临泉中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

临泉中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：课后作业设计包括作业题的（）

多项选择题

A、选择

B、辅导

C、布置

D、编排

E、批改

2：有用主义教育学的主要观点是（）。

多项选择题

A、师生关系以儿童为中心

B、重视同学自己在教学过程中的独立发觉

C、学校即社会

D、以阅历为中心组织课程

E、教育即同学个体阅历连续不断的增长

3：一个人的基本素养主要包括（）。

单项选择题：

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

4：试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。（）

推断题

对

错

5：关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

6：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

7：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

8：在操作技能练习的中期会消失一个成果进步的临时停顿现象，称为（）

单项选择题：

A、定势

B、瓶颈现象

C、高原现象

D、抑制

9：下列哪个国家不是联合国平安理事会常任理事国?（）

单项选择题：

A、法国

B、印度

C、英国

D、俄罗斯

10：教材就是指教科书。（）

推断题

对

错

11：中学阶段是抱负、动机、爱好形成与进展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德进展和行为选择的重要阶段。（）

推断题

对

错

12：严谨治学的内涵主要包括（）

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

13：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区分于他人的稳定而统一的心理品质。（）

单项选择题：

A、气质

B、性格

C、人格

D、自我

14：杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

单项选择题：

A、《新编教育学》

B、《教育学》

C、《新教育大纲》

D、《有用教育学》

15：以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

单项选择题：

A、道德认知进展模式

B、体谅关怀模式

C、价值澄清模式

D、完善人格模式

16：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）

单项选择题：

A、实行有效措施，使有才能的同学得到充分的进展

B、书本学问的教学要注意联系实际

C、重视培育同学运用学问的力量

D、补充必要的乡土教材

17：依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）

推断题

对

错

18：对详细加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、概括策略

19：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主见的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

20：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教育方法

21：一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。

单项选择题：

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、动作记忆

22：老师对同学的情感特征包括（）

多项选择题

A、社会性

B、普遍性

C、稳定性

D、言任性

E、依靠性

23：下面哪一个选项属于班级中“中性力气”的表现?（）

单项选择题：

A、干扰同学

B、睡觉，鼾声雷动

C、乐观参加课堂争论

D、张开双眼出神地望别处

24：如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（）

单项选择题：

A、普遍概念

B、析取概念

C、合取概念

D、抽象概念

25：下列剧种与:公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料:其代表作对应正确的是（）。

单项选择题：

A、昆曲《天仙配》

B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》

C、京剧《霸王别姬》

D、豫剧《空城计》

26：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

单项选择题：

A、学习动机

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习迁移

27：下列属于事实论据的是（）。

单项选择题：

A、公式

B、科学原理

C、史实

D、谚语

28：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题：

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

29：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

30：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）

单项选择题：

A、学校教育环境

B、学校教育条件

C、学校教育机构

D、学校教育结构

31：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任摘检

32：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?（）

单项选择题：

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

33：阅历丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁仔细听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）

单项选择题：

A、思维品质

B、留意品质

C、意志品质

D、共性品质

34：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。

单项选择题：

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

35：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

单项选择题：

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

36：我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

37：与制造思维最亲密的是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

38：1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、桑代克

D、斯金纳

39：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、理解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育影响

40：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气。

单项选择题：

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

41：新老师将练习看作检查同学学习的手段。（）

推断题

对

错

42：教育法律关系变更和消亡的依据是法律规范的存在。（）

推断题

对

错

43：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

44：下列老师在师生沟通中的体态语不恰当的是（）。

单项选择题：

A、保持善意的目光接触

B、不时点头

C、时有微笑

D、手指指指戳戳

45：师德的灵魂是关爱同学。（）

推断题

对

错

46：社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突是学校（）

单项选择题：

A、德育方法与内容的冲突

B、同学知情意行进展不平衡的冲突

C、最一般、最普遍的冲突

D、最集中、最突出的冲突

47：班级人际关系形成和进展的手段是（）。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、熬炼

D、考试

48：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

49：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能，假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能，则宜于采纳（）。

单项选择题：

A、以同学为中心的发觉学习

B、合作学习策略

C、以老师为中心的讲授策略

D、师生互动策略

50：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。（）

推断题

对

错

51：个体对挫折的反应表现在（）

多项选择题

A、应激性反应

B、心情性反应

C、理智性反应

D、激情反应

E、人格的变化

52：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；老师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）

推断题

对

错

53：教学过程中，同学熟悉的特别性表现在（）方面。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的目的性

D、熟悉的有效性

E、熟悉的教育性

54：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

55：德育过程是组织同学的活动和交往的过程。

推断题

对

错

56：最稳定、最重要的学习动机是（）

单项选择题：

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

57：致力于进展同学道德推断力量的德育模式是（）。

单项选择题：

A、认知模式

B、价值澄清模式

C、社会学习模式

D、体谅模式

58：尝试教学法的特点是老师先讲解然后同学尝试练习。（）

推断题

对

错

59：老师要注意培育同学正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。

单项选择题：

A、内部稳定的因素

B、内部可控的因素

C、内部不行控因素

D、外部可控因素

60：班主任了解同学的主要方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、问卷调查法

D、同学作品分析法

查看答案

1：答案A,D

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析有用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即同学个体阅历连续不断的增长；学校是一个雏形的社会；课程组织以同学的阅历为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视同学自己的独立发觉、表现和体验。

3：答案A

解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。

4：答案正确

解析试卷一般由卷头、导语和试题三部分构成。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

5：答案D

解析元认知是对认知的认知，详细地说，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。

6：答案正确

解析随着当代教育的进展，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

7：答案B

解析：

8：答案C

解析：

9：答案B

解析联合国平安理事会常任理事国是联合国平安理事会中的五位创始成员国，分别是：中国、美国、俄罗斯、法国、英国。

10：答案错误

解析×教科书是教材的主体部分，严格的讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。

11：答案正确

解析略。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案C

解析：

14：答案C

解析：

15：答案B

解析体谅关怀模式是以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。(本解析由张恩凯供应)

16：答案A

解析实行有效措施，使有才能的同学得到充分的进展是贯彻因材施教原则的基本要求。

17：答案正确

解析依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

18：答案B

解析精加工策略是指通过对学习材料进行深化细致的分析、加工，理解其内在的深层意义，并促进记忆的一种策略。故选B。

19：答案B

解析：

20：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

21：答案B

解析短时记忆存储时间短，存储量小，瞬时记忆存储时间很短，并且存储量大。

22：答案A,B,C

解析老师对同学的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。

23：答案D

解析中性力气，指不增进也不干扰同学学习的行为。四个答案中，只有D符合条件。

24：答案D

解析：

25：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作，《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作，《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。

26：答案B

解析：

27：答案C

解析事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。

28：答案C

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案D

解析学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。

31：答案A,B,C,D,E

解析：

32：答案A

解析依据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。

33：答案B

解析李老师能兼顾同学各种活动，体现了很好的留意安排力量。

34：答案D

解析义务感是责任感和耻辱感，对儿童和青少年尤为重要。

35：答案D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案A

解析目前较公认的看法是以发散思维的基本特征来代表制造性。发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

38：答案C

解析1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系，标志着教育心理学的诞生。

39：答案B

解析：

40：答案A

解析威尔逊是美国当代的一位生物社会学家，他把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气。

41：答案错误

解析题干所述是专家型老师对练习的功能的熟悉。

42：答案错误

解析：

43：答案A,B,D

解析