中学第一学期工作计划6篇

24/24中学第一学期工作计划6篇

中学第一学期工作方案1

一、指导思想

在主管校长的领导下，坚持以“运转有序，协调有力，督促有效，服务到位”为目标，以促进学校持续健康快速进展为动力，发扬团结协作、敬业奉献精神，不断规范管理，强化监督，提高服务水平，全面贯彻落实各项工作任务，推动学校各项工作顺当开展。

充分发挥办公室的参谋、协调、督办和服务职能，坚持精细化管理，努力提高办公室成员的整体素养和服务意识，改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作日趋制度化、规范化、科学化。

二、工作思路

严格要求、敬业实干、勤学习、勤思索、勤工作;主动服务、淡泊名利、重协作、重实绩、重奉献。

三、工作举措

(一)制定严格的工作规范，加强工作规范化建设

1.工作上树立“服务第一、进展至上”的理念，严格依据岗位职责办事，坚持“严格、规范、优质、高效”的宗旨，依据“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

2.加强办公室的组织建设和制度建设，增加人员配备的合理性和制度管理的实效性，切实做到减员增效。

3.明确工作纪律、工作规程和工作职责，进一步强化工作职能和工作责任，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及人事、信访、职评、年度考核等方面确立规范。

4.认真落实学校考勤、请假等相关制度，坚持公开、公正、公正，真正做到服务于教学，服务于老师，从制度上保证工作的优质高效。

(二)关心校领导和有关部门做好重点工作

1.协作西校区做好文明创建工作，补充完善文明创建材料。

2.认真统计各项数据，关心西院做好各项年报统计上报工作。

3.支配好学校周工作日程，使各部门明确学校近期的工作和任务。

4.做好相关会议材料的起草、打印和装订工作，支配好会场、做好会议记录。

5.关心西院主动完成学校工作方案和总结的撰写工作。

6.严格用车制度，本着优先与节约原则，规范合理使用校车。

7.做好老干部工作，使其老有所为，老有所乐。

8.认真做好东校区大事记。

(三)认真做好校长办公室的各项事务性工作

1.主动反映师生的要求，正确传达上级指示，当好校领导的参谋助手。

2.依据上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作，准时为教职工办好老师资格证书、连续训练证书、任职资格证书等各种证件以及职称评审材料和年度考核材料的上报工作，做到准时、规范、精确无误。

3.切实抓好档案管理和计生工作，选择实行措施切实保障档案管理和计生工作的有序和高效。

4.确保政令畅通，坚决落实校长的指示和校务办公会的准备，做好有关行政事务的牵头和协调工作。

5.处理好、服务好学校交办的其他事务工作。

6.加强办公室自身建设，争创文明处室。

(四)加大对外宣布传达工作的力度，努力提高学校的美誉度

1.充分运用校内橱窗、黑板报等宣布传达阵地，呈现东校区师生新风貌，发挥学校正能量。

2.充分挖掘东校区师生新亮点，关心西院主动向有关媒体报送信息和新闻，提高学校知名度，树立学校良好形象。

中学第一学期工作方案2

一、指导思想

以全面进步训练教授教化质量为重点，以实施素养训练为目标，以推动前进有效讲堂教授教化争论为中心，扎扎实实开展训练教授教化工作，全面晋升老师业务才能，增加历程治理，留意质量治理，向历程要质量。

二、工作目标

1、本学期，依据各班级实际，确立分级目标。初三抓实讲堂教授教化争论，做好“抓中辅差、培尖匆忙优”的工作，在确保教授教化质量的根基上按方案整体推动前进教授教化进度，期末各学科力图结课，为中考温习做好筹备。八班级防止班级同学南北极分解现象，要求班级先生增加学法指导，培优转差。从拓宽同学学问面，从留意学问的利用入手，培育同学的学习兴趣。七班级抓好养成训练，作好中小连接。各班级同时要转变训练看念，分层教授教化，分类教育，确保每一名同学康健进展。

2、增加学科扶植，抓实学科教研运动，严格学科老例治理，强化集体备课质量，优化学科教授教化历程，探究并构建有效的讲堂教授教化。

3、增加老师步队扶植，强化办事意识、团队意识和细节意识。全力培育一支师德高尚、业务精湛、让家长信任的老师步队。

三、突出三大重点，整合训练资源

1、突出老师步队扶植核心位置

老师的师德扶植和业务素养是老师步队扶植的两个紧急方面。本学期重点是师德扶植。

（1）看重师德养成。按时出勤，死守工作岗位。办公期间认真钻研业务，不从事上网闲聊、玩玩耍等与教授教化无关的工作。训练、教授教化行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教授教化，不得坐着授课，不得擅离课堂，严禁体罚和变相体罚同学。留意与同学和家长沟通的艺术性，避开“软暴力”现象的呈现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进讲堂的"现象。

（2）实施青蓝工程。继承强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新匆忙老的精良传统，匆忙进青年老师的尽快进展。

（3）班级团队作用的施展。增加班级团队扶植，形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责增加各学科的讲堂教授教化治理，负责作业治理，负责各学科间的和谐，负责科任和同学间的关系和谐，帮忙脆弱学科老师进步造诣。

2、突出教研教改的重心位置

继承加高校科组扶植的力度，打造在全县有必定影响、起引领作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科必定要成为县同类学校的龙头学科。

（1）健全教研网络，完善教研机构。一是继承完善以校长为第一责任人的学科扶植工作机制，校长亲自抓学科扶植；包学科领导深入到到重点学科，指导学科扶植；二是进一步增加班级同科老师备课组备课，强化学法与学情争论；三是增加以班主任为龙头的班级团队教研扶植，搞好班内学科间的联系与争论。

（2）增加理论学习，进步学科实力。以学科教研组为单位，环绕“有效讲堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内老师大型业务学习。进步每个老师专业素养和业务程度，晋升整个学科组的竞争力和影响力。

（3）依据班级特点，增加素养训练。初一班级增加学法指导，引领康健进展，与政教处共同重在养成训练上下功夫；初二稳步推动前进，容身全体，防止分解；初三班级要容身成长，抓两头，匆忙中间，强力医治偏差科，打好总体战。

中学第一学期工作方案3

一、指导思想

坚持以全面实施素养训练为宗旨，全面育人，执行党和国家的训练方针，加强作风建设，按新一轮现代化达标验收标准，提升训练水平，提高教学质量，办人民满意的学校。

二、队伍建设

（一）班子建设

加强廉政建设，提高执行力，加强思想道德修养，强化政风行风建设，做到三个不为：1、不为私心移节，要有大局意识，公正公正。2、不为名利失德。3、不为权力做物。确立管理即服务的理念，增加团队意识，团结协作，相互补台，做到布置准时，执行到位。

（二）老师队伍建设

建设责任型队伍，加强师德建设，引导老师淡泊名利，爱岗敬业，树立“以人为本，服务同学”的理念，杜绝体罚同学、有偿家教等现象。增加团队意识，培育团队精神。树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，增加合力，达到最佳整体效益。

三、德育工作

（一）坚持立德树人，践行“全面进展，进展共性”“一切为了同学，为了同学一切”的办学理念，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，进一步增加德育工作的针对性和实效性。

（二）围绕社会主义核心价值观全面提升同学综合素养。强化养成训练，在细节上落实可行的活动，如每日几问等。

（三）德育队伍建设

1、完善制度。

2、发挥骨干辐射作用，做好优秀班主任传帮带、老带新。

3、加强同学干部工作。

（四）德育常规管理

1、做好考评，班主任、同学、副班主任明确职责。

2、做好德育宣布传达工作，创设良好氛围，充分利用各种阵地。

3、加强同学自我管理的工作。

4、落实活动管理。如心理训练活动、健康训练和青春期训练等。

5、重视校内文化提升德育特色，围绕三园轴心凸显艺体特色。校内文化是学校的灵魂，以丰富多彩健康向上的活动为载体，强化深化传统文化和孝心训练。

（1）班级文化，引导同学产生猛烈的集体认同感，让班级文化成为分散班心的核心要素。

（2）榜样文化，树立各种榜样，如孝敬、卫生、助人、勤俭、刻苦等。

（3）社团文化，供应同学呈现平台，提升自信念和综合素养，让社团文化成为呈现学校形象的窗口。

四、教学工作

1、教学常规管理工作的落实。加强课堂教学常规检查督促工作，完善教学常规管理机制。

2、强化课改，提升质量。充分利用互联网+及四中网校平台的资源，提高课堂效率提高教学质量。

3、做好毕业班工作，各抓共管，早入手。

4、凸显艺体特色，提升办学品尝。

5、加大教科研工作力度，丰富教研形式。

6、加强备课组管理工作，作业、进度要统一。严格落实听评课制度。

7、做好图书、阅览室管理，形成读书氛围。结合天津市新一轮现代化达标验收，进一步规范功能教室的管理使用工作，信息技术的深化工作。

五、平安工作

1、平安校内，平安第一。法制训练，加强守法、遵规、守纪的训练。

2、开展交通、网络等平安训练活动，落实平安责任制。

3、建立平安应急预案，定期进行平支配查，进行疏散演习训练，增加平安责任意识，

4、强化巡查，做好巡课以及课间的巡查。

5、门卫管理，做好第一道防线的工作，特别是校门三所学校集中的上下学时段和易发事地带，建立台账，防患于未然，努力打造平安校内。

六、体卫工作

贯彻落实体育工作、卫生工作条例，加强体育教学管理，提高体育教学质量。抓好毕业班中考体育项目的针对性训练。规范体育课、两操活动，大力开展阳光体育运动，落实大课间活动。开好运动会，提高运动成果。做好健全疫情报告制度、晨检制度，落实健康学问普及、传染病防控工作。

七、后勤工作

贯彻“为训练教学服务，为全校老师服务”，做好保洁、绿化、财务、财产管理工作，提高工作效率。坚持勤俭办学，抓好水电管理，做好日常维护、修理工作。

八、党群工作

1、加强学习，自觉廉洁自律，领先垂范。

2、增加党员的服务、奉献意识，为营造良好的训练教学氛围供应组织保证。

3、工会、共青团紧紧围绕中心工作，坚持深化民主管理。

九、档案工作

学校各部门要做好档案管理工作，完善电子档案和纸质档案的整理,并准时做好年度档案存档等工作。

中学第一学期工作方案4

一、优化学校管理，提升学校办学水平

1.进一步深化学校支配制度改革，进一步完善绩效工资支配方案和奖惩细则。

2.连续推行校务公开，规范办学行为。学校要努力完善各种规章制度，细化管理规范。坚持公正、公开、公正的原则，严格遵守规章制度。

3.创建平安文明校内，进一步做好学校的平安工作和文化建设。

4.连续深化校际合作。省“千校扶千校”等校际合作模式是探究训练均衡进展的有效途径。我校扎实有效的推动前进接受东莞东城一中帮扶的各项工作，认真开展训练教学的相互沟通活动，以提升了我校的办学水平，并总结成效，分析问题，为帮扶工作有序、良性推动前进打下坚实的基础。

二、加强教学管理，提高教学质量

1.留意课程设置，促进同学全面进展

（1）严格执行课程方案。科学合理的支配课程，连续推行“河东中学同学一日常规”，落实“三课、二操、二活动”，确保同学的每天活动不少于1小时。

（2）探究基础性校本课程的开发，着重开展书法、音乐、体育、美术的兴趣的培育与引导，以此带动提高基础型课程的实施效益、提高课堂教学效率，真正做到让学校吸引同学、留住同学。

（3）修订完善“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，逐步完善适合素养训练要求的校本课程体系。合理支配拓展性课程与探究型课程的教学，确保同学自主选择，并做好同学选学的指导工作。

（4）加强其次课堂活动，举办形式多样的文娱活动，全面提高同学综合素养。

2.聚焦队伍建设、促进师专业进展

老师的教学水平与教学风格，直接准备了学校教学质量的好坏。本学期学校将提升老师专业水平作为提升学校教学质量的重要举措，鼓舞老师主动进行理论学习和实践探究，树立科学的训练观。

（1）连续实施师德建设工程。以市纪律训练学习月活动和行风民主评议活动为契机，引导教职工爱岗敬业，履行职责，为人师表，身为表率，做师德规范、乐于奉献、受人敬重的好老师；完善老师岗位聘用机制，完善教职工绩效奖金支配制度。

（2）连续组织老师开展“校本教研活动”。做好骨干老师和青年老师特别是新老师的结对带教工作，让老师通过相互沟通了解先进的教学理念，带动老师的学习、反思，提升教学研讨层次，提高老师课堂教学力气，提高训练教学理论水平，用先进的教学理念指导、改善教学行为。

（3）利用校际合作平台，结合学校实际进展需要，开展各种形式的教学研讨和教学呈现活动，踏踏实实地做好帮扶工作。

（4）大力培育学校骨干老师。选派老师参预“国培”、“省培”，打造校内教学骨干队伍；做好新老师和青年老师的培训、考核、评比活动，在活动中熬炼队伍，加速青年老师成长。

（5）坚持“科研兴校”，深入到到开展新课程改革，认真做好20xx年课题的争论，促进老师教学方式和同学学习方式的根本变革，促进老师同学共同进展。组织老师开展“课例争论”，努力打造一批“精品课例”，做好优秀教学案例的收集和汇编。

3.推行先学后教，巩固训练效果

“先学后教，当堂训练”是一种立足课堂，留意差异，因材施教，追求效果的教学模式。是在充分熟识到我校同学学习的实际，利用课堂结构的调整，逐步让同学把握学习的方法与规律，激发同学的学习兴趣，最大限度地发挥他们的潜力，渐渐从要我学变成我要学，达到乐学、善学的目的。老师要自觉认真学习相关理论，熟识其意义、明确其目标、把握其基本途径。

（1）老师要紧紧围绕教学工作“十字方针”，了解同学的需求，加强课前自学指导，细心设计课堂教学活动，针对不同层次的同学选择合适的方法和手段，充分调动同学的学习主动性，发挥同学的非智力因素。

（2）老师设疑与释疑、布置作业要有针对性，应考虑同学的个体需要，切实照看到各层次同学的可接受性。

（3）发挥单元测试的功能，结合试卷的难度及层次，着重基础训练，适当筛选让同学增加学习信念培育的题目。

（4）适当加强课后辅导的针对性，为各个层次的同学供应合适的学习指导。

4.细化教学管理，加强常规检查

教学常规是我校长抓不懈的一项中心工作，是规范老师教学行为的必经途径，是引导老师努力学习新课程新理念的有效方式，是把训练教学理论内化为具体教学行为的重要措施，是提升教学质量的根本保障。

（1）加强教研组、备课组建设。教研组要求本组实际，围绕教学常规开展教学争论工作，扎实推动前进校本教研；备课组要认真制定本学期教学方案及进度，扎实推行集体备课制度。备课组制定相应学科的备课活动时间并做好记录，每期对本组成员备课状况进行检查并反馈。

（2）落实备课、上课、听课、评课、作业布置、批改及讲评、质量分析等教学常规制度；加强作业的设计争论，规范老师教学行为，严禁无案上课，杜绝老师教学的任凭性。

（3）连续开展听课制度。通过同学问卷、听课、查教案、查作业批改等方式督查指导薄弱学科及薄弱班级的管理，以期改进提高。

（4）规范各类测试管理工作。做好期中、期末及各种考试工作，重点做好九班级各次考试的分析与反馈工作。

5.明确工作目标，严抓教学质量

教学质量是学校生命线，落实常规是保证教学质量的基础。

（1）要求各班科任要认真进行学情分析，制定切实目标，落实质量监控，充实课堂教学，扎实开展培优补差工作，抓好过程管理。

（2）初三毕业班工作是教学中的重头戏。本学期将连续抓好毕业班教学方案支配、月考等各次考试支配及质量分析工作，准时召开老师会、同学会、家长会，（对老师要明确目标责任；对家长提出要求并赐予确定的训练指导；对同学提出新的目标和期望，鼓舞他们再接再厉，再创佳绩）调动一切力气保证毕业班的教学质量。本届毕业班同学参预中考，至少有二名同学中考文化分成果进入全市前１５０名内，考上龙山、启恩中学８０人以上。

三、拓宽德育途径，健全同学品德

1.重视同学良好习惯的养成

（1）做好同学的入学训练工作。指导同学认真学习《中同学日常行为规范》，使同学学会正确处理个人与他人、集体、社会的关系，懂得中同学的责任与义务。引导同学宠爱自己的学校，牢记校风、校训，并激励同学付之于实际行动。

（2）推动前进“书香教室”建设工作。切实加强同学的良好习惯养成训练和班级的班风、学风建设，形成浓郁的班级文化氛围。

（3）加强平安训练、法制训练，主动开展平安和法制训练的宣布传达，切实培育同学的自我爱惜和风险防范意识。

（4）加强健康训练，运用多种形式加强对同学的青春期卫生训练，禁毒训练，发挥心理健康训练的疏导功能，促进同学健康进展。

2.留意家校沟通的常态化

越是优秀的学校，家长对训练管理的参预程度就越高。增加家长对学校训练的共识和认同，是创立良好训练的重要环节。要严格执行家访、电访制度等传统的家校联系方式，充分发挥家长对训练的监督、协调、策划、服务、宣布传达、评价等多元功能，形成训练合力，巩固家校互动已有成果。

3.强化团队的组织建设。做好团队一体化工作，加强团队干部的培训，充分发挥团队干部在班集体建设和管理中的自主作用，整合团队工作和德育工作，提高德育工作的实效性。

4.开展丰富的同学活动。一是以“老师节”、“中秋节”、“国庆节”“元旦”等重大节庆为契机开展德育序列活动，对同学进行民族精神训练、现代公民素养培育、生命训练及学问训练。二是开展同学书画展、朗诵角逐、运动会等多种形式的文体活动，让同学在丰富多彩的活动中接受训练，塑造自我。

5.加强班主任队伍建设，鼓舞相互沟通借鉴，形成有效的合作梯队，不断增加班主任工作的责任感和业务力气。提高管理水平

四、提高服务意识，供应后勤保障

1.增加服务意识，创设平安文明的校内环境。一方面要进一步加强平安文明的校内环境建设，改善和优化学校学习环境；另一方面要加强校内师生员工良好的卫生行为习惯的训练，使卫生工作不留死角，形成长效管理态势，不断创设具有美育底韵，文化内涵，温馨、清爽的校内氛围。

2.树立“平安第一”的意识，选择实行切实措施，强化责任意识，加强学校平安工作；大力整治、净化校内及周边环境，确保正常训练秩序。

3.加强责任意识，规范物资管理。一是明确“履行节约，从我做起”的责任意识，努力节约自身的日常性开支。二是严格教学后勤管理，对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度，实行损坏赔偿，加强工作人员的责任心。

4.进一步加强图书室与校史室建设，加强对档案工作的管理。

5.发挥工会职能，做好校务公开工作。

中学第一学期工作方案5

实施科研兴教、科研兴校战略，全面落实“新七中、新理念、新体制、新模式、新机制、新方法、新举措”工作思路，提高教学质量，依据学校行政工作看法，制定本学期学校教科研工作方案。

一、基本思路：

1、主动引发教职工的科研意识，争取组组有课题，发挥其学术潜能，选择实行一些有力措施主动活跃和丰富老师学术和工作气氛，促进训练教学改革和模式创新，促进素养和质量的全面提高。

2、让校内的每个空间都布满文化的韵味。领先提议在老师中广泛开展读书活动，从广泛阅读各种书报杂志到看专业期刊，老师要有意识地留意从各种读物中猎取与所指导的训练教学有关的学问和典型案例，使我们的老师更富有文化的魅力，从而在训练教学中涌动生命的灵性。

3、改革提升课题组争论工作。学科带头人和骨干老师应在“建立共性独特、贴己量身的争论方式”“形成民主合作、高效简洁的相互沟通形式”“培育大方自信、有表达力的科研人”上作进一步探究实践。

4、进一步完善老、中、青老师“传、帮、带”相互学习、相互提高的工作机制和引导机制，领先提议青年老师在实践中准时总结、不断提高自身的业务素养和业务力气。

5、强化中学校毕业班级师生质量意识。全程跟综中学的月考和质量分析工作，加强学校部毕业班级的横向联系和信息引进工作。

二、本学期工作支配：

总体工作：各学科综合实践活动探讨。拟定并执行各学科教学工作常规。

9月份：

1、教研组长会议，各学科参预市训练主管部门的教研工作会议，反馈会议精神;

2、制定教研组工作方案。

10月份：

1、以青年老师为主体的“送教下乡”活动。

2、学校部的语、数学科市区观摩听课活动。

3、各局级课题进展状况检查。

11~12月份：

以教研组为单位开展“诊断式听评课”活动

1、学科带头人、骨干老师上好以老带新的“示范课”。

2、青年老师上好岗位成材的“练兵课”。

3、教研组其他老师每学期至少上一节相相互互沟通的“研讨课”。

4、到外角逐的老师先在学校上一节“预备课”。

5、角逐获奖回校上一节“汇报课”。

6、每教研组每学期提出一至两个课堂教学课题，指定老师上一节专题“探讨课”。

7、全校每学期向全市或结对农村学校推出两至三节“观摩课”。

元月份：

教研组工作总结。

2月份：

学校教科研工作总结。教科研嘉奖统计发放。

中学第一学期工作方案6

为全面提高我校训练教学质量，加大素养训练进程，充共享有优质训练教学资源和教学方法，提升我校老师综合素养，利用和发挥好我校远程训练，提高微机室、多媒体室的利用率，加强多媒体教学的争论和推广，最大限度地发挥现代远程训练设备的作用，让我校同学能充共享受到更好、更优的训练，使我校的教学成果有更大的提高。结合我校实际，特拟定周田中学开呈现代远程训练工作方案。

一、基本状况：

我校现有教职工80多人，1400多个同学，共有22个教学班。有多媒体教室和卫星接收室各一间，计算机教室一间。其中，计算机教室有服务器一台，老师机一台，稳压电源一台，同学机30台；多媒体教室有中控计算机一台，DVD播放机一台，卫星接收机一台，投影仪一台，UPS电源一台，34寸彩电一台；卫星接收机房有卫星接收计算机一台，打印机一台等。卫星接收下来的资料共享到计算机和多媒体教室里，以便每位老师能通过指定的IP地址去访问远教资源，更好地使远教发挥较大的作用。

二、指导思想：

以上级有关现代远程训练精神、学校工作方案和训练处工作方案为工作指导。以校本培训为基