚期），罗马建立了共和国。1.罗马城邦公元前1000年（罗马从原始社会向奴隶社会过渡时期）兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。（2）统治概况：①国家统治的决策权在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。②保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。③公元前450年左右，罗马颁布成文法《十二铜表法》（意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用）。（3）扩张：前3世纪初，罗马征服了意大利半岛；公元前3世纪—前2世纪，对迦太基发动三次布匿战争，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。（4）衰落：公元前73年，斯巴达克发动了奴隶起义，罗马共和国进一步衰落。二、罗马帝国1.背景（1）公元前49年，凯撒控制了元老院，元老院任命他为终身独裁官，标志着罗马共和国名存实亡。（2）不久，凯撒被谋杀，内战又起。公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。2.建立：公元前27年，屋大维（元老院授予他“奥古斯都”的尊号）首创元首制，掌握了最高统治权，罗马共和国演变为罗马帝国。3.扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。4.分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。5.灭亡：476年，在日耳曼人的打击下，西罗马帝国灭亡（标志着西欧奴隶社会的结束，西欧逐渐进入封建社会）。1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭。考点六以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。一、文学和雕塑1.文学：希腊神话特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。2.雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。二、建筑艺术1.希腊的建筑艺术体现在神庙建筑，以廊柱环绕为特点，雅典的帕特农神庙是典型代表。2.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、庆祝胜利的凯旋门和宏大的万神庙等。三、哲学和法学1.古希腊的哲学成就突出，代表人物有德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。（1）德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。（2）苏格拉终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。（3）亚里士多德是一位百科全书式的学者，他有句名言“吾爱吾师，吾更爱真理”，他还创立了逻辑学等新的学科。2.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。（1）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2）适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。四、历法罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。1.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，是古王国时期修建的。新王国时期，法老图特摩斯三世统治时期，是古埃及最强盛时期。2.古埃及人制定了每年365天的太阳历；古代两河流域的苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了一年354天的阴历。3.

《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上的第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》是罗马第一部成文法。两者都是维护奴隶主阶级的利益。4.古希腊的对内极盛时期是伯里克利时代，对外极盛时期是亚历山大时代。5.公元前2世纪，罗马共和国同迦太基进行了长达百年的布匿战争后，罗马成了地中海地区的霸主。到公元2世纪，罗马帝国达到鼎盛，地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。二、慎思明辨1.人类早期文明产生的自然地理环境与文明特点东方亚非文明，如古埃及、古巴比伦、古印度和中国都发源于大河流域，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，且地处北纬20度至40度之间，气候温暖、光照充足，这些都有利于农业生产的发展，所以经济上属农业文明；政治上，都实行中央集权的奴隶主专制统治。如：金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度，都是奴隶制中央集权专制统治的产物与见证。西方欧洲文明，如古希腊、古罗马均发源于地中海，属海洋文明。希腊境内气候温润，天然良港众多，海岛星罗棋布，航海和海外贸易的条件得天独厚，海上贸易发达，这使得雅典工商业发达；小国寡民的城邦特点易于形成民主政治，而古罗马文明是古希腊文明的传承、发展和传播。三、素养提升2.通过学习古代文明产生、发展的史实，我们能得出哪些认识？（1）人类文明具有多样性、丰富性，所有文明都有其自身特点，都是人类的共同财富。要理解和尊重世界各国、各民族的文化。（2）要树立正确的国际意识，培养海纳百川、吸收学习其他国家和民族的优秀文明成果的开放态度。3.通过对古代东西方文明交流的认识，谈谈我们应该怎样推进现代文明的交流。东西方文明的交流主要有两种方式，即和平交流和暴力冲突（战争）。和平交流的主要史实：丝绸之路、马可·波罗来华、阿拉伯数字西传。暴力冲突的主要史实：亚历山大大帝东征、罗马对东地中海地区的征服。人类历史的主旋律是和平交流，战争虽然给人类带来了灾难，但在客观上加深了各地区人民之间的相互了解，传播了先进的文化与生产力，促进了各地区经济和文化的发展，促进了东西方文明的交流。和平与发展是当今时代的主题，现代文明的交流应以和平交流为主，国家应坚定不移地实施对外开放政策，加强区域和国家间合作，取长补短、互通有无、互利共赢。1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有()A.国王地位与权力 B.人类的法制传统 C.阿拉伯数字起源 D.罗马帝国的强盛A四、练习2.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是()A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权B3.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典()A.客观上迟滞巴比伦的发展 B.导致巴比伦阶级矛盾激化C.养成自由民妄自尊大心理 D.旨在维护奴隶主阶级利益D4.古代世界文明中，古代埃及、古代西亚、古代印度和古代中国属于大河文明，古代希腊和古代罗马属于海洋文明。古代这些文明基本独立发展，从而呈现出明显的多元特征。这主要是由于()A