临海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7

临海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

单项选择题：

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

2：“孟母三迁”的故事说明白（）因素对进展的影响。

单项选择题：

A、遗传

B、教育

C、社会活动

D、环境

3：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、阅历课程

4：从评价的功能上区分，中学校教育评价的类型可分为（）。

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

5：美育最高层次的任务是培育同学（）。

单项选择题：

A、健康的审美观

B、鉴赏美的力量

C、感受美的力量

D、制造美的力量

6：素养教育区分于应试教育的根本所在是（）

单项选择题：

A、创新力量的培育

B、读写力量的培育

C、听说力量的培育

D、交往力量的培育

7：关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、老师担当一个班级的班主任，时间一般应当连续一学期以上

B、班主任津贴纳入绩效工资里，在绩效工资安排中要向班主任倾斜

C、老师初次担当班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用

D、合理支配班主任的课时工作量，按当地老师标准课时工作量的一半计入

8：气质类型包括（）

多项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

E、神经质

9：同学在班级中的活动主要是通过交往来绽开的，活动的过程就是（）。

单项选择题：

A、交往的过程

B、学习的过程

C、德育的过程

D、熟悉的过程。

10：下述说法中不正确的是（）。

单项选择题：

A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更准确地说是“教”的主体

D、受教育者是教育过程中“学”的主体

11：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。

单项选择题：

A、安徒生

B、卡洛尔

C、巴里

D、普希金

12：一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明制造思维具有（）

单项选择题：

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

13：在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

单项选择题：

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

14：任何课程目标的设定总有肯定的价值取向。（）

推断题

对

错

15：依据皮亚杰的心理进展观，一个10岁的儿童属于认知的（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

16：1929年经济危机引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政府权力的__________，假如这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延长才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、制约

B、限制

C、放任

D、不拘

17：下面哪些问题属于有结构的问题（）

单项选择题：

A、如何进行素养教育

B、如何解决河内塔问题

C、如何促进经济进展

D、如何上好一堂课

18：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其是()

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

19：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题：

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

20：桑代克从1896年开头，先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动，这一理论属于（）

单项选择题：

A、刺激一反应理论

B、认知一发觉理论

C、社会学习理论

D、顿:关注“公务员考试信息网“微信公众号:悟学习理论

21：进入学校后，小磊为了赢得在班级的地位和满意自尊需要而刻苦学习。依据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理内驱力

22：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。

多项选择题

A、畅所欲言

B、鼓舞创新

C、多多益善

D、注意质量

E、改进补充

23：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）

单项选择题：

A、智力技能

B、学问迁移

C、智力

D、思维程序

24：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

25：我国历史上，把老师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

26：课堂导入的作用主要体现在（）

多项选择题

A、集中留意

B、引发爱好

C、进入课题

D、引发思索

27：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）

多项选择题

A、集体教学

B、个别教学

C、小组教学

D、支架式教学

E、争论式教学

28：团支部与班委会的性质是一样的，都是同学自我管理的组织。（）

推断题

对

错

29：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

30：说课的重点应当是说清晰课堂教学中“为什么这么做”。（）

推断题

对

错

31：在钢的分类中，优质钢是根据什么标准来分类的?（）

单项选择题：

A、化学成分

B、用途

C、冶炼方法

D、冶炼质量

32：陆钦斯的“量杯”试验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）

推断题

对

错

33：同学集体与同学群体相比较而言，同学集体是同学群体的（）。

单项选择题：

A、同义语

B、小部分

C、低级形式

D、高级形式

34：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、心智技能

C、应用技能

D、学习技能

35：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

36：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

37：根据规定，中学校每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课老师中选聘，聘期一般应连续（）。

单项选择题：

A、一学期以上

B、一学年以上

C、三学期以上

D、两年以上

38：下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（）。

单项选择题：

A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置

B、设置动画时不行转变对象消失的先后次序

C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都

D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果

39：中学老师的专业理念与师德包括职业理解与熟悉和（）①专业意识与专业成长②对同学的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

单项选择题：

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

40：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，马上回到非机动车道。这是（）

单项选择题：

A、躲避条件反射

B、回避条件反射

C、刺激分化

D、刺激泛化

41：下列哪个过程属于问题解决？__________（）

单项选择题：

A、吃饭穿衣

B、漫无目的的幻想

C、猜谜语

D、回忆电话号码

42：制约教育制度的社会因素主要有（）

多项选择题

A、思想

B、政治

C、经济

D、文化

E、体育

43：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

44：老师的工作目的和使命是（）

单项选择题：

A、喜爱教育事业

B、喜爱同学

C、教书育人

D、创新开拓

45：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

46：教育同学的感情基础是喜爱教育事业。（）

推断题

对

错

47：课的结构组成部分包括（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

E、布置课外作业

48：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

49：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）

推断题

对

错

50：操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

单项选择题：

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

51：教育法律关系的主体是（）

单项选择题：

A、权利

B、义务

C、自然人

D、物

52：教是为了不教。（）

推断题

对

错

53：假如同学已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、总括学习

C、下位学习

D、并列结合学习

54：老师要解决同学人生方向问题，同时还要对同学进行思想灌输与改造，这是由老师的（）角色打算的。

单项选择题：

A、教员

B、领导者

C、人类灵魂工程师

D、心理医生

55：依法执教的主体是（）。

单项选择题：

A、教育主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

56：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

推断题

对

错

57：广义的学问可以分为（）

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

58：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、收集参考资料

D、制作直观教具

E、制订教学进度方案

59：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）

单项选择题：

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

60：（）依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

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1：答案B

解析：

2：答案D

解析：

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A

解析能不能培育同学的创新精神和实践力量是应试教育和素养教育的本质区分。

7：答案A

解析《中学校班主任工作规定》第五条：班主任由学校从班级任课老师中选聘。聘期由学校确定，担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期，说法错误。

8：答案A,B,C,D

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析一个完整的教育过程既包括老师“教”，也包括同学“学”。

11：答案A

解析被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。

12：答案B

解析发散思维变通性特征，思维变化多端，类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的是变通性思维品质越好。

13：答案D

解析教育的阶级性是由社会具有阶级性打算的。在阶级社会中，教育必定与阶级相连，体现所代表阶级的阶级利益，学校教育直接体现统治阶级的利益。将来的社会，没有阶级，因此教育的阶级性也必定随之消逝，只体现为社会服务的性质。

14：答案正确

解析√

15：答案C

解析：

16：答案B

解析限制：不让超过的界限，局限在范围内；制约：限制约束。结合语境“大公司只有通过政府权扩展和延长才能受到钳制”可知答案。

17：答案B

解析：

18：答案D

解析：

19：答案D

解析态度是通过后天学习形成的。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析奥苏贝尔等人将成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和把握学问以及解决问题的需要。自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。附属内驱力是指个体为了获得家长或老师等的赞许或认可而表现出的把工作或学习做好的一种需要。

22：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本题考查制造性思维的培育，详细是对头脑风暴训练的把握。头脑风暴训练是通过集体争论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。

23：答案A

解析心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

24：答案正确

解析我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯供应)

25：答案C

解析：

26：答案A,B,C

解析：

27：答案A,B

解析：

28：答案正确

解析：

29：答案错误

解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

30：答案正确

解析：

31：答案D

解析钢按化学成分可分为碳素钢和合金钢；按冶炼质量(依据硫、磷的含量)可分为一般质量钢、优质钢、高级优质钢和特级优质钢；按冶炼方法可分为平炉钢、转炉钢和电炉钢；按用途可分为结构钢、工具钢和特别性能钢。

32：答案错误

解析陆钦斯的“量杯”试验是定势影响迁移的一个典型案例。

33：答案D

解析：

34：答案B

解析心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。

35：答案B,C

解析演示法和参观法都是可以直接看到实物或模型的教学方法，所以它们都是以直观为主的教学方法。(本解析由张恩凯供应)

36：答案D

解析自我意识是个体对自己的熟悉的态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

37：答案B

解析《中学校班主任工作条例》其次章第五条规定，班主任由学校从班级任课老师中选聘，聘期由学校确定，担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。

38：答案A

解析幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以转变对象消失的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音