中班上学期班务计划

76/76中班上学期班务计划中班上学期班务方案(精选15篇)希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

篇1：中班上学期班务方案

一、情景分析

本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的团体生活，幼儿已初步了解必需的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成训练和常规训练为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。

一、指导思想：连续深入到到贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢快、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。

二、保育工作：

（1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安训练，增加幼儿的平安意识。

（2）切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活环境，依据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

（3）认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

（4）本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它训练活动，真正做到家园同步训练。

我们必需要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲热协作，与家长亲热联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。

三、训练教学工作

在训练教学工作中，要做到认真备课、细心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、平安卫生训练、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动前进素养训练。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：缔造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言相互沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿生疏、听懂并学说一般话。

社会活动中：引导幼儿参预各种团体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓舞他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。训练幼儿疼惜玩具和其他物品、疼惜公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动缔造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，经过参预小组争辩、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和本事。

音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不一样特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿进取参预各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和本事。

四、环境训练

（1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，坚持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温和的大团体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达本事。

（2）预设主题《特殊的我》、《奇异的球》、《信息知多少》、《生肖真趣味》、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的进取性，让孩子参预其中，做参预者，支持者，收获者，在自我的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为训练学习的才智之墙。

（3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面进展的班级特色，经过一日活动的各个环节与资料，记录孩子的点滴提高，构成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面进展打下基础。许多实践发觉：具有阅读本事的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自我布满信念。

（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等进取手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小伴侣上课进取动脑，学习有的小伴侣乐于助人，学习有的小伴侣会把握自我的心情，不乱发脾气，学习有的小伴侣生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的本事。

（6）老师运用多种训练手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感到饶有兴趣的事物入手，生成幼儿宠爱的，有价值的活动。共2页，当前第1页12幼儿园中班上学期班务工作方案

五、家长工作

以热忱主动、急躁的态度与每位家长相互沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

（1）每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

（2）与内向的家长相互沟通，让他们感受到老师对自我的关怀。

（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公正地对待每一位家长与幼儿。每一天有方案地与个别家长相互沟通，做到全面照看。

六、自我提高[由网友投稿]

（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。

（2）多反思，多写笔记。

（3）认真写好备课训练反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。

七、具体活动支配

9月份：

（1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断提高，巩固好一日常规。

（2）开展主题活动《特殊的我》并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。

（3）学习自编哑铃操。

（4）出好家长宣布传达工作栏。

（5）开展园本科研活动，做好表演玩耍的幼儿观看记录。参预园内缔造性玩耍研讨活动。

（6）自然角的建立及丰富。

10月份：

（1）示范园检查。

（2）园内缔造性玩耍观看案例评比。

（3）开展表演玩耍，提高表演玩耍水平。

11月份：

（1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。

（2）组织家长来园观摩幼儿在园的情景。

12月份：

（1）更换自然角资料。

（2）实施《趣味的生肖》主题，进行环境布置。

（3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时适宜的生成主题活动。

（4）组织幼儿进行拍球角逐。

元月份：

（1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

（2）对幼儿进行结束考核工作。

篇2：中班上学期班务方案

一、班级情景分析：

本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿经过一年的幼儿园生活，自理本事有了较大提高，良好习惯慢慢养成，熟识本事有所进展。可是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手本事较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园《保教工作实施方案》以及《中班组教研工作方案〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理本事，特殊是自我服务本事：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感，明白遵守规章，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”。

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情景，旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务本事。

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。

4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作情景，调整、改善工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏：除月目标、周方案、家教学校问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参预环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的训练目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、训练教学

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯20xx年幼儿园中班上学期班务工作方案工作方案。和品德行为习惯连续

2、培育幼儿自我服务本事：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿平安训练，明白远离生活中担忧全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：玩耍、玩皮球、踢毽子，培育进取参预体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、情愿与同伴相互沟通，能大方的在团体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

5、学习《(幼儿园中班区角方案)现代英语》地一册，培育学习英语的兴趣。

(三)科学领域

1、尝试从不一样角度观看物体，并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、巩固对几何图形的熟识，进展幼儿的分析确定本事。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域

1、学习适应新环境，体会到自我的成长。

2、情愿与同伴共享自我的东西。

3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我把握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。

2、进取参预音乐玩耍，体验活动带来的欢快。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进行大胆的联想

六、家长工作

1、针对情景能主动准时地与家长沟通、联系，相互沟通训练心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣布传达家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。

4、定期召开家长会、应对面的与家进步行相互沟通。

5、邀请家长参预开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作情景，增进与老师的情感联系。

七、措施

1、进取参预园内各项业务学习，深刻领会了并有所体会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、班内三位老师亲热协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。

3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、进取参预练兵活动，搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持电话联系。

6、每周做一次班内情景分析，调整、改善工作方法，详细填写班务日志。

篇3：中班上学期班务方案

后面还有多篇中班上学期班务方案！

一、班况分析：

我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大提高，尤其在生活卫生及自理本事方面有了明显的提高，大多数幼儿已初步构成良好的常规，能快乐，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把连续培育幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康平安放在首位，经过玩耍等各种活动促进幼儿想象力、缔造本事、动手操作本事、交往本事的进展，使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提高。

二、具体工作的目标和要求：

1、在本学期，我们中二班的工作将依据本园的工作支配，深入到到贯彻两级《纲要》的精神，认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿进展研讨，认真阅读各类幼教书刊，进取参预园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。

2、在各领域中开展丰富多彩的训练活动，并将共享阅读渗入其中。依据幼儿的年龄特点，在各训练活动中渗透于幼儿年龄相适应的训练目标及训练资料。经过谈话、儿歌、故事、玩耍、观看等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的进展。

3、认真实施班内制定的特色训练方案，对班内的问题准时反思、揣摩，进取参预老师相互沟通、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面进展。

4、经过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽训练空间，发挥家长优势，实现同步训练。

三、具体资料与措施：

({一}、训练教学方面：

1、归整幼儿常规，培育良好习惯。

(1)坚持每一天引导幼儿开心而兴奋入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。

(2)培育幼儿争做小榜样的进取性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。

(3)幼儿劳动习惯和生活自理本事、怜悯心和职责心的培育深入到到贯彻在一日生活的各个环节。

2、做好活动区的创设与开展工作：

为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高本事，并且让活动区为团体服务，引导幼儿参预活动区的创设，满足同一年龄阶段不一样幼儿的需要，依据训练目标主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结争论。

3、共享阅读与一日生活有机结合：

敬重幼儿的年龄特点，经过谈话、儿歌、故事、玩耍、观看等手段开展各种活动。将共享阅读渗透于各个训练领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4、定期进行环境创设与更新：

经过参观学习培训在实践中相互取长补短，提高对环境创设的熟识，鼓舞幼儿进取动手创作，突出主题性、训练性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿进展服务，让幼儿在宽松的环境中获得进展。

(二)、接受应用不一样方式，加强家长工作的力度：

(1)利用来园、离园时间与家进步行相互沟通。

(2)定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。

(3)充分利用每周周四、周五与家长集中相互沟通的时间进行相互沟通。

(4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。

(三)、卫生保健方面：

1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度

2、认真做好卫生消毒工作，严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并准时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗”。

3、做到环境卫生坚持洁净，经过每一天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。

4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿养分均衡。

5、认真做好班级物品平安，发觉问题准时上报并准时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班老师锁好门窗，保证班级财产平安。

7、妥当保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。

篇4：中班上学期班务方案

8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，可是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的训练下学习、成长，现将大二班班务工作方案如下：

一、本班情景分析：我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，经过在大二班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着傲慢的心境升入了学前班，从他们的表现能够看出，他们特别期待学校的学习生活。孩子的傲慢感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活布满期盼。他们性格开朗、活泼、富有共性，对于别人对自我的评价表现得特别敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有很多地方需要我们的指导。二、平安

我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，进取妥当的处理生活中消逝的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问训练，让孩子建立自我爱惜意识，懂得在任何时候都学会爱惜自我和同伴的平安，避开事故的发生。

三、服务工作

在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断有所提高，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。

四、卫生工作

本学学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题准时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子开心而兴奋家长满意。

五、教学工作

本学期除了让幼儿快乐理解课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后，都进取鼓舞孩子大胆的呈现自我;每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢快的学习中探寻信念和爱好，建立荣誉感。

六、家园联系

本学期更加留意了和家长的沟通，经过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的提议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参预到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能进取参预园里、班级的各项活动，主动和老师相互沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。

七、个人目标

可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，可是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心宠爱孩子，我认为正确而不怀疑我必需会当好这个班主任，无愧于自我，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。

大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，所以，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!

篇5：中班上学期班务方案

一、情景的分析

本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的整体生活的，幼儿已初步了解必需的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成训练和常规训练为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。

二、指导思想：连续深入到到贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢快、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。

三、保育工作：

（1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安训练，增加幼儿的平安意识。

（2）切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活的环境，依据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，。。和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。

（3）认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

（4）本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它训练活动，真正做到家园同步训练。

我们必需要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲热协作，与家长亲热联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。

四、训练教学工作

在训练教学工作中，要做到认真备课、细心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、平安卫生训练、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动前进素养训练。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：缔造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言相互沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿生疏、听懂并学说一般话。

社会活动中：引导幼儿参预各种整体活动，体验与老师、同伴等共同生活的的乐趣，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓舞他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。训练幼儿疼惜玩具和其他物品、疼惜公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动缔造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，经过参预小组争辩、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和本事。

音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不一样特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿进取参预各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和本事。

五、环境训练

（1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，坚持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温和的大整体中健壮成长。文学作品、典型的生活的事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道。，同时提高文学表达本事。

（2）预设主题《特殊的我》、《奇异的球》、《信息知多少》、《生肖真趣味》、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的`影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的进取性，让孩子参预其中，做参预者，支持者，收获者，在自我的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为训练学习的才智之墙。

（3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面进展的班级特色，经过一日活动的各个环节与资料，记录孩子的点滴提高，构成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面进展打下基础。许多实践发觉：具有阅读本事的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自我布满信念。

（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等进取手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小伴侣上课进取动脑，学习有的小伴侣乐于助人，学习有的小伴侣会把握自我的心情，不乱发脾气，学习有的小伴侣生活的习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的本事。

（6）老师运用多种训练手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感到饶有兴趣的事物入手，生成幼儿宠爱的，有价值的活动。

五、家长工作

以热忱主动、急躁的态度与每位家长相互沟通，争取每位家长的支持与合作。

（1）每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

（2）与内向的家长相互沟通，让他们感受到老师对自我的关怀。

（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公正地对待每一位家长与幼儿。每一天有方案地与个别家长相互沟通，做到全面照看。

六、自我提高

（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。

（2）多反思，多写笔记。

（3）认真写好备课训练反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。

七、具体活动支配

9月份：

（1）安定幼儿心情，重新调动座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断提高，巩固好一日常的规。

（2）开展主题活动《特殊的我》并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。

（3）学习自编哑铃操。

（4）出好家长宣布传达工作栏。

（5）开展园本科研活动，做好表演玩耍的幼儿观看记录。参预园内缔造性玩耍研讨活动。

（6）自然角的建立及丰富。

10月份：

（1）示范园检查。

（2）园内缔造性玩耍观看案例评比。

（3）开展表演玩耍，提高表演玩耍水平。

11月份：

（1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。

（2）组织家长来园观摩幼儿在园的情景的。

12月份：

（1）更换自然角资料。

（2）实施《趣味的生肖》主题，进行环境布置。

（3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时适宜的生成主题活动。

（4）组织幼儿进行拍球角逐。

元月份：

（1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

（2）对幼儿进行结束考核工作。

篇6：中班上学期班务方案

一、班级情景分析

这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小伴侣都是刚从中班升上来的，在学习本事以及生活自理本事方面都需要加强培育。大部分幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的恒久性不够，不能够恒久性地坚持着去做一些事情。学校的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面，大部分幼儿能够自我的事情自我做，可是做事情不认真，很马虎，总是不能很好地整理自我的物品，宠爱把东西任凭摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，宠爱依据自我的性格任凭来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。期望经过大班这学期的学习，孩子们不仅仅能够在学习上头学到丰富的学问，得到一个很好的提升，并且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入学校做好充分的预备。

二、班级目标

1、依据幼儿园201x-201x上学期工作方案，完成方案中的各项工作要求和各项活动。

2、按时按质完成学期中的训练工作资料，努力到达学期训练目标。

3、老师之间相互协作，保教并重，团结全都，共同完成班级中的各项工作。

三、训练方案与资料

(一)本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。期望在我们老师的共同努力下，一齐完成我们新学期的目标，接受应用保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的训练，促进其身心和谐进展。

目标主要分为训练目标和生活目标。

训练目标：促进幼儿德、智、体、美全面进展。在训练教学方面，老师要充分做好课前预备，使教学到达预期的效果。老师也要提高自我的思想政治素养，树立良好的形象和科学的训练观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不一样形式的主题活动，把所学资料贯穿到不一样的主题活动中来到达训练的目的。经过这些好的训练方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的进展。

生活目标：培育幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自我能够做的事情自我做，遵守纪律，不干扰别人。经过不断地训练与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照看下健康欢快地成长。

(二)各领域目标

1、健康：

熟识身体的主要构造和功能，把握爱惜自我身体的有关学问，能快速地洗手洗脸，坚持每天刷牙，饭后漱口，安静就寝，能有次序地整理自我的床铺，快速穿脱鞋袜，自我动手整理自我物品的好习惯。

经过各种玩耍进展幼儿走、跑、跳动、投掷，平衡，钻爬等动作，进展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种训练活动，培育幼儿进取上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和职责感、抗挫折等心理因素。

学会把握、调整自我的心情，培育进取、健康、乐观的心态。

2、语言：

在日常生活中坚持说一般话，能用一般话清楚、正确的交往和叙述。并且经过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活中，能够用语言清楚表达自我的要求和见解，能够较完整连贯的叙述自我的生活阅历，并且能够按要求进行听读活动宠爱阅读幼儿图画书、学习认真读自我学过的故事、诗歌的名字，能够叙述出图画的主要资料。经过故事训练幼儿的思维，并进展幼儿的记忆力和口语表达本事。情愿做表演玩耍，并有必需的缔造力和表现力。

3、科学：

在老师的引导和帮忙下，熟识生活中部分动植物的外形特征和习性，并且能够按必需的标准进行分类，了解他们与环境的关系。明白生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲热关系，经过学习，激发幼儿对四周科学现象的兴趣，促进幼儿探究精神的进展。

让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界，宠爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，进取参预制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自我想了解的事情。能与同伴共享相互沟通操作时的发觉和阅历。

4、社会：

能主动地参预各种活动，并有必需的自信念，乐于与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

经过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，熟识祖国的进展和民族的优良传统，爱自我的国家。

培育幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理冲突的方法，妥当处理好自我的人际交往。

5、艺术：

能够初步感受并宠爱生活和环境中的美，宠爱观看老师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简洁的颜色变化并能选择与实物相像的颜色作画，培育幼儿用颜色表现自我审美情感的本事和兴趣。

学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作趣味的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用关心材料对其进行细节塑造。引导幼儿欣赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培育幼儿的评价作品本事。

能够较精确的依据音乐的资料和节奏特点，做一些较为简洁的效仿动作和组合动作。培育幼儿的听觉本事和欣赏音乐的本事及良好的欣赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏本事。

三、具体工作支配

九月份工作：

保教：

1、加强平安管理意识，班内多开展平安训练活动。

2、稳定新生幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。

3、班级月主题墙面的创设。

4、开展“老师节”的教学活动()。

5、新学期家长会的召开()。

6、进行爱国主义训练开展“国庆节”课程活动()。

7、发放家园成长档案。

常规:

1、加强幼儿常规训练，培育幼儿不打扰别人的好习惯。

2、培育幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。

十月份工作:

保教：

1、环境创设，完成本月主题墙的创设。

2、开展美工呈现区，呈现幼儿的美工作品。

3、筹备“秋季亲子趣味运动会”(开头排练节目，活动暂定开展)

4、发放家园成长档案。

常规：

1、培育幼儿安静进餐的好习惯，不挑食。

2、加强幼儿对户外活动平安的熟识，懂得如何爱惜自我。

十一月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。

2、老师对外公开课观摩()。

3、发放家园成长档案。

常规：

1、训练幼儿的动手本事，自我的事情自我做，不依靠别人。

2、活动结束后，自觉整理自我的玩具并摆好，放回原位。

十二月份工作;

保教：

1、班级月主题墙的创设。

2、园内老师说课、评课、辩课内部学习()。

3、开展“圣诞节”教学活动。()

4、元旦“辞旧迎新”活动。()

5、发放家园成长档案。

常规：

1、连续各种日时常规的训练，训练幼儿的动手本事和自我服务本事。

2、加强幼儿的纪律意识。

一月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。

2、培育幼儿自我读故事的本事。

3、复习本学期所学的主题资料。

4、开展关于“假期平安训练”教学课程。()

5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。

6、、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、训练工作总结;老师上交学期老师工作总结)

常规：

1、懂得如何去把握自我的心情。

2、自我做事情时留意力专注，不受别人打扰。

四、家园共育

1、定时发放家园成长档案，家长与老师一齐更好地完成幼儿的训练工作。

2、家进步取协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长准时与老师联系并告知。

3、每周准时更换家园联系栏，准时让家长了解学习方案以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地到达训练目的。

4、经过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与相互沟通。(十月底将会开展秋季亲子趣味运动会(暂定于)。11月中旬将开展老师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动)。准时告知幼儿园的活动支配，让家长了解幼儿在园的各种活动以及情景。

5、老师与家长多沟通，多相互沟通幼儿在园的一些情景，更好地完成幼儿的训练工作。

篇7：中班上学期班务方案

一、班级情景分析：

本学期我班新增是新增的班级，共计36人，本班幼儿大部份还没有上过幼儿园。我们本班老师共同协商，为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，提高幼儿的自理本事，良好习惯慢慢养成，熟识本事有所进展。制订如下方案：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料。

2、加强早操训练，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理本事，特殊是自我服务本事：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、培育幼儿礼貌用语

5、搞好九月份“家长开放活动”

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情景

2、上洗手间要排队，养成的良好行为习惯。

3、星期一与四穿园服回园

4、做好接送、吃药、尿裤的记录。

四、环境创设

1、家园联系栏：周方案、家教学校问等外，还依据教学需要设置了图片。

2、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参预环境美化，做到有班级特色，体现以儿童为本的训练目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、训练教学

（一）健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续

2、培育幼儿自我服务本事：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿平安训练，明白远离生活中担忧全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：玩耍、玩皮球、踢毽子，培育进取参预体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

（二）语言领域

1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、情愿与同伴相互沟通，能大方的在团体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

（三）科学领域

1、尝试从不一样角度观看物体，并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、巩固对几何图形的熟识，进展幼儿的分析确定本事。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自我的成长。

2、情愿与同伴共享自我的东西。

3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我把握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

（五）艺术领域

1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。

2、进取参预音乐玩耍，体验活动带来的欢快。

4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对情景能主动准时地与家长沟通、联系，相互沟通训练心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣布传达家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、应对面的与家进步行相互沟通。

4、邀请家长参预开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作情景，增进与老师的情感联系。

七、措施

1、进取参预园内各项业务学习，深刻领会了并有所体会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、班内两位老师亲热协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。

3、搞好家长开放日活动。

4、设置“小药箱”。

篇8：中班上学期班务方案

1、班级状况剖析：

本学期我班新增幼儿12人，合计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿还没有满3岁。年夜局部幼儿经过一年的幼儿园糊口，自理才能有了较年夜提高，杰出习气逐步养成，看法才能有所开展。可是因家教情景影响，出格是那些终年与祖辈糊口的幼儿，入手才能较差，社会来往技艺差。正在总结了上学期任务经受，环绕本园《保教任务施行方案》和《中班组教研任务方案〉〉以及本班详细特色，我班3位老师协作协商，制定以下方案：

2、班务任务重点：

一、丑化新课堂，丰厚故里联络栏的内收留，配置一个有本班特征的勾当区——美工角。

二、增加早操熬炼，添加勾当东西，提高早操品质。

三、提高幼儿糊口自理才能，出格是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理整顿被盖。

四、增加幼儿杰出道德行动习气的培育，培育他们爱家人、爱个人、爱故国的感情，晓得恪守划定法规，构成开端的社会私德熟识，做个“五小”百姓。

五、搞好十月“家长凋谢勾当”。

六、据家长以及幼儿的需求增设优良效劳内收留如：以及坐车的幼儿家长坚持德律风联络、增设小药箱。

3、惯例任务

一、提早做好幼儿进园的统统预备任务，清扫卫生、编号、调剂坐位以及勾当区，理解重生状况，旧生进园。

二、让幼儿尽快顺应新情景，稳固已经养成的杰出行动习气，并培育其自我效劳才能。

三、细致填写班日记，做好接送、吃药、尿裤、平安变乱的记载。

四、每一周周五三位老师一同停止一次班务会，剖析本周任务状况，调剂、改良任务方法及过程。

4、情景建立

一、故里联络栏：除了月目的、周方案、家教小常识等内，还依据教授教养需求配置了英语专栏。分别本园办园特征增加了优良效劳栏。

二、勾当区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、病院、剃头店、较量争论区，美工区为本班特征勾当区，内收留有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔划。体育区将增设廉价的毽子、飞盘。应用家长资本搜集资料，每个月改换或者添设。

三、课堂安插：正在原本的根底进步行改换，让幼儿到场情景丑化，做到有班级特征，地面吊饰用上幼儿照片，表现以儿童为本的训练目的，同时让幼儿有舒适感以及仆人翁感。

5、训练教授教养

（一）安康范畴

一、强化幼儿杰出的糊口卫生习气。以及道德行动习气持续

二、培育幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理整顿床展。

三、增加幼儿平安训练，晓得阔别糊口中没有平安之处，积聚“留意平安”的糊口经受。

四、开放丰厚多彩的户外体育勾当：玩耍、顽皮球、踢毽子，培育主动参预体育勾当的兴味。

五、操练抛掷、滚球、均衡等举措。

一、能会合留意力，耐烦谛听他人的说话，没有抢着讲，稳定插嘴。

二、甘愿答应与错误交换，能小气的正在个人中措辞。

三、慢慢学会了解图片透露表现的事情挨次。

四、进修用简洁的反义词透露表现相同的意义。

五、进修《（幼儿园中班区角方案）古代英语》地一册，培育进修英语的兴味。

（三）迷信范畴

一、测验考试从差别角度察看物体，并用言语描绘。

二、获得探究事物纪律的经受。

三、稳固对于多少图形的看法，开展幼儿的剖析判别才能。

四、精确认读数字1~10，感知5之内数的构成，比拟5之内数的数目干系。

（四）社会范畴

一、进修顺应新情景，领会了并有所体会到本人的生长。

二、情愿与错误共享本人的工具。

三、能恪守成人提出的划定法规，领导幼儿学会自我把持。

四、领导幼儿理解四周的社会机构，激起幼儿爱家乡、爱家乡人的感情。

（五）艺术范畴

一、进修以及着音乐节奏依据歌词内收留停止歌扮演。

二、主动参预音乐玩耍，体验勾当带来的开心而兴奋。

三、进修漏印版画、什物印画、吹画等技法，体验多种美术勾当带来的愉悦。

四、鼓舞幼儿往感知线条的变革，并依据其变革停止斗胆勇敢的遐想

6、家短工作

一、针对于状况能自动实时地与家长相同、联络，交换训练心患上。

二、办妥家庭与班级的联络栏，宣扬家教迷信常识、教育方法、夺取家长对于班级任务的撑持、共同。

三、对于一般幼儿停止有方案、有目标的家访。

四、活期召开家长会、背靠背的与家出息行交换。

五、约请家长参预凋谢日勾当，使家长以直不雅的体式格局理解幼儿园的训练方法，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。

7、方法

一、主动参预园内各项营业进修，深入到到体会《大纲》肉体，仔细进修业余技艺。

二、班内三位老师亲热共同的同时，明白义务，保质保量的实现每天的任务。

三、依据班内本身特色，配置勾当区，添加勾当资料，组长家长入手制造学、玩具。

四、主动参预练兵勾当，搞好家长凋谢日勾当。

五、配置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持德律风联络。

六、每一周做一次班底细况剖析，调剂、改良任务方法，具体填写班务日记。

篇9：中班上学期班务方案

炎炎夏日即将过去，凉快的秋天已步步接近，这也意味着新学期即将到来，我们紧急而又繁琐的教学工作也要预备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年的训练工作，进取反省自我在教学工作中的不足，吸取阅历，更加严格要求自我。新学期，新开头，我们将在新《纲要》指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面进展。

一、班况分析

经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的提高，这让我们感到特别的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的熟识有了进一步的提高，能依据图形的特征进行分类，对数字的熟识有了必需的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面提高也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，情愿与其他小伴侣共享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿宠爱插话，留意力不集中，时常离开自我的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小伴侣，我们将跟他们一齐共同努力，共同提高。

二、班务工作重点

1、训练教学方面

(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的训练观，努力提高老师的自身素养。细心观看每一位幼儿，了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观看记录。多和有阅历的老师相互沟通，认真倾听她们的训练理念，并准时记录下来，认真的去揣摩，争论和思索，更好的贯穿于教学实践中。

(2)依据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、需要、习惯等方面动身，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，供应充分的操作材料，进取的开放训练教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达训练的目的。

(3)在一日活动中，针对不一样性格特点的幼儿，运用不一样的方法去引导他们有兴趣地参预到活动中去，并进取主动地去学习。在遇到困难的时候，培育他们独立解决问题的本事，传授于他们简洁的生活阅历，针对不一样的问题，选择实行相应的措施。

2、常规方面

(1)在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的训练，要了解自我学习生活在一个大家庭中，我们是一个团体，自我是中二班中的一员，时时刻刻要关怀团体，疼惜同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。

(2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培育。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自我的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自我的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有必需的进展。

3、保育方面

(1)每一天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培育幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自我的餐具的好习惯，不能够挑食，坚持桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自我的被褥。

(2)每一天照实的记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发觉，早报告，早消毒。

(3)坚持每一天带幼儿到户外进行两小时的活动，并依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关怀和疼惜，按时给孩子喂药。

三、家长工作

(1)加强与家长的相互沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。

(2)准时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，准时取得家长的亲热协作。

(3)在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行相互沟通。

(4)邀请家长参预开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作情景，增进与老师的情感联系。

篇10：中班上学期班务方案

1、班级剖析

本学期咱们班共有37名幼儿，此中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升下去的，另5人是重生插班，原小三班升下去的孩子经过从前的幼儿园个人糊口，根本已经构成了必定的糊口、进修、玩耍等惯例，他们甘愿答应参预幼儿园的各项勾当，各方面才能都有较年夜的提高以及提高，但也有少部分幼儿划定法规熟识较差，独立进修才能较弱，一般幼儿另有瘦削体征。针对于这些状况，本学期咱们要增加领导，重视培育，正在幼儿的一日糊口各关键以及训练教授教养勾当中，无效浸透相干训练，但愿经过这学期的进取，让孩子们正在各方面都能有必定的提高。

2、保教方法

保教任务是做好训练教授教养任务的条件前提，作为教员以及们要理解每个幼儿的糊口以及进修习气和身材本质等方面的状况，赐顾帮衬好幼儿正在园的糊口以及进修，并做好室表里情景卫生的干净整理整顿，防备流行症的发作，详细是。

（一）安康方面

一、关心幼儿稳固精确的盥洗习气，坚持铺张用水，进修刷牙的方法，坚持迟早刷牙。

二、开心而兴奋、宁静地就餐，稳固杰出的就餐习气，坚持没有挑食、没有偏偏食、没有失落饭。

三、能记着怙恃名字，德律风号码及家庭住址，防止与家人失散。

四、看法一些一样平常糊口中觉的平安标记，晓得该当留意的平安学问。

五、能随音乐节拍做简洁的徒手操以及轻东西操。

六、进修用单手向前上方做用劲挥臂掷远举措以及掷准举措。

（二）社会范畴

一、乐于参预个人勾当，为本人升进中班感受高傲，分别本班实践状况开放升班训练。

二、进修共享与老师、错误共处的开心而兴奋，能自动关心遇到坚苦的错误。

三、学会整理整顿本人运用的物品，会保存，晓得爱惜公物。

四、理解、到场一些传统节日勾当。

3、训练教授教养

本学期我班运用《幼儿园顺应性开展课程》其重点是：

一、依据本班幼儿的实践程度以及兴味，开放方式多样的教授教养勾当，正在勾当中，有目标、有方案地领导幼儿主动到场，自动进修，领导他们用多种感官往感知事物，鼓舞他们入手操纵，学会缔造成果息争决成果。

二、敬重、信任、撑持幼儿，给他们更多的独立权，对于幼儿的测验考试勾当赐与了解以及撑持，丰厚情景建立的内收留，扩展勾当区的空间，并依据幼儿勾当的需求，兴味及训练请求随时改换以及更新勾当内收留，包管幼儿有充分的玩耍工夫，空间以及勾当资料。

三、供应幼儿为个人效劳的时机，鼓舞幼儿参预班级休息，如值日生任务，整理整顿玩具等，使幼儿从实现义务的后果中取得满意感，加强义务感。

四、幼儿的平安任务常抓没有懈，把好接送关，勾当时视野没有阔别幼儿，教给幼儿一些平安常识以及技艺。

五、探究以体育为特征的训练勾当。

4、家短工作

一、仔细办妥“家长场地”向家长引见幼儿园的教授教养任务开放状况，育儿常识，使家长实时理解本班的教授教养静态。

二、仔细开好班级家长会，应用家长会向家长宣扬本学期将要开放的一些次要勾当内收留，发扬家长的主动性、自动性，共同以及班搞好班级任务。

三、应用家长接送孩子的工夫与家长相同、交换。

四、应用收集以及勾当掠影等方式，让家长实时理解孩子正在园的糊口以及进修状况。

5、其余

中三班三位老师要以丰满的热忱投进到训练教授教养任务中往，使中三班的孩子们快开心而兴奋乐地生长，实现幼儿教员该当实行的职责以任务，做好本职任务，使本班的各项任务正在差别水平上失掉提高。

6、详细任务布置

玄月：

一、做好重生进园的波动、重生问卷查询访问以及进户教育任务。

二、平安任务反省月。儿童早操实现状况反省。

三、实现市训练局构造的庆贺教员节系列勾当。

四、召开各春秋班家长会。

十月：

一、工会构造开放教职工国庆庆贺勾当。

二、建立家长委员会。

三、儿童春季游园勾当。

四、对于家出息行半日勾当凋谢。

十一月：

一、优良课评比勾当。

二、召开家长委员会。

三、做好儿童取温柔任务。

十仲春：

一、对于各春秋班训练目的实现状况停止反省。

二、开放家长问卷查询访问勾当。

三、儿童迎新年勾当。

元月：

一、年关总结及查核任务。

二、年关资产的盘点以及清点任务。

三、档案材料的搜集整理整顿任务。

篇11：中班上学期班务方案

一、班级情景分析：

本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。经过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了必需程度的提高。如：孩子宠爱上幼儿园，有了初步的自理本事，能够自我穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，明白饭前便后洗手、进餐时坚持桌子干净、玩具分类收放好等，初步构成了必需的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控本事较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。所以幼儿在常规习惯、自理本事、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。

二、工作目标：

1、抓养成训练，将幼儿的习惯培育落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿本事培育。

3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言本事的进展。

三、重点工作：

1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以欢快与进展教材为依据，结合本班实际情景，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动方案，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的本事，并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参预听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自我的愿望和要求。

四、具体措施：

(一)自身成长方面

1、努力提高老师自身素养和专业水平，认真学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的训练观，并转化成训练行为。

2、针对本班的实际情景合理支配教学资料，抓住幼儿兴趣点开展主题训练活动，并做好小结。

3、擅长观看幼儿、准时写好训练随笔，做反思型老师。

(二)常规工作

1、班中两位老师认真对比《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找出本班常规训练的薄弱环节，制定相应的训练策略，并在实践中不断反思与调整。

2、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受应用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。

3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规资料，按故事情景来做。

4、运用标志，角逐等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。

6、将德育渗透于日常生活。学说礼貌礼貌用语，如“早上好”“您好”“多谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。

7、组织孩子一齐评价玩耍，如今日玩了什么玩耍有什么开心而兴奋的事和不开心而兴奋的事遇到了什么困难大家一齐争辩，让孩子明白怎样把玩耍玩得更好!从而学制定活动规章，明白自我是中班小伴侣，应当遵守自我制定的规章。

(三)训练教学工作

1、依据《幼儿园训练指导纲要》，以本园方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的训练目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。

2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手本事进行培育和指导。

3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感到饶有兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手本事。

4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现本事。

5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和相互沟通的机会。

6、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。

7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的观看本事和教学反思本事。

(四)平安工作

1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

2、老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安训练。

5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。

6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安训练，保证幼儿在园平安。

(五)家长工作

1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，经过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园训练协调全都。

2、加强与家长的相互沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的提议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学资料，并不断向家长供应新的幼教信息。

4、鼓舞家进步取参预助教，发挥家长桥梁的作用，在家每一天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参预各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、给家长发一些温馨提示小通知，宣布传达交通平安、学校平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安训练活动。

篇12：中班上学期班务方案

闲适的暑期生活结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面进展。

一、班级情景分析：

本学期我班有幼儿46名，刚来的新生13名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必需的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达本事、与人交往的本事、生活自理的本事以及动手操作本事都有较大的提高。本学期将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务本事、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的进展。

二、保教工作

1、严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

2、培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理本事的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自我的床铺。

三、训练教学工作

1、连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力；

2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与本事，提高幼儿的叙述本事，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的本事；

3、连续培育幼儿的动手操作本事，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练；

4、留意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不行是能正确完整地听取所需的信息，并且会给人留下认真、踏实、敬重他人的印象，所以，良好的倾听习惯很重要。

四、班级管理

1、认真制定周方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；

2、管理好班级物品；

3、抓好区角的活动和管理。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果：

1、认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用；

2、依据情景随时做进行家访；

3、不来园的孩子当天电话联系，了解情景；

4、每日向家长反馈幼儿当天在园。

篇13：中班上学期班务方案

随着酷热夏天淅淅淡去，新的一学期又将开头了，大家都各就各位回到自我的岗位上，迎接新学期的工作，作该做的新方案，我期望我们班的孩子能遇到我们这些良师，为他们才智一生尊定一生，受益终生，有了这个目标我们班有了自我要走的脚印。

幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，惊奇心极强，宠爱参预探究性的活动，不宠爱依据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自我去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全能够先做一个观看者和关心者，来发觉幼儿的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。

一、班况分析

我班现有幼儿39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。经过一年幼儿园团体生活，幼儿各方面本事都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规章，有了必需的平安意识，情愿与人交谈，能主动参预各项活动，他们对四周的事物、现象感到饶有兴趣，布满了惊奇心和求知欲。自理本事有了较大提高，良好习惯慢慢养成，熟识本事有所进展。

由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了必需的难度。个别小年龄的幼儿早上来园还要哭闹，并且动手本事较差，社会交往技能差。8名新生规章意识较差，自理本事较差，有待进一步的培育。也在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点，我班2位老师共同协商，制订如下方案：

二、具体工作措施

1、平安方面

a、在幼儿园我们把平安工作放在首位，时刻留意孩子的平安，对存在的平安隐患，我们准时赐予恰当的处理，引导训练孩子，培育他们的平安意识。平常教幼儿不玩危险的玩耍，不去危险的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不任凭摸危险物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家长协作引导我们的工作。

b、在幼儿园教小伴侣玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小伴侣有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小伴侣上厕所时不能够追、跑、推、拉，并且有男女之分的思想，避开人多拥挤消逝平安事故。

2、保育方面

A、教室卫生

a、每一天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒

b、每一天用消毒灯对班级进行消毒

c、教室每餐一小扫，每一天一大扫，坚持教室通风，洁净，给孩子营造舒适的环境。

d、要坚持厕所干净、通风、无异味

e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

f、每星期将小伴侣玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。

B、幼儿个人卫生

a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、活动水洗手

b、让小伴侣养成，早上来园自我放书包，将书本分类放好，自我放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自我的口杯，毛巾。

c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

d、教小伴侣饭后不做激烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。

e、教小伴侣每星期剪指甲一次。

f、教小伴侣勤洗澡，洗头。

g、教小伴侣自我穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。

C、幼儿日常护理

a、多带小伴侣到户外熬炼身体，做好冬季防寒工作。

b、明天亲热观看每位幼儿的