2023上半年包头市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2023上半年包头市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列画线的字读音完全相同的一组是（）

A.滇池癫狂颠簸白癜风B.晕车愠色酝酿熨斗C.籍贯慰藉嫉妒辑录D.血泊血压献血血汗

2.《风波》中的风波，所围绕着展开的事件是（）

A.七斤头上有没有辫子B.赵七爷到土场上示威C.六斤打破了一个饭碗D.皇帝是否又坐了龙庭

3.以下说法正确的是（）

A.《读书示小妹十八生日书》是贾平凹为妹妹过生日写的信，信中告诫妹妹，不仅要广泛阅读以拓宽思路，还要通过精读真正掌握本事

B.在人生态度上，林语堂所欣赏的是一种闲适的生活，这种享乐主义的人生态度，在《失败了以后》一文中得到充分体现

C.在《赠与今年的大学毕业生》一文中，胡适认为大学生毕业后如果不继续求学，就会走向堕落

D.在《文学的趣味》一文中，朱光潜十分赞同孔子所说的知之者不如好之者，好之者不如乐之者，认为道出了艺术欣赏一层深一层的特点

4.我国第一部纪传体通史，同时也是一部伟大的传记文学作品的是（）

A.《史记》B.《汉书》C.《晋书》D.《唐书》

5.方苞是清代著名散文家，属于（）

A.竟陵派B.公安派C.桐城派D.唐宋派

6.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词最突出的语言技巧是（）

A.拟人B.叠字C.比喻D.夸张

7.《文与可画筼筜谷偃竹记》的行文特点是（）

A.环环相扣，逻辑严密B.娓娓道来，有条不紊C.客观求实，笔法冷峻D.行云流水，舒卷自如

8.虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。孟子用反面事例来强调学习要（）

A.专心致志B.磨炼意志C.持之以恒D.深造自得

9.公文的作者是指（）

A.制发者B.审稿者C.撰稿者D.印发者

10.以下各句中的之字，意思与其他选项不同的一项是（）

A.姜氏何厌之有？（《左传·郑伯克段于鄢》）

B.管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善与之，不以为言。（《史记·管晏列传》）

C.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。（《论语·为政》）

D.复举剑拟之，武不动。（《汉书·苏武传》）

11.莫泊桑被誉为短篇小说之王，是法国优秀的（）作家

A.魔幻现实主义B.意识流小说C.批判现实主义D.浪漫主义

12.《风波》的历史背景是（）

A.张勋复辟B.辛亥革命C.五四运动D.二次革命

13.外周阻力主要由什么因素决定（）

A.红细胞的数目B.血液黏稠度C.微动脉的口径D.血管长度

14.作品带有浓郁的地方色彩的作家是（）

A.巴金B.史铁生C.沈从文D.余秋雨

15.其诗被称为诗史的是（）

A.李白B.白居易C.杜甫D.王维

16.晚年致力于整理六经等古代文献，对保存和传播我国古代文化作出巨大贡献的教育家是（）

A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

17.下列文集中，属于柳宗元的是（）

A.《柳河东集》B.《昌黎先生集》C.《东坡乐府》D.《欧阳文忠公集》

18.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）

A.《闲书》B.《龙·虎·狗》C.《往事》D.《故乡》

19.在《故都的秋》中，为了突出北京秋天色彩浓、回味永的特色，作者两次写到南国之秋的色淡、味浅，这里运用的表现方法是（）

A.对比B.类比C.铺垫D.侧写

20.鲁迅揭露中国几千年的历史是暂时做稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代的循环的作品是（）

A.《灯下漫笔》B.《论睁了眼睛看》C.《忽然想到》D.《春末闲谈》

二、阅读理解(10题)21.是障之也的句法结构是（）

A.判断句B.陈述句C.被动句D.宾语前置

22.心识其所以然与不能然有何区别？

23.余音袅袅，不绝如缕采用的是什么修辞手法?

24.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深一句喻指什么

25.试分析天狗形象的特点？

26.这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析

27.前赤壁赋（节选）

苏轼

苏子曰：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

结合全文，苏轼《前赤壁赋》借以抒情、议论、说理的主要景物有（）

A.明月B.江水C.白露D.清风

28.本文采用了以点带面的表现手法，这个点主要不是指（）

A.荷戟独彷徨的红蚂蚁B.在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C.红黑三个武士的生死鏖战D.胡贝尔对蚂蚁大战的考察

29.在宗教史上，当高尔文活活烧死塞维图斯后，有人批评他时，他发表了一篇文字，其目的是（）

A.作为一种消遣B.悼念塞维图斯C.表达苦闷的心情D.为他自己辩护

30.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮一句含义是什么？抒发了作者什么样的思想感情？

三、解释划线词(10题)31.烟云雪月之变，倏忽于昏旦。

昏旦

32.二公之贤，其讲之精矣

33.使君谢罗敷：宁可共载不？

谢

34.谢他酒朋诗侣。

谢

35.彼君子兮，不素飧兮。

飧

36.沧浪之水清兮，可以濯吾缨

37.是处红衰翠减，苒苒物华休。

是处

38.秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进。

延

39.春花秋月何时了？

了

40.吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。

四、现代文阅读(2题)41.文中的小枣树具有怎样的特点？作者描写小枣树的意图是什么？

42.阅读下文，完成第27—29题。

家园落日

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

我想起到过的许多地方，见过的各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际，有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！

（有删改）

文章题为家园落日，但却先写家园之外的各种落日景象，其作用是什么？

五、作文题(1题)43.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

孔子说：无友不如己者。后世对此一般有两种理解：其一，没有朋友比不上自己；其二，不要和不如自己的人交朋友。这两种理解折射出来的其实是两种不同的人际交往观、人生价值观。

对于以上文字，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字

参考答案

1.BB。A项，白癜（diàn）风，其余三个都读diān。B项，都读yùn。C项，慰藉（jiè），其余都读jí。D项，献血（xiě），其余都读xuè

2.A《风波》一文的线索是辫子事件，所围绕着展开的事件是七斤剪掉了头上的辫子

3.A理解识记类试题．，属对具体篇目内容理解与记忆的考查。本题四个选项涉及考试大纲规定的三十五篇中的四篇课文，全是对课文内容整体或是部分细节的正确或是错误的理解，考查知识相对比较细。选项A是对贾平凹《读书示小妹十八生日书》主要内容的概括，表述正确；选项B中，前半句在人生态度上，林语堂所欣赏的是一种‘阔适的生活’是对的，但后半句这种享乐主义的人生态度，在《失败了以后》一文中得到充分体现却是错误的。《失败了以后》是林语堂的一篇励志文章，自然与他的享乐主义的人生态度毫无关涉。选项C中，胡适在《赠与今年的大学毕业生》一文中，并不认为大学生毕业后如果不继续求学，就会走向堕落；而是认为会堕落的危险，原文说：你们毕业毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的恶人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路，我们可以不讨论。走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。意思非常明白。选项D也是错误的。在《文学的趣味》一文中，朱光潜说：孔子有言：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。不难看出，作者认为，在文学欣赏方面，知是最重要的，是第一难关，知、好、乐三者并不存在孔子所说的层层深入的情况。仔细阅读作者的语言，则其观点不难看出。而且，孔子的观点也和作者下文中用大量的篇幅对知上的欠缺的分析相矛盾，这也是考生应该首先想到的

4.AA《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是我国历史上第一部纪传体通史

5.C方苞是桐城派代表作家，主张为义法说，义即言有物，法即言有序。桐城派的理论，对后世文学创作影响深远

6.B

7.D

8.C

9.A

10.A语言类试题，属于对文言文语词意义的考查。四个选项中，第一个选项是复指代词，指代前置的宾语何厌，与其余三种不同。其余三个选项，都是一般代词。所以选A。之在古代汉语中意义较多，第一，作动词，意思有：a出，生出，滋长。如：语焉而未之然。俞樾平议：此之字乃其本义。未之者，未出也。（《礼记》）。b往，朝某方向走，到……去。如：自伯之东。（《诗·卫风·伯兮》）之沛公军。（《史记·项羽本纪》）之虚所卖之。（唐·柳宗元《童区寄传》）佯狂不知所之者。（明·张溥《五人墓碑记》）吾欲之南海，何如？（清·彭端淑《为学一首示子侄》）第二，作代词，意思有：a指示人或事物，相当于这个那个。如：宣王说之。（之：指南郭处士来吹竽。）（《韩非子·内储说上》）虎因喜，计之曰。（之：这，指上文所说驴生了气只能踢的情况。）（唐·柳宗元《三戒》）当分明记之。（之：指共读情景。）（清·袁枚《祭妹文》）为之，则难者亦易矣。（之：代词，指天下事。）（清·彭端淑《为学一首示子侄》）b指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们。如：郑商人弦高将市于周，遇之。（《左传·僖公三十二年》）蹇叔哭之。巫医乐师百工之人。（之是指示代词，指代巫医乐师百工。）（唐·韩愈《师说》）c指示代词，相当于其、他的、其他的。如：纣王令推上法场，斩之老母。（《武王伐纣平话》）第三，作助词，意思有：a的，用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系。如：谢庄少年之精技击者。（清·徐珂《清稗类钞·战事类》）开火者，军中发枪之号也。b用于主谓结构之间，取消句子的独立性。如：吾见师之出。（《左传·僖公三十二年》）c用于实词与介词之间。如：口之于味，有同耆也。（《孟子》）

11.CC莫泊桑的作品突出地揭露了资本主义社会的黑暗冷酷现实，对资产阶级的虚伪堕落予以贬斥，对生活于底层的小人物的不幸和悲剧流露出同情。所以莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家的优秀代表

12.A《风波》主要描写张勋复辟在江南水乡引起的一场关于辫子的风波，所以小说历史背景是张勋复辟

13.CC根据泊肃叶定律，可得到计算血流阻力的公式R=8ηL/πr4，血流阻力（R）与血液黏度（η）以及血管长度（L）成正比，与血管半径（r）的4次方成反比。血管的半径主要取决于小动脉和微动脉的半径。而外周阻力是指来自于小动脉和微动脉的阻力。故本题外周阻力主要由微动脉的口径决定

14.C沈从文的作品大多以湘西生活为题材，具有浓郁的地方色彩

15.C杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为诗史

16.AA孔子晚年致力于整理重要典籍，亲自删定六经，即《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》。《乐》今已亡佚，其他五经尚存。这些文献至今仍是研究我国古代政治、经济、文化的宝贵资料

17.AA《柳河东集》是柳宗元的作品集；《昌黎先生集》是韩愈的作品集，韩愈世称韩昌黎；《东坡乐府》是苏轼的作品集，苏轼号东坡居士；《欧阳文忠公集》是欧阳修的作品集，欧阳修谥号文忠

18.AA《故都的秋》选自郁达夫的散文集《闲书》

19.A

20.A《灯下漫笔》是鲁迅写的一篇抨击中国旧社会、旧文明的杂文，作者认为中国历史就是想做奴隶而不得的时代与暂时做稳了奴隶的时代的交替循环

21.AA这句话的意思是这样做是堵塞百姓的口，属于判断句式

22.前者指理论上明白为什么这样做的道理，不能然是指在实际运用上还做不到这样。这二者的不统一，就是心手不能相应

23.通感或比喻

24.王者不却众庶；要善于吸收和借鉴，广采博收（意思答对即可）。要实行开放交流政策，学习外国的先进文明成果，引进人才，输出我国的优秀文化，相互促进，而不是闭关锁国，走向穷途末路

25.诗人以奇异的想象和超凡的象征塑造了天狗形象，这是一个具有强烈的叛逆精神和解放的个性追求的形象，是大胆毁灭一切、创造一切的时代精神的生动写照

26.开头先怜秋，继而怜菊，再到人的自怜（自羞），最后是花怜人（花替人愁）。层层深入地表达了自叹自惜的情感

27.ABDABD《前赤壁赋》中江水、清风、明月这三个自然意象，在文中贯串映现，或引启遗世独立的遐想，或引发惆怅哀怨的悲情，或喻指万物皆有变与不变的两重性

28.ABDABD文章运用了场面描写的方法。在场面描写中，作者又采取了以点带面的手法，着重描写红黑三个武士的生死鏖战，从而让人透过典型细节而通览全局

29.DD根据原文1554年，高尔文发表一篇文字为他自己辩护可知，D选项说法正确

30.人既无计留春，倒还是那檐下的蜘蛛，勤勤恳恳地，一天到晚不停地抽丝结网，企图留住那象征残春景象的杨柳飞絮。抒发了作者无可奈何的怅惘之情

31.昏旦：早晚

32.讲：谋划

33.谢：问

34.谢：辞谢

35.飧：熟食

36.濯：洗

37.是处：到处，处处

38.延：引进

39.了：了结，完结

40.苍苍：斑白

41.小枣树是弯腰屈膝、软弱无力、消极生存的,作者描写小枣树的意图在于将小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存状态形成鲜明对比,突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点

42.为后文写家园落日作铺垫、蓄势，以形成强烈的对比，突出对家园落日的深深依恋之情

43.以文会友，以友辅仁曾子说：以文会友，以友辅仁。每一个致力于追求仁道的君子，总忘不了从各个方面去提高自己，他用文章学问来结交朋友，用朋友来辅助仁德的培养。曾子结交朋友的途径有别