2022-2023学年上海市廊下中学物理八年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．人站在匀速上升的电梯中，下列的几对力中属于平衡力的是A．人对电梯的压力与电梯对人的支持力 B．人受到的重力与电梯对人的支持力C．电梯受到的重力与电梯对人的支持力 D．电梯受到的重力与人对电梯的压力2．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有A．重力势能减少，动能增加，机械能不变B．重力势能增加，动能减少，机械能不变C．重力势能减少，动能不变，机械能减少D．重力势能增加，动能不变，机械能增加3．夏季，教室内的气温最接近于A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．70℃4．如图，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率5．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．托盘天平 B．筷子C．核桃夹子 D．羊角锤6．关于力，下列分析正确的是A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．斜向上投出的篮球先上升后降落，篮球上升时不受重力，下落时受重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的相互作用7．2019年4月23日，在宁波举行的举重亚锦赛上，我国选手李大银“提铃”上举，成功将195kg的杠铃高高举起，获得举重冠军.在此过程中，他对杠铃做的功最接近（）A．200J B．400J C．2000J D．4000J8．水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C．装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D．苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力二、多选题9．工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢，如图所示。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则下列说法正确的是A．工人做的总功为1800JB．工人做的有用功为900JC．此斜面的机械效率为75%D．减小斜面的粗糙程度，可以提高机械效率10．一支密度计分别放入两种液体中，静止时位置如图所示．若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．下列说法正确的是（）A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．ρ甲<ρ乙 D．ρ甲>ρ乙三、填空题11．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员在助跑阶段，动能________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为________．12．把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这表明大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。13．气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的____；气球向下喷气时会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是____的，还可以说明力能改变物体的____；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做____运动．14．温度是表示_________的物理量。温度计是根据______________的原理制成的。15．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____，还可说明物体间_____．16．兴趣小组的同学将一立方体木块放入水中，有的体积露出水面，则木块的密度是kg/m1．（水的密度为1.0×101kg/m1）四、作图、实验探究题17．如图所示，质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上，另一端与支点O连接，在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂．18．如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。19．（10分）为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小凡同学在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积相同的水，放在同一地方。第一块自然蒸发，如图（a）所示；对第二块玻璃板进行加热以提高水滴的温度，如图（b）所示；对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度，如图（c）所示。三次水滴蒸发所用的时间分别为t1、t2、t3，且t1>t2、t1>t3。（1）比较图（a）和（b）及相关条件可知：质量和面积相同的水，______________。（2）比较图（a）和（c）及相关条件可知：_________。五、计算题20．（6分）如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为3m，均匀正方体甲的边长为10cm，物体乙的质量为5.6kg。当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为3000Pa，支点O距A点1.6m。求：（1）物体乙受到的重力；（2）物体甲受到的支持力；（3）物体甲的密度。21．（6分）用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%；（1）求拉绳子的力F为多大？（2）在不改变钢锭与地面间摩擦力大小的条件下，如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行的建议。

参考答案一、单选题1、B【解析】

A．人对电梯的压力与电梯对人的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力；B．人受到的重力与电梯对人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力；C．电梯受到的重力与电梯对人的支持力，作用在不同的物体上，大小也不相同，不是平衡力；D．电梯受到的重力与人对电梯的压力，方向相同，不是平衡力。2、C【解析】解：（1）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变．（2）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小．（3）动能不变，重力势能减小，机械能减小．故选C．3、B【解析】

由于夏季炎热高温，最高温度接近40℃，所以，教室内的气温最接近于30℃，故B符合题意。4、D【解析】

AB．由题知，不计摩擦和绳重：甲图使用的是定滑轮，F甲=G物=500N，乙图使用的是动滑轮，拉力F乙=（G物+G轮）=（500N+10N）=255N，所以F甲＞F乙，故AB都错；CD．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，机械效率为100%；乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，机械效率小于1，所以η甲＞η乙，故C错、D正确．5、B【解析】

A．托盘天平是等臂杠杆的典型应用；B．筷子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C．核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．羊角锤使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故B为费力杠杆，符合题意．6、D【解析】

A．鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头施加的力和石头对鸡蛋施加的力是一对相互作用力，因此大小相等，鸡蛋破了是因为鸡蛋承受力的能力比石头弱；B．地球上一切物体都受到重力的作用；C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以使物体发生形变；D．磁体磁极之间，不相互接触也可以产生力。7、D【解析】

李大银将杠铃高高举起是克服杠铃重力做功，举起的高度约为2m，根据公式W=Gh可知，W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J，故ABC不符合题意、D符合题意。8、C【解析】

A．苹果在甲液体中漂浮，所以苹果的密度小于甲液体的密度；因为苹果在乙液体中悬浮，所以苹果的密度等于乙液体的密度。因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B．放入苹果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故B错误；C．两容器液面相平，V甲排＜V乙排，说明没放苹果之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，两液体的质量m甲＞m乙，根据G=mg得到G甲＞G乙；两容器质量相同，则容器的重力相同，苹果质量不变，其重力也不变，两容器对桌面的压力分别为F甲=G器+G苹果+G甲，F乙=G器+G苹果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面积相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正确；D．苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在乙液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在甲和乙液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开甲液体的重力等于苹果排开乙液体的重力，故D错误。二、多选题9、BCD【解析】

A．工人做的总功为：W总=Fs=400N×3m=1200J；故A错误；B．做的有用功为：W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J；故B正确；C．斜面的机械效率为：η==75%，故C正确；D．减小斜面的粗糙程度，减小了额外功，有用功不变，由η=得到机械效率变大，故D正确。10、AC【解析】

AB．由于密度计两次静止时都处于漂浮状态，则F浮=G，密度计重力不变，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，即F甲=F乙，故A正确，B错误；CD．由图知，密度计排开液体的体积：V甲排>V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲<ρ乙；故C正确，D错误．三、填空题11、变大重力势能【解析】

运动员的质量不变，助跑速度增大，他的动能变大；从起跳到最高点的过程中速度减小，高度增大，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能．12、上升减小【解析】

[1]制气压计从山脚拿到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。[2]液柱升高说明大气压随高度的增加而减小。13、形状相互运动状态匀速直线运动【解析】

力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．物体间力的作用是相互的．物体不受力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态．【详解】气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的形状．气球向下喷气时会向上运动，是由于气球向下喷气时，受到空气对气球的反作用力，这一现象说明物体间力的作用是相互的，还说明力可以改变物体的运动状态．如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做匀速直线运动．【点睛】明确力的两个作用效果、物体间力的作用的相互性、理解牛顿第一定律；是解答此题的关键．14、物体冷热程度液体热胀冷缩【解析】

第一空．温度是表示表物体冷热程度的物理量；第二空．液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的。15、运动状态力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；（2）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力．【详解】(1)把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；(2)把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．16、0.6×101【解析】

根据漂浮条件，木块的重力与所受的浮力大小相等．由阿基米德原理，浮力等于排开液体所受的重力．则木块的质量等于排开水的质量．1/5体积的水质量与木块的质量相等，则木块密度是水的1/5，即为0.6×101kg/m1．四、作图、实验探究题17、如下图所示【解析】试题分析：均匀木棒的中心为木棒的重心，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标上符号G，即为重力的示意图；从支点O作重力作用线的垂线，垂线段的长即为重力的力臂L，如下图所示。【考点定位】重力示意图；力臂的画法18、如下图所示··F支G【解析】试题分析：静止的足球受到重力和地面的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，作用点在球心的位置。【考点定位】力的示意图19、当水面上方空气流动速度相同时，温度越高，水蒸发越快质量和表面积相同的水，当温度相同时，水面上方空气流动速度越快，水蒸发越快【解析】

(1)[1]比较图(a)和(b)可以看出是水的质量和水的表面积相同，水面上方空气流速相同，温度不同，故可得出：质量和表面积相同的水，当水面上方空气流动速度相同时，温度越高，水蒸发越快；(2)[2]比较图(a)和(c)及相关条件可以看出，水的质量和水的表面积相同，水的温度相同，只是水面上方空气流速不同，故可得