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文档简介
小学古诗词考级方案硖石学校古诗词考级实施方案
“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉绚烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。俗话说的好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”语文新课程标准中明确要求同学把握经典的古诗词,我校为充实语文课堂教学的内涵和丰富同学的课余生活,本学期依据学校艺术节活动方案,打算在一至五班级开展同学古诗词背诵考级活动。详细的实施方案如下:
一:活动原则:
过程原则:利用晨读时间或课余时间,充分敬重同学的主体地位,把活动的组织权力交给同学,让全体同学在这次活动过程中充共享受吟诵古诗带来的乐趣。
参加原则:要求同学人人参加,使每个同学的古诗吟诵水平在各自的基础上都能得以提高。全程检测力求在不加重老师、同学负担的前提下,寻求轻负担、重效率的途径。
二、等级考评古诗词内容:新课程标准规定的学校生必背古诗词70首。(按书本名目)
一级:熟读背诵简洁的古诗10首;
二级:熟读背诵比较简洁、易理解的古诗25首;
三级:熟读背诵经典古诗40首;
四级:熟读背诵经典古诗词55首;
五级:熟读背诵有肯定难度的经典古诗词70首;
备注:要求同学背诵的内容有:题目、朝代、诗人、诗句。
三、考级要求:
一班级同学必需达一级,二班级同学必需达二级,三班级同学必需达三级,四班级同学必需达四级,五班级同学必需达五级。各语文老师应在平常按要求分解背诵内容,对同学严格要求,让同学人人都能准时通过古诗考核。
四、考级方法:
(1)平常由各班级语文老师组织考核,并将考核同学的内容和达到的等级进行登记。
(2)期末由学校考级小组进行统一抽考,采纳从《古诗词70首》中随机抽取相应等级20%左右的数量进行考核,考核过关后报教育处颁发相应的等级证书。
注:本学期考核未通过者,下学期可补考。
五、考级时间:
平常考核从每学年第一学期开学到第15周结束,本学期考核时间在2023年1月上旬。
六、操作建议:
1、古诗考级活动启动后,语文老师应全程参加,确保活动落到实处。
2.保证同学背诵古诗词的时间(每天早读保证同学5分钟的古诗背诵时间)。可以板书在黑板的一角。一个星期两首左右。
3、各语文老师依据学校古诗词考级要求对同学进行有效指导,中、高班级有方案地针对同学进行情感朗诵、诗意赏析指导、。
4、推选班级古诗诵读考评员5名。
七、机构设置:
1、成立相关考核组,并进行年段轮换进行考核。
组长:沈志媚副组长:张建琴
高段考核组详细负责人:杜莹瑶
中段考核组详细负责人:徐春炎
低段考核组详细负责人:张兰
2、负责人要公正、公正、落实好相关工作,真实的记载考核状况。
八、嘉奖方法:
获得考级胜利的同学,发给相应的等级证书,并记入期末成果报告单“荣誉榜”。各班依据考级的通过率,凡达到或超过92%的,全部发给团体荣誉证书,以资鼓舞。
硖石学校教育处2023.12.16中心学校古诗词考级实施方案
语文新课程标准中明确要求同学把握经典的古诗词,我校为充实语文课堂教学的内涵和丰富同学的课余生活,打算从本学期开头,开展同学古诗词背诵考级活动。为使我校的古诗词考级活动能顺当实施,我们在师生中大力宣扬、深化开展,做到面上铺开,点上深化。详细的实施方案如下:
一、等级考评古诗词内容:新课程标准规定的学校生必背古诗词共76首。
一级:熟读背诵简洁的古诗20首;
二级:熟读背诵比较简洁、易理解的古诗22首;
三级:熟读背诵经典古诗24首;
四级:熟读背诵经典古诗词26首;
五级:熟读背诵有肯定难度的经典古诗词28首;
六级:熟读背诵有难度的经典古诗词30首;
二、详细措施:
1.学校古诗词等级考评小组选择肯定数量的古诗词,作为我校同学必需熟读背诵的篇目。
2.依据同学的年龄特点和认知水平,学校把考核内容分为6个层次不同的等级。考核等级在原等级的基础上逐级提高,不能跨越考级。
3.保证同学背诵古诗词的时间(每天早自修保证同学5~10分钟的古诗背诵时间)。一个星期两首,板书在黑板的一角。
4.各班乐观开展关于同学背诵古诗词活动的各类竞赛(古诗词朗诵竞赛、古诗词填空竞赛等),促进同学背诵古诗词的乐观性。
5.各语文老师依据学校古诗词考级要求对同学进行有效指导,中、高班级有方案地针对同学进行情感朗诵工作。
6.依据各班级同学考级的状况统计计分,学校对班级也进行星级证书的嘉奖,以激励班级的组织、同学的乐观参加。
三、操作方法:
1.同学依据学校供应的各等级背诵古诗词,进行古诗词背诵积累。
2.对比各个等级的要求,同学自己申报等级(考级挨次:必需先取得初级证书,在此基础上再进行下一等级的考核,不能越级考级)。平常由各班语文老师依据等级考核内容对本班同学进行考核,并将考核同学的内容和达到的等级进行登记。
3.每个学期进行两次考评,由学校考核委员会抽测复评,通过的发给相应的考级古诗词证书。
4.新进校的高班级同学古诗背诵必需从一级逐级开头考级,古诗词可以参考学校对应班级,颁发古诗词考级证书。
5.动员各位家长依据自己孩子申请的等级,乐观协作,在家尽可能地督促孩子,并给与一些关心。
四、考核评审标准
1.每位参与考级的同学必需用一般话吟诵。
2.吟诵流利,不吃字,不少字。
3.每首诗之间允许有停顿,但时间不得超过5秒钟。
4.诗词吟诵必需完整(含有题目、诗人、朝代)。
五、等级取得挨次
必需先取得初级证书,在此基础上再进行下一等级的考核,直至取得六级证书为止。
福安市湾坞中心学校
2023年6月5日西善桥学校古诗词考级方案
一、考级背景
“腹有诗书气自华”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”优秀的古诗文,经典的国学,不仅会丰富我们的语言材料,开拓我们的阅读视野,而且将会改善我们为人处世的质地,提升我们的文化品尝,陶冶我们的审美情趣,增加我们的民族骄傲感。让同学从小浸润在诗歌的海洋里,以国学经典润泽孩子们金色童年,这对他们的一生都会产生有益的影响。
为弘扬中华传统文化,我们将在全校同学中开展诵读考级活动。
二、考级内容
学校依据《雨花台区学校各班级古诗词诵读积累篇目》、《西小各班级国学诵读篇目》为考级标准。依据班级分为12级。引导同学利用课余时间、国学校本课进行吟读背诵。
三、活动时间、地点
时间:2023.12下旬
地点:各班教室
四、详细支配
(一)参与对象:1-6班级的全体同学。
(二)竞赛要求:
1、一至三班级竞赛为口试。每位评委老师负责一组,每名同学随机抽选相应级别中的2首古诗及国学诵读内容进行背诵。娴熟者可达到本班级相应级别。(、朝代要背)
2、四至六班级竞赛为笔试。由四至六班级备课组长命题。(满分100分,达90分即可过关。)
(三)评委支配
一班级组:评委老师:★陈春琴、徐炜、周远洲、吴利园
二班级组:评委老师:★黄文芳、盛文天、马慧、芮志霞
三班级组:评委老师:★陶丽琴、盛厚祥、史培露、薛洁
四班级组:评委老师:★丁美霞、赵晓兰、李生芳
五班级组:评委老师:★杨阚、段红宾、胡俊
六班级组:评委老师:★杨玉翠、党国琴、杨德宝
五、备注:
1.考级过关者由学校颁发考级证书。(证书由学校统一印制)。
2.考核时由考评人持考级古诗背诵名目及国学诵读篇目抽考。如有一首不过则允许重背这一首,一次超过两首不过,视为不过关。考核过关后,依据相应的级别填写班级考核统计表。学校将准时公布各班考级状况。
3.各班级依据班级同学考级过关人数统计,评比出一个“书香班级”。4-6班级前20名同学评委“书香小明星”。1-3班级书香小明星由语文老师推举。
4.书香班级上交资料①一篇国学教案②3-5篇“国学伴我成长”征文③2-3张同学国学诵读照片④同学及班级语文活动获奖证书复印件(获奖证书要有名目)
5.四-六班级试卷命制支配:四班级:杨阚五班级:陶丽琴六班级:杨玉翠
试卷题型:①诗句填空②连线③依据语境填空④选择等。
让校内布满浓郁的书香,让我们的耳畔书声琅琅!愿各班级同学在诗词的果园里收获满满!学校“诗韵飘香”古诗词背诵考级活动实施方案
一、指导思想:
古诗词是中华民族优秀文化的重要载体,她,如同春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,可以使同学受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人,都有诵读古诗词的习惯。“八岁背唐诗,八十不会忘”。少年时代记忆力最强,这一年龄段的人背熟的古诗词,常能记忆终生。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。在诵读中积累名句,不断积累语言,不仅能拓展同学的学问面,提高同学的人文素养,还能激发同学的爱国主义情感,增加民族骄傲感和民族分散力。
我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。我们期望通过开展“诗韵飘香”古诗词背诵考级这一活动,让同学在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的欢乐。
二、活动主题:
弘扬民族文化,品尝诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。
三、活动目标:
发觉校内中的背诗小能手,在全体同学中树立榜样,激励更多的同学乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校内学习氛围,激发同学“传承民族精神,弘扬民族文化,做了不起的中国人”的民族自尊心、自信念。让同学明白一个道理,养成一种品质,学会一种本事,最终使此次活动渐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。
四、组织领导:
组长:孔令刚
副组长:温伟田海娟
考级评审委员会成员:
李红舫、姚月芳、严素艳、王英、曹艳、郭艳玲、张建荣
五、参与对象:1-6班级全体同学
六、活动内容:
背诵古诗词(《学校生必背古诗词100首》,按考级要求及标准定级。)
七、活动形式:
1、班级推举
一至六班级各班在竞赛的基础上推举班内的“背诗小能手”,到班主任处报名,经班级统计,交到教育处。
2、学校考核定级
由学校古诗词考级评审委员会统一支配时间进行考级定级,发给等级证书。
八、考级要求及标准:
1、总体要求:清楚精确 、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。
2、考级标准(一级一级考,不能跳级):一级(1~20首)、二级(21~40首)、三级(41~60首)、四级(61~80首)、五级(81~100首)、六级(101~120首)、七级(121~140首)、八级(140首以上)
3、详细篇目(按指定篇目考级):(附后)。
九、主要措施:
1、“诗韵飘香”古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展,我们要求全体老师要提高熟悉,站在学校整体荣辱感的高度,大张旗鼓的组织、宣扬和参加。
2、学校为各班级推举经典古诗词文库,供各班参考选用。每学期,各个班级依据训练教学需要,也可自由拓展美丽诗文。
3、各班全体任课老师,要充分利用早晨、上课前、下课后等时间,以及黑板报、广播等各种形式全面对同学进行“喜爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣扬和训练,激发同学对诵读古诗词的剧烈爱好和愿望。
4、学校每学期至少进行一次背诵古诗词评先表优活动,对各班在背诵古诗词活动中表现突出、成果优秀的同学赐予嘉奖,鼓舞同学不断提高背诵古诗词的数量和质量;对班级、老师,也要进行大张旗鼓的嘉奖。
详细嘉奖方法:①同学通过肯定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书;②参考班级同学通过率达到90%及以上,获得班级荣誉奖。
5、班主任要乐观协调科任老师,实行多种形式,提高同学背诵的爱好。与同学合作、竞争、沟通,多发觉典型,做好校内宣扬,树立身边
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