二年级工作计划范文7篇(小学二年级工作计划范文)

20/20二年级工作计划范文7篇(小学二年级工作计划范文)下午1：50准时进教室，处理班级事务，留意同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我预备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。

二班级工作方案范文2

一、班级状况分析

本班共有同学__人，经调查，学习较好的__人，一般状况的__人，较差的__人，其中存在着以下现象：打闹严峻，上课爱玩小动作，还有爱迟到的，作业潦草、不按时完成作业。

二、学期工作目标

1、连续培育孩子们良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的综合素养。

2、连续培育小班干部，教给工作的方法和技巧。

3、对两名待转化生进行转化训练。

4、对孩子进行思想品德训练，提高孩子的品德素养。

5、连续发觉孩子的兴趣特长，进行培育。

三、工作措施：

1、首先对班干部进行整顿，召开班干部和部分同学座谈会，对职责心强的，能连续胜任的留用，对不负职责、不能以身作则的撤换。并训练任职同学，刻苦学习，自觉遵守纪律，以身作则，履行自己的职责，关心老师，把班级工作做好;

2、定期召开班干部会，每周一次，凑状况，把握班级动向;

3、召开班级“三好同学”会，使他们明确自己是同学们的榜样因而严格要求自己，事事、时时、处处成为表率，把较差的同学带动起来;

4、时常进行家访，因多数家长不了解同学的在校表现，还有的同学哄骗家长。因此，务必做好家访，使学校训练与家庭训练有力协作;

5、对于不认真学习和不遵守纪律的同学除了赐予严峻的批判，还要时常找他们谈心，使他们明确学习目的，端正学习态度，帮忙其搞清违纪的危害和不好好学习的后果;

6、每周利用周会，对同学进行科学、用科学，立志用科学学问去缔造完善将来的训练;

7、利用各种机会，对同学进行思想品德训练，训练他们勤奋学习，虚心恳切，宠爱劳动，团结友爱，讲卫生，讲礼貌，懂礼貌，守纪律;

8、训练同学上好体育课，课间操。用心熬炼身体，每一天洗手洗脸，准时打扫室内外卫生;

9、定期与不定期的召开各种座谈会，开展评学活动，找出问题准时订正。

二班级工作方案范文3

以学校德育工作指导思想为基准，坚持以同学进展为本，重视同学的养成训练。加强同学的思想道德训练，整合社会资源，运用各种训练载体，进一步推动前进同学的素养训练，关怀同学逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育同学宠爱集体，关怀他人，促使身心健康进展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。

一、班级概况：

本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班同学基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成果差。

二、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培育同学良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要。

4、通过丰富多彩的活动，提高同学的素养、实践力气、创新力气，以及心中有他人的意识。

5、成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、具体措施：

(一)因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解同学的兴趣特长，因势利导，鼓舞同学参预校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

(3)从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的同学，在全面进行素养训练同时，注入特长训练，在语数教学中留意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。选择实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生缔造一个温和的集体氛围。

(2)对后进生进行时常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报同学的全面状况，共同争论训练内容和方法，亲热家校协作，同步训练同学，促进转化工作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和平安训练

1、要求同学主动参预家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。

2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。

3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力气，利用早会，班会，组织同学学习《学校生平安须知》和《学校生自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力气。

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，训练同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过大路留意交通平安。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力气，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

(四)规范常规管理，制定班规，班级公约。

没有法规，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要_制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着洁净，手指甲剪干净，课桌整理好。

2、合理支配晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后准时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子玩耍。

4、听课专心，主动思索问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高平安意识，不做危险玩耍，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

9、保持学校生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要疼惜绿化，留意环保。

10、性格开朗，勇于竞争，主动参预各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚韧、有集体荣誉感的小主人。

二班级工作方案范文4

一、确立班群众的奋斗目标

班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。本班内的同学部分是差生。这些同学表现出散漫的特点。部分同学上课不专心听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无群众荣誉感可言。究其缘由，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信念。针对此状况，应找同学多谈心，准时发觉他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好学校的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。让每一个同学都产生猛烈的群众荣誉感，争做礼貌班级。

二、培育正确舆论和良好的班风

一个良好的班群众要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特殊作用。因此，班内要留意培育正确的群众舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，构成“好人好事人人夸，不良现象人人抓”的风气。部分同学放学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对这种状况，应组织同学开展《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最终得出结论：“千里之行、始于足下;千里之堤，溃于蚁穴”、“一屋不扫，何以扫天下”。有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配群众成员的行为和群众生活，是一种潜移默化的训练力气。

三、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参预管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的用心性，构成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满足，民方法识得到培育，管理潜力得到增加。应在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习状况，准时关心任课老师的工作。四级管理：小组长，负责班内各项小范围工作。把班内大小而琐碎的工作支配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，将起到了良好的民主激励效应。

四、发挥班委会和骨干的核心力气

一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任四周的用心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现群众目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“劳动委员负责指导督促职责长的工作等。

五、开展各种有好处的训练活动。

群众活动能发挥消遣、导向、育人的功能，本期将用心组织同学参预学校各项有好处的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理解和协作的关系。“寓训练于活动中”对实现班群众的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动依据学校低班级同学的特点和学校支配来确定。

六、大力加强平安训练

平安对于每一个人来说都是特别重要的，作为老师来说关注同学的平安尤为重要。应充分利用班队课和每一天的放学时间加强对同学进行平安训练，大力提高每位同学的平安意识，坚持每天讲、时时讲，使平安深入到到每位同学的心里。平常发觉同学有担忧全隐患，应准时的制止和加以指正，确保同学不发生任何平安事故。完善好班级平安管理措施，并向家长和同学说明。多开展家访工作，争取家长对学校工作的协作。对于班上少部分俏皮同学，更要多花些精力在他们身上，帮忙他们端正言行，树立崇高理想。同时，认真填写“班务工作记载”，做好各项资料的填写工作。

二班级工作方案范文5

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案：

一、基本状况

本班共有33名同学，其中有男生17人，女生16人

二、学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

(1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

(3)时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要;

5、成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。

7、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气三、具体措施1、充分利用班会向同学进行思想训练。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。

二班级工作方案范文6

一、班风：

团结、勤奋、恳切、创新

二、同学现状分析：

二年三班共有21名同学，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和群众荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制潜力差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。

三、选择实行的措施：

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个同学掉队。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：时常持续与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。

5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造机会，熬炼和培育他们的潜力。

6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将用心协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，用心参预体育熬炼，用心参预学校组织的文娱活动，重视各项角逐的用心参预，培育同学的参预意识。

9、卫生方面

为了创设一个良好的`学习环境，我准备从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着洁净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督、对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

二班级工作方案范文7

一，学情分析

本班共40人，通过上学期的教学，我发觉大部分同学的学习习惯，学习态度和学习力气都有所提高，但小部分同学还有待于监督和提高。在本学期的教学过程中，我会连续培育同学的学习习惯的养成，加强对基础学问的教学，为进入三班级的学习打下基础。

二.教学内容及目标：

(一)教学内容

本学期接受应用人民训练出版社新编的语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的富有活动的教材体系，领先提议自主合作探究的学习方式，着眼于全面提高学深厚的语文素养，培育创新精神和实践力气，促进同学的全面进展。教科书连续以专题组织单元设计了八个专题，围绕专题以整合的方式支配了八组教学内容。它们依次是：春天里的发觉;奉献与关爱;爱祖国，爱家乡;用心思索，勇于创新;美丽奇异的大自然;培育优秀的品质;正确看待问题，擅长思索;走进科技世界;每组教材都包括导语，四篇课文和一个“语文园地”。本册共有32篇课文，4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和它的充气小猫》《玩具柜台前的孩子》《充气雨衣》《阿德的梦》。阅读课文编排了两项课后练;有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括4——5个栏目，新增了“宽带网。我的发觉——鼓舞同学探究发觉。日积月累——引导同学在复习已经学习的字词的同时学习生字新词，口语交际——在双向相互沟通中培育同学的口语交际力气，对同学进行初步习作的培育。

八组课文之后，支配了6篇选读课文，供同学课外阅读。教材最终是两个生字表。要求熟识的生字，有400个，要求会写的生字，有300个。

(二)教学目标

1连续复习，巩固汉语拼音借助汉语拼音识字，正音。

2熟识400个字，会写300个字。要求熟识的字能读准字音，

3连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的力气。

4宠爱阅读，学习用一般话正确流利有感情的朗读课文。

5能联系上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

6能阅读浅显的课外阅读物，养成疼惜图书的习惯。

7学习是用句号，问号和叹号，使用表达的不同语气。

8积累自己宠爱的的成语，对联古典诗歌，格言警句。

9逐步养成讲一般话的习惯，增加同学情愿与人相互沟通的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简洁的故事和见闻，讲话时态度自然大方，有礼貌，有表达的自信念，能就感到饶有兴趣的话发表自己的看法。

10对写话感到饶有兴趣，能把看到的，想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语，依据表达需要，学习使用句号，逗号感叹号，问号。学习写日志。

11对四周的事物有惊奇心，乐于观看大自然，热心参于学校，社区活动，并能表达自己的感受。

(三)教学措施

1变学会为会学，教给同学学习的迅速而灵敏方法，把主动权交给同学。尽量做到教材的整合，整体的运用教材，并力求能缔造性的使用教材，进行整单元的备课，在备课时留意单元内每个教点的联系。

2识字教学遵循识写分开，多认少写的原则，再不加重同学负担的状况下，使他们能尽早阅读。在具体的教学过程中，一道同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，提倡同学运用记忆规律，将已经学过的部件识字方法迁移到新的熟识生字的学习当中，敬重同学不同学习方式和学习方法，认为正确而不怀疑同学能够应用已经形成的初步的识字力气来认独体字，鼓舞他们用自己最宠爱，最习惯的方法认记汉字，主动提倡同学相互沟通的识字方法，阅历和感受。一起玩识字，组词的玩耍或同制生字词语卡片，促进同学在合作学习中共享识字的乐趣。

3重视同学写字习惯