学校安全工作的述职报告怎么写

本年度，我校的安全工作以树立“安全第一、健康第一”的思想按照上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了很多工作，现总结汇报如下。1、成立建立平安校园工作领导小组，由何宋祥校长担任组长，黄玉媚副校长担任副组长，安全主任、教导主任、大队辅导员担任成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的安全工作会议精神和建立平安校园的方案及针对本校的安全工作问题展开讨论，让教职工提升了安全理解。2、完善制度，落实到人。我们常说“没有规矩，不成方圆”，要做好安全工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的安全职责落实到人，就要建立安全“网格化”管理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成教育教学管理与安全管理两位一体、紧密结合的体制。为此，学校修订了“莲塘小学安全管理制度”、“莲塘小学安全管理职责人”、“莲塘小学行政、教师值日安排表”，以及进一步完善了《安全教育教案汇编》，透过这样，进一步明确和充实各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参与和支持安全工作新格局。3、展开安全周活动。根据市区的文件精神和结合学校教育工作重点，在开学第二周，借助以“建立平安校园”为契机，用心地展开了丰富多彩的安全教育周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾广播，组织学生学习《消防安全教育》读本和实行安全教育周活动动员。其次，利用午读、班队，组织学生展开“安全知识知多少？”竞赛、班级安全板报评比、“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。其三，以歌谣的教育形式，展开“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路安全要求，使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规则。四是学校与老师签订安全职责书，组织安全员实行全校安全隐患排查。4、为提升学生安全防范意识，让学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对，尽量减少事故带来的伤害，举行了消防疏散演练。透过消防逃生演练活动，不但增强了全体师生的消防安全意识而且提升了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校安全和建立平安校园起到了用心的推动作用。5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的所有护栏加高，防止学生攀爬；二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入；三是校园视频监控系统升级改造，增强对校园内外的监控；四是添换了19个灭火器，做好防火准备；五是教学楼、大楼间天面防漏修补；六是增强了校门保安措施，安装了身份证识别系统。6、配备和充实保安力量。学校按照《关于印发深圳市中小学校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知》的精神，聘请了六位身体健壮、热爱本职工作、警惕性高的人员担任学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍棒、钢叉、强光手电筒、自卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增强学校内部的安全保卫潜力。7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文安全主任直接负责安全保卫工作，保证每一天学生在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日老师在校门口值守，配合疏导校门口交通和维护学生安全；在课余时间里，还有一位安全监督员对学生实行安全监督其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校园要登记、要验证，严格控制了外来人员无故进入校园和杜绝非法携带管制刀具等人员进入校园。8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月实行两次的校园消杀工作。9、用心认真地做好各项安全大检查。如消防安全大检查、食品安全大检查、建立平安校园大检查、联防组的季度大检查、消防安全今冬明春大检查等。总之，安全工作没，只有更好。只要时时讲安全，人人讲安全，事事讲安全，大家才安全。我们将会继续努力，为建立学生喜欢、家长放心、社会满意的平安校园而努力。【篇二】为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有必须的收获，为此我们中心校增大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。一、提升理解，增强领导为提升全体教师对学校综合治理工作的理解，开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组，签订了2006年治安综合治理职责状，落实领导职责，明确工作任务，落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一职责人，校长与教师之间实行层层职责制。签订综合治理职责状，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的职责。二、建立健全综合治理的各项规章制度1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作状况，实行重大事故报告制度。2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。我们在教师中展开的法制教育要求从增强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提升。为了更好的教育学生，我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长，经常来校参与指导工作。3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。本学期对分校的体育设施实行了检查，检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也实行了检查和适当的更换。三、与家长签订安全职责书本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全职责状，明确好家长、学生和学校三方的职责和义务。四、透过多种渠道增强对学生的法制教育1、发挥法制校长作用，普及学生法律知识。2、分年级分层次在学生中展开法制教育活动。3、在贯彻《小学生日常行为规范》资料时扩展学生法律知识。4、切断可诱发学生违法违纪的途径。小学生辨别是非潜力不强，个性是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相对应的措施。例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求高年级学生写观后感，以此提升学生的道德水平。在学生中展开消费教育，帮忙孩子树立准确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。在学生中展开“我上网、我礼貌”活动，教会孩子如何使用网络以及如何辨别网上的信息。在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地，充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的用心性，让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。五、综合效果一年来在教育主管部门的准确领导下，在全体师生的共同努力下我校各方面状况较好，校内无一齐火灾、盗窃、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无吸毒无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。【篇三】学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、增强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，透过明确职责，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真实行检查和整改，为能够营造一个安全、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：一、提升理解，健全制度，切实增大学校安全工作力度我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力构成“安全工作职责重于泰山”的共识。学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，构成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导职责制和事故职责追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一职责人，分管领导是直接职责人，承办人是具体职责人，各职责人务必认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行职责追究。学校设置了安全岗位并明确了职责，确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。增强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要资料有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。二、突出重点，强化措施，努力推动学校安全工作（一）召开2015年度学校安全工作会议并举行签订安全职责书仪式。2015年3月7日下午4：30，召开了学校安全工作会议。本次会议共实行了以下资料：1.下发并组织学习《2015年学校安全工作计划》。2.举行层层签订安全职责书仪式。安全职责书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全职责书，最后，校长作了总结讲话。透过安全职责书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全职责。展开形式多样、资料丰富的安全宣传教育月活动。为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体状况组织展开了“十个一”的安全教育系列活动：3月14日实行了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的国旗下安全教育讲话。3月24日下午第二节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动状况统计表。各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评选出了优秀板报。各班对学生实行了一次安全教育常识的培训。举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名实行了认真公正的评选。组织了一次学校安全防范知识竞赛。发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争构成“学生安全，家校共管”的良好局面。布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生展开“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，即时联系家长实行了消除;发现学校安全隐患的，立即实行了整改，一时不能整改的上报了学校。透过这个活动使学生理解到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的状况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到学校安全地带。透过演练，提升了师生应对突发事件的潜力和自我保护潜力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，相声、快板、小品、情景剧、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等资料使人深受教育。制作了一次展板。A学校以“地震知识百问百答”为主要资料制作了60块展板;B以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。其他：在校门口悬挂了一条横幅，资料为“强化安全意识、增强生命潜力”。用心展开消防安全教育活动组织消防安全知识讲座。2015年9月9日下午，我校邀请市消防大队教官来校实行了一次消防安全知识讲座，透过讲座，全校教师不但仅了解了很多消防安全知识，增强了消防安全意识和职责感，还掌握了灭火器的使用技能。用心展开消防安全教育月活动。为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“119”的理解，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了超多的工作。展开消防安全教育宣传活动。学校透过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。展开消防安全知识培训及消防安全演练活动。2015年11月9日，我校成功展开了消防安全知识培训及消防安全演练活动。透过本次活动，全校师生增强了消防安全意识，提升了在火灾突然来临时的应急防护潜力与逃生自救本领。11月9日下午三点，一声哨响拉开了学校消防安全演练活动的序幕。全校师生听到“命令”，立即蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当第二声哨声响起，全体学生在老师们的组织下按照规定路线弯着腰有序安全地撤离了危险区域，快速到达了指定地点---学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。之后，全校师生现场观看了关于灭火器使用方法的精彩演示。随后，大家聆听了“消防安全，从我做起”的专题报告，报告中一个个触目惊心的案例发人深省，“火场逃生十二诀”让学校师生快速记住和掌握了火灾中逃生的基本要领和技巧。最后，分管安全的领导做了总结讲话，指出了学校展开消防安全知识培训及消防安全演练活动的重要性和必要性。（3）展开火灾隐患排查整治行动。根据《杏花岭区教育局关于火灾隐患排查整治的通知》要求，冬春为火灾高发期，为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全，我校自接到通知后立即在全校范围内集中展开了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域实行一次安全隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存有的火灾隐患，发现问题，立即解决，不能自行解决的，即时上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校园周围存有的火灾隐患实行了全面彻底的排查，并针对存有的问题立即实行了整治处理。（四）迎接并做好各项重点检查工作本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即：校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、清剿火患、安全生产大检查。为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案实行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展状况。（五）广泛宣传，增强教育，促动自护提升安全意识。要确保安全，根本在于提升安全意识、自我防范和自护自救潜力抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，增强安全教育，提升安全意识，养成安全习惯，使全体师生应对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，展开深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地展开教育和防范工作。展开丰富多彩的教育活动。对学生展开安全预防教育，增强学生安全意识，增强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要资料。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还透过各种途径用心展开了学生安全教育活动。如我校根据国内外突发的安全事件，多次召开安全工作现场紧急会议，强化师生的安全意识，提升师生的自我防范潜力;举行消防、防震演习，透过消防演习不但仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式展开丰富多彩的安全教育。学校用心推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。透过教育提升广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。（六）重视学校安全隐患排查工作学校坚持安全隐患月排查制度，要求各班、各室负责人每月对负责区域实行一次安全隐患大排查，并即时上报排查状况，学校根据上报结果立即实行汇总、整改和处理。如：发现学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝，用心联系相关部门来校实行维修;楼梯护栏高度不贴合要求，即时悬挂了安全警示牌;三年一班的墙体出现了不同水准的裂缝，除了派专人24小时巡查外，还用书面的形式向上级部门作汇报。（七）定期实行应急疏散演练为了增强全校师生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提升应对紧急突发事件及自救互救的潜力，本学年，我校举行了多次应急疏散演练，分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强到达了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满成功。（八）做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序实行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，展开消防安全教育活动，提升师生应对火灾等自然灾害的潜力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真展开安全教育主题宣传活动，全力避免交通事故的发生。同时，利用电视广播网络系统、黑板报、宣传窗、主题班会、逃生安全演练等形式，在学生中广泛展开自我安全保护知识与技能的教育工作。发放《安全须知》、《小学生自护自救手册》等安全宣传手册，有针对性地对学生实行安全预防教育，使学生系统地理解防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能，进一步提升了学生的安全防范意识和潜力。为使学校安全防范工作家喻户晓，我校增大了宣传力度。时刻提醒家长、社会各界共同注重青少年的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。（九）建立健全安全工作的考核与奖励制度为了增强全校教职员工的安全职责意识，筑牢安全防线，学校根据区教育局对学校安全工作的考核评估方案，结合本校实际，制定详细的考核评分标准，坚持督促检查、考核经常化，其结果进入学校安全工作档案以及师德考核档案，纳入年度工作考核。根据考核结果，每学年只要不发生一次安全职责事故，学校将给予100元的奖励。对首次发现的安全隐患或正发生的安全事故能即时妥善处理，并立即向学校报告者，学校视情节轻重予以思考。三、学校存有的安全隐患及整改措施(一)学校存有的主要安全问题学校安保工作。学校监控设备出现异常，图像不能显示;学校保安人员不能带齐警具上岗，巡查记录也不够即时。消防安全状况。对学校的消防设施灭火器实行检查，发现个别灭火器干粉剂已失效。校园周边治安及道路交通状况。学校门口车辆随意停放现象严重，造成师生出入不便，潜藏着极大的安全隐患。校舍安全状况。学校教学楼为D级危楼，现已出现多处裂缝，尤其是一楼大厅地面出现了凸起，同一层的五年一班教室东南角出现了凹陷;遇下雪天或下雨天，顶层楼面便会发生渗漏，致使楼檐下的大白不同水准的脱落，严重影响了正常的教育教学秩序和用电线路安全。学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝。三年一班的墙体出现了不同水准的裂缝。学校重要场所的安全状况。教学楼内二层的护栏高度不贴合规定要求;楼梯狭窄，学生上下楼梯时易发生拥挤碰撞现象;学校操场西南方向有一防空洞，存有着必须安全隐患。采取的整改措施：1.