中班下学期幼师个人工作计划

10/10中班下学期幼师个人工作计划

中班下学期幼师个人工作方案(一)

随着新学期的到来，作为一名老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案：

一、思想工作

本学期，我将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，宠爱本职工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动认真研读幼儿训练的相关书籍，认真预备、组织每一次训练活动，我将努力以《幼儿园训练指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观看四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入到到开展上，创设适合幼儿进展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。使各项日常工作有条不紊。

二、教学工作

协作班级组长的管理，发挥班长的工作主动性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到准时发觉问题准时解决。

1、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓舞幼儿参预各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。

三、卫生工作

加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。

加强保育老师的配班力气、读书力气和观看幼儿的力气。

四、家长工作

在本学期的家长工作，我班连续以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

1、召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参预班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。

2、邀请家长参预幼儿园的训练教学活动，丰富幼儿的关键阅历，使主题探究活动实施得更加完善。

3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要选择实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。

4、按时更换家长园地，不断向家长供应新的幼教信息。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，惊奇心极强，宠爱参预探究性的活动，不宠爱依据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历，这样才能让自己进步。

中班下学期幼师个人工作方案(二)

伴随新学期孩子们的入园，我的幼儿老师工作也伴随着开头了！依据中班幼儿的年龄特点和实际状况，我制定了以下班级方案，以进一步提高幼儿一日活动的力气，更好的培育其良好的生活、卫生和学习习惯，促进幼儿全面素养的进展。

一、本职工作：

我会在周老师的指导下认真做好班级及每周支配组织的训练活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观看记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中准时发觉自己的不足并准时反思，不断总结教学阅历，团结全都，齐心协力认真的做好班级全面工作。

二、班级状况：

本学期我班幼儿48名，从假期的观看看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满兴趣，有了初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务方案”。

三、训练教学工作：

不断提高自身的素养修养，认真学习幼教理论，并把一些好的训练教学理论方法运用到具体实践中，认真上好每一节课。本学期共个主题活动

所要达到的具体的主要目标如下：

1.健康领域：主动参预户外体育活动，玩器械时不争不抢，疼惜体育器械，开展“一物多玩”的幼儿体育活动；宠爱并能主动参预各种身体熬炼活动，初步养成参预体育熬炼的习惯；

2.社会领域：在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；团结友爱、疼惜公物，具有确定的集体意识；初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为；

3.科学领域：能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念，学习使用

比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探究的愿望；

4.艺术领域：能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和缔造自然美的艺术美；

5.语言领域：引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力气的提高；

6.区域活动：主动开展区域活动，并在区域活动中体现出训练价值，老师做好观看记录，并依据孩子的需要，供应丰富的材料。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展；

四、平安工作：

1.对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2.户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生平安事故；

3.每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等；

4.班级教学中开展平安训练活动，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安和自我爱惜意识；

5.每天做好交接工作，留意幼儿的健康状况，做到随时清点人数；

五、卫生保健工作：

1.养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯；

2.大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；

3.对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，校医按时喂药；

4.开心而兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况；

5.安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特殊；

6.知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动；

六、环境创设：

1.依据我班的训练特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境。

2.依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。

3.本学期我们将在小班的基础上连续对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师蹲下来与小伴侣说话、说一般话；并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立公正、敬重的好伴侣关系；

4.环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：

具体措施：

（1）依据近期幼儿培育目标投放区域材料；

（2）教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中；

（3）在活动开展后老师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；

七、家长工作：

重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。

1.依据幼儿的具体状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。

2.召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展。

3.把训练活动课堂拓展到家庭，和家长一起争辩训练教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭训练资源。

总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。

中班下学期幼师个人工作方案(三)

为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的训练是根的确良训练，在本学期严格遵守训练法规，师德及热忱的心完成园内支配的各项工作，主动参预园里各项活动。

一、训练教学

在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中留意训练给幼儿初浅的，简洁的生活学问经，培育幼儿独立解决问题的力气。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的主动参预活动，并主动地去学习，更好的因材施教，认真领会了并有所体会新《纲要》，更好的培育幼儿全面进展。

二、班级日常管理

训练幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参预集体活动，训练幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有确定进展，平常加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发觉，早治疗。

三、平安工作

教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自我爱惜意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险，会大声呼救，并认真做