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文档简介

5《草船借箭》（第一课时）任务二1、注音或选择正确读音妒忌（）都督（）丞相（）周瑜（yǘyú）布幔（mànmàng）水寨（zhàizài）擂鼓（léilié）呐喊（lànà）弓弩手（núnǔ）2、填词草船借（）心怀（）（）大雾（）天刀光（）影神（）妙（）青布（）子3、字帖上抄写“忌、曹、督、遮、寨、插”任务四1、课文选自《》，主要讲__________妒忌__________，要求__________在十天内造好______支箭，企图陷害他，________巧施妙计向________“借”箭，挫败了__________的阴谋。2、本文的人物各有特点：诸葛亮（），周瑜（），鲁肃（），曹操（）A.忠厚老实B.生性多疑C.神机妙算D.嫉贤妒能3、奖励题：写出四大名著的书名及作者5《草船借箭》（第二课时）任务二1、周瑜对诸葛亮（），于是表面上请诸葛亮商议（），让他十天内造出（），实际上是想陷害他。诸葛亮答应（）内造好，并立下（），是为了让周瑜放松警惕。然后请（）帮忙，准备20条（），每条（）上要30名（），用青布幔子（），还在（）排一千多个草把子。前两天，诸葛亮都（）动静，直到第三天（）时候，诸葛亮才吩咐把20条（）用绳索（）起来，朝北边开去。2、填表人物性格特点文中的依据周瑜妒贤嫉能我得吩咐军匠们。叫他们故意迟延。赵建用的材料不给他准备齐全。到时候造不成。听他的最，他就没话可说了。鲁肃他回来报告周瑜，果然不提借船的事。诸葛亮胸有成竹我愿意立下_____________________________不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。任务四1、诸葛亮选择在第三天的四更（晚上1、2点钟）出发，五更（晚上3、4点钟）到达，是因为“这时候（），江上的人连面对面都（）。”又让船上的军士一边（）一边（），故意大造声势，是知道（）生性多疑，看不清（），不会轻易（）。只会通过（）防御。等到雾散时，船两边的草把子上都（）。曹操要追也来不及了，因为诸葛亮这边船（）水（），已经驶出二十多里了。最后，诸葛亮通过“通天文、晓地理、识人心”的“神（）妙（）”，不费一兵一卒，“借”到了十万支箭。令周瑜心服（），承认：“诸葛亮（），我真（）他。”2、填表人物性格特点文中的依据曹操__________江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。诸葛亮神（）妙（）通天文第三天江面（）晓地理返回时，顺流而行，船（）水（）识______雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。了解鲁肃为人，请他帮忙。看穿周瑜的用心险恶。3、奖励题：《草船借箭》选自（）写的《》第（）回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”。由此可知，接下来的故事是我们学过的一个歇后语：（）打黄盖——一个（），一个（）。我还知道这本书中的其他人物_____

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