心理干预医学知识讲座

1第五章心理干预心理干预医学知识讲座1/482【学习目标】掌握1.心理干预概念与分类2.系统脱敏技术和方法熟悉暗示在心理工作中应用了解行为治疗原理心理干预医学知识讲座2/483

一、心理干预概念心理干预：是以心理学理论和原理为指导，有计划、按步骤地对一定对象心理活动、个性特征或行为问题施加影响，使之发生朝向预期目标改变过程。心理治疗是心理干预中最惯用方法。

第一节心理干预概述心理干预医学知识讲座3/48

健康促进

心理预防面向普通人群，包含心理自我管理、预防和康复等目标是促进心理健康和提升幸福感、社会回归感

心理治疗针对高险人群，进行心理健康教育目标是降低发生心理障碍危险性针对那些已出现心理障碍个体，包含病理诊疗、早期治疗和标准治疗目标是减轻心理障碍痛苦针对不一样群体实施不一样干预办法心理干预医学知识讲座4/485二、临床护理心理干预种类与技术（一）团体心理干预与个别心理干预1．团体心理干预（1）“稳定情绪”技术（2）“放松训练”技术（3）“社会支持”技术3．个体心理干预心理干预医学知识讲座5/486二、临床护理心理干预种类与技术（二）障碍性心理干预与发展性心理干预1．障碍性心理干预对象是障碍性心理问题，如神经症、早期精神病、严重情绪危机及其它精神疾患2．发展性心理干预对象是正常人日常压力处理和各阶段发展任务，如智力、潜能开发、经验利用、冲突处理、危机干预等心理干预医学知识讲座6/487三、心理干预标准及注意事项（一）心理干预标准（二）心理干预注意事项1．良好干预关系标准2．发展性标准3．个性化标准4．中立性标准5．综合性标准6．保密性标准

护理心理学

nursingpsychology第六章护理中惯用心理干预技术

心理干预医学知识讲座7/488二、临床护理心理干预种类与技术（三）参加性、影响性和非语言性心理干预1．参加性心理干预包含：倾听、问询、勉励重复技术、情感表示等2．影响性心理干预包含：面质、解释、指导、自我表露等3．非语言性心理干预心理干预医学知识讲座8/489二、临床护理心理干预种类与技术（四）精神分析、行为、认知、人本心理干预1．精神分析疗法基于弗洛伊德精神分析学说2．行为疗法创始人：华生3．认知疗法创始人：埃利斯、贝克4．人本中心疗法创始人：罗杰斯心理干预医学知识讲座9/48第二节支持疗法心理干预医学知识讲座10/48一、倾听技术

二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示是心理治疗第一步。了解情况建立良好治疗关系给予帮助第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座11/48一、倾听技术

二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：是在与对方讲话过程中，听者经过视觉和听觉同时作用，接收和了解对方思想、信息及情感过程。第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座12/48一、倾听技术

二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：1、非言语关注2、重述3、重读4、问询5、情感反应第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座13/48一、倾听技术

二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示注意事项：1、专心听2、善于倾听3、了解4、不急于下结论5、不要轻视病人问题6、不要干扰、转移病人话题第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座14/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：是指体验他人内心世界能力。第二节支持疗法由桑代克1950年提出1、深入对方内心去体验他情感与思维2、把握病人体验与其经历和人格之间联络3、把自己共情传达给对方心理干预医学知识讲座15/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：第二节支持疗法由桑代克1950年提出1、设身处地2、通情达理3、深入心理干预医学知识讲座16/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示注意事项：第二节支持疗法由桑代克1950年提出1、转移视觉2、设身处地3、因人、因事而异4、把握时机5、角色转换6、善于利用躯体语言7、考虑病人特征8、不停验证、反馈修正心理干预医学知识讲座17/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术

四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：是经过言语和非语言行为向持有消极心理个体传达了解、支持和勉励，引导主动向上过程。第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座18/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：1、亲近微笑法2、宣泄勉励法3、开导指导法第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座19/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示注意事项：1、良好护患关系是基础2、因时因地抚慰与开导3、抚慰与开导是科学第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座20/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：是依据一定理论、科学知识或个人经验对病人问题、困扰、疑虑做出说明，从而使病人从一个新、更全方面角度来审阅自己和自己问题，并借助新观念和思想加深对本身行为、思想和情感了解，产生领悟，促进改变。第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座21/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：1、知识宣传教育2、操作说明3、通俗比喻第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座22/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示注意事项：1、系统科学2、循序渐进3、主动正性4、态度真诚第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座23/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：主动语言是指赞美、信任和期待话语。第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座24/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：1、亲切问候法2、解释开导法3、关心体贴法4、准确合理法5、勉励暗示法第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座25/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示定义：是指在无反抗条件下，用含蓄、抽象诱导间接方法对人们心理和行为产生影响，从而促使人们按照暗示者所引导方向行动或者思索，分为主动暗示和消极暗示。第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座26/48一、倾听技术二、共情技术三、抚慰与开导技术四、解释、提议和指导技术五、主动语言技术六、暗示方法：1、言语暗示2、操作暗示3、药品暗示4、其它暗示第二节支持疗法由桑代克1950年提出心理干预医学知识讲座27/48

第三节行为疗法创始人：约翰-华生（JohnB.Watson)华生，美国人1878-1958行为疗法：

以学习理论和条件反射理论为依据心理治疗技术。认为：人行为问题、症状是由错误学习所造成，主张将心理治疗和心理咨询着眼点放在病人当前行为问题上。主要经过对个体进行训练，到达矫正适应性不良行为一类心理治疗理论和技术。心理干预医学知识讲座28/4829第三节行为疗法（一）定义（二）操作（三）作用一、系统脱敏疗法是1958年由心理学家沃尔帕创建。定义：诱导病人有计划、有步骤地暴露在造成焦虑情境中，并经过身体放松状态给予反抗这种焦虑情绪，从而到达消除焦虑目标。

心理干预医学知识讲座29/4830第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、学会肌肉放松2、建立恐怖或焦虑等级3、实施脱敏心理干预医学知识讲座30/4831第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、降低病人情境性焦虑2、增强病人应对能力，主动适应角色转变3、心理健康教育与住院期间教育有机结合心理干预医学知识讲座31/48恐怖或焦虑等级层次以下是一位蜘蛛恐怖症患者不一样焦虑情景：打印“蜘蛛”字样卡片；看一幅静止蜘蛛图画；看移动蜘蛛画面；观看园子里5米远静态蜘蛛；观看2米远蜘蛛运动；近看蜘蛛结网；让小蜘蛛在戴手套手上爬行；让蜘蛛在裸手上爬行；让大蜘蛛在裸手上爬行；拿起大蜘蛛并让它向手臂上爬行。心理干预医学知识讲座32/4833第三节行为疗法（一）定义（二）操作（三）作用二、厌恶疗法定义：是一个经过轻微处罚来消除适应不良行为治疗方法。心理干预医学知识讲座33/4834第三节行为疗法（一）定义（二）操作（三）作用1、确认靶症状2、选择合理厌恶刺激3、应在严格控制下使用心理干预医学知识讲座34/4835第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、护理准备2、心理准备3、注意适应症及禁忌症心理干预医学知识讲座35/4836第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用三、正强化技术定义：是一个以操作条件反射为理论依据，经过正强化塑造和巩固某一行为治疗方法。心理干预医学知识讲座36/4837第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、选择和确认目标行为2、选择强化物3、强化治疗心理干预医学知识讲座37/4838第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、用于矫正一些社会行为障碍2、用于康复治疗病人3、用于儿童不良行为习惯矫正心理干预医学知识讲座38/4839第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用四、示范法定义：是指提供特定行为模型、范本，即榜样，进行行为示范。心理干预医学知识讲座39/4840第三节行为疗法（一）定义（二）操作（三）作用1、选择适当示范模型2、共同参加示范3、在示范中综合利用各种伎俩心理干预医学知识讲座40/48第三节行为训练（一）定义（二）操作（三）作用1、调整情绪2、建立自信3、行为塑造心理干预医学知识讲座41/4842第三节行为疗法（一）生物反馈技术（二）松弛疗法1、定义：是借助一定仪器设备显示病人生理改变信息，让病人在认识这些信息基础上学会有意识地调整、控制本身生理改变，以到达治疗目标一个自我调整方法。

五、生物反馈与松驰治疗心理干预医学知识讲座42/4843第三节行为疗法（一）生物反馈技术（二）松弛疗法2、方法（1）电极安装（2）在引导与引导下进行治疗（3）治疗时间五、生物反馈与松驰治疗心理干预医学知识讲座43/48生物反馈疗法生理信息

电子学仪器测量显示（视觉、听觉）放大人意识训练控制心