《工程制图及CAD》课程教学大纲

《工程制图及CAD》课程教学大纲课程名称：工程制图及CAD课程类别：专业选修课适用专业：食品科学与工程考核方式：考试总学时、学分：64学时3.5学分其中实验学时：16学时课程教学目的本课程是一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。机械图样是表达和交流技术思想的重要工具。本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图和读图能力、空间思维能力、构形设计能力，装配体测绘能力并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。课程教学要求工程制图及CAD是一门专业的专业基础课，同时也是一门较难学的课程，要求学生在平时的学习过程中要勤于思考，多观察，培养空间想象能力，以便为以后的读图、画图奠定基础。先修课程无课程教学重、难点1、重点尺寸注法、平面图形的画法；难点几何作图；2、点的投影、线的投影、面的投影；3、重点平面立体截交线、表面取点法；难点相贯线的简化画法；4、重点组合体的形体分析、组合体视图的画法；难点看组合体视图的方法；5、重点基本视图、向视图、局部视图、斜视图、剖视的基本概念、剖视图的种类、断面；难点向视图、局部视图、斜视图、局部放大图；6、重点螺纹；螺纹紧固件；圆柱齿轮、直齿锥齿轮、键联结、滚动轴承的结构和种类；难点螺纹；螺纹紧固件；圆柱齿轮；7、重点是机件主视图的选择、其他视图数量和表达方法的选择、典型零件的视图，难点是机械加工工艺结构、零件的测绘；8、重点是装配图的表达方法，难点是部件测绘和装配图的画法。9、重点常用、基本绘图、高级绘图、修改等基本命令，难度是标注、属性、幅面等基本命令。课程教学方法与教学手段教学方法：讲授法、案例分析法、启发式教学。教学辅助手段：图片、视频、实物、现代教学设备。课程教学内容第一章制图的基本知识（4学时）1．教学内容（1）制图工具及用品；尺寸注法；几何作图；（2）制图国家标准的基本规定；（3）尺寸注法；几何作图；（4）平面图形的画法；徒手画图的方法。2．重、难点提示(1)重点尺寸注法、平面图形的画法；(2)难点几何作图。第二章投影基础（6学时）1．教学内容（1）投影法的基本概念；（2）三视图；点的投影、线的投影、面的投影；（3）识读简单三面视图。2．重、难点提示（1）点的投影、线的投影、面的投影。第三章立体的表面交线（4学时）1．教学内容（1）曲面立体的截交线、综合举例；（2）辅助平面法、相贯线的特殊情况、相贯线的简化画法。2．重、难点提示(1)重点平面立体截交线、表面取点法；(2)难点相贯线的简化画法。第四章组合体（4学时）1．教学内容（1）组合体的形体分析、组合体视图的画法、组合体的尺寸标注；（2）看组合体视图的方法。2．重、难点提示（1）重点组合体的形体分析、组合体视图的画法；（2）难点看组合体视图的方法。第五章机件的表达方法（4学时）1．教学内容（1）基本视图、向视图、局部视图、斜视图；剖视的基本概念、剖视图的种类、剖切面、剖视图的标注；（2）断面图、断面图的种类、断面图的标注；（3）简化画法；画图举例、看图举例。2．重、难点提示（1）重点基本视图、向视图、局部视图、斜视图、剖视的基本概念、剖视图的种类、断面图（2）难点向视图、局部视图、斜视图、局部放大图。第六章常用零件的特殊表示法（4学时）1．教学内容（1）螺纹；螺纹紧固件；圆柱齿轮、直齿锥齿轮、蜗轮蜗杆；（2）键联结、销连接；滚动轴承的结构和种类、滚动轴承的代号、滚动轴承的画法；节圆柱螺旋压缩弹簧。2．重、难点提示（1）重点螺纹；螺纹紧固件；圆柱齿轮、直齿锥齿轮、键联结、滚动轴承的结构和种类；（2）难点螺纹；螺纹紧固件；圆柱齿轮。第七章零件图（6学时）1．教学内容（1）零件图的作用、零件图的内容；零件主视图的选择、其他视图数量和表达方法的选择、典型零件的视图；（2）零件图的尺寸标注；铸造工艺结构、机械加工工艺结构；（3）零件的测绘；看零件图的要求、看零件图的方法步骤。2．重、难点提示（1）重点是机件主视图的选择、其他视图数量和表达方法的选择、典型零件的视图；（2）难点是机械加工工艺结构、零件的测绘。第八章装配图（6学时）1．教学内容（1）装配图的作用和内容、装配图的表达、装配图的尺寸标注、技术要求方法；（2）配图中的零件序号和明细栏装、装配结构接触面的结构、零件的紧固与定位、密封结构；（3）件测绘和装配图的画法、部件测绘、装配图画法；（4）看装配图的方法和步骤、由装配图拆画零件。2．重、难点提示（1）重点是装配图的表达方法；（2）难点是部件测绘和装配图的画法。第九章CAD（10学时）1．教学内容（1）常用、基本绘图、高级绘图的基本命令的使用；（2）修改、标注等基本命令的使用；（3）属性、幅面、工具、查询及CAD图形的转换等基本命令的使用。2．重、难点提示（1）重点是基本绘图、高级绘图、修改、标注命令的使用；（2）难点是属性、幅面、工具及CAD图形的转换的命令使用。实验教学内容实验项目(一)零件图绘制（1）（2学时）：（1）项目类别：必做☑选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性☑（3）项目主要目的要求：1、熟悉平面图形的绘制；2、掌握线型规格及线段连接技能。（4）主要仪器：三角板、绘图仪、铅笔、橡皮等实验项目(二)零件图绘制（2）（2学时）：（1）项目类别：必做☑选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性☑（3）项目主要目的要求：1、熟悉平面图形的绘制；2、掌握比例及图纸的布局。（4）主要仪器：三角板、绘图仪、铅笔、橡皮等实验项目(三)装配图的绘制（4学时）：（1）项目类别：必做☑选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性☑（3）项目主要目的要求：1、熟悉和掌握装配图的内容和装配图的表达方法；2、了解绘制装配图的方法；3、根据零件图绘制装配图一张。（4）主要仪器：三角板、绘图仪、铅笔、橡皮等实验项目(四)CAD软件的使用及绘图输出（8学时）：（1）项目类别：必做☑选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性☑（3）项目主要目的要求：1、熟悉和掌握CAD软件的使用；2、熟悉CAD图形的输出及转换的方法；3、绘制典型机械零件并打印。（4）主要仪器：计算机、软件、打印机、图纸等学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实验教学学时一制图的基本知识42二投影基础62三立体的表面交线4四组合体4五机件的表达方法4六常用零件的特殊表示法4七零件图6八装配图64九CAD108总计4816课程考核方式1.考核方式：期末成绩：闭卷；平时成绩：作业、考勤。2.成绩构成平时成绩+期末成绩。选用教材和参考书目［1］《机械制图》（版次），金大鹰编，机械工业出版社，2011年；［2］《