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文档简介
关于动词的形式作定语和状语第1页,共31页,2023年,2月20日,星期三Review动词-ing形式能在句中作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语,但不能单独作谓语。第2页,共31页,2023年,2月20日,星期三动词-ing形式在句中作定语和状语1.作定语
单个的动词-ing形式修饰名词,作定语,放在名词的前面,这时有3种情况。(1)动词-ing形式,表示所修饰名词的用途,“供作......之用”,这类作定语的-ing形式叫动名词。
aswimmingpoolawalkingstick=astickforwalking=apoolforswimming(2)动词-ing形式,表示所修饰名词的性质特征amovingstoryexcitingnews第3页,共31页,2023年,2月20日,星期三(3)动词-ing形式,表示“......的”意思,此时含有“正在·······”的意思,这类作定语的-ing形式叫现在分词。
asleeping
boy
a
walking
man=aboywhoissleeping=amanwhoiswalking第4页,共31页,2023年,2月20日,星期三动词-ing形式是短语,应放在所修饰的名词后面,相当于一个定语从句。Theyarevisitorscomingfromseveralcountries.=whocomefromseveralcountries.
Theylivedinahouse
facingsouth.=whichfacessouth.Thegirlstandingthere
ismyclassmate.=whostandsthere第5页,共31页,2023年,2月20日,星期三Practice:1)____dogsseldombite.BarkB.TobarkC.BarkedD.Barking2)Thewolfspokeina_____voiceandMr.Dongguofelt______.frightening;frightenedB.frightened;frightenedC.frighten;frighteningD.frightening;frightening3)It’spleasuretowatchthefaceofa____baby.asleepB.sleepC.sleepingD.slept4)The____buildingsshowedusthatanearthquakewascoming.A.shakingB.shookC.shakenD.shake第6页,共31页,2023年,2月20日,星期三5.Thepicture_____onthewallispaintedbymynephew.HavinghungB.hangingC.hangsD.beinghung6.Doyouknowtheboy_______underthebigtree?layB.lainC.layingD.lying7.The
flowers
_____
sweet
in
the
botanic
garden
attract
the
visitors
to
the
beauty
of
nature.
to
smell
B.smelling
C.smelt
D.to
be
smelt
8.---Who
is
the
man
______
to
the
teacher?
---A
model
worker
_____
our
school.
A.talks,visits
B.is
talking;is
visiting
C.talking;visiting
D.talking;visited第7页,共31页,2023年,2月20日,星期三现在分词作状语
现在分词作状语时,分词的逻辑主语必须是句子的主语,但要注意它的各种形式变化:
主动形式被动形式
V-ingbeingV-edhavingV-edhavingbeenV-ed
一般式完成式现在分词的否定式是在一般式和完成式的前面加not(never),即加在含有ing这个单词的前面。Eg.Hearingthebell,thestudentsbegantoentertheclassroom.
听见铃声,学生们开始走进教室。第8页,共31页,2023年,2月20日,星期三现在分词作状语现在分词在句中作状语,修饰谓语动词或整个句子,表示动作发生的原因、时间、方式、结果、条件、伴随状况等。第9页,共31页,2023年,2月20日,星期三1.WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.2.Whilehewaswaitingforthebus,hereadacopyofChinaDaily.1)表时间状语Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.Whilewaitingforthebus,hereadacopyofChinaDaily.第10页,共31页,2023年,2月20日,星期三2)表原因状语
1.Beingill,hedidn’tgotoschool.2.Thinkinghemightbeathome,Icalledhim.Ashewasill,hedidn’tgotoschool.AsIthoughthemightbeathome,Icalledhim.第11页,共31页,2023年,2月20日,星期三3)表方式、伴随情况的状语:作伴随状语的分词表示的动作,必须是主语的一个动作,或是与谓语所表示的动作(或状态)同时发生,或是对谓语表示的动词(或状态)作进一步地补充说明。这时候,可以变成一个and连接的并列句。Eg.Hesatonthesofa,watchingTV.(=Hesatonthesofa,andwatchedTV.)第12页,共31页,2023年,2月20日,星期三
1.他们笑着谈着走进了教室。_____________________,theywentintotheclassroom.2.他斜靠(lean)着墙站着。
Hestoodleaningagainstthewall.Laughingandtalking第13页,共31页,2023年,2月20日,星期三
4)表结果(表示自然而然、顺其自然的结果)Eg.Hermotherdiedin1990,leavingheranorphan.全国到处在传唱这首歌曲,使它成了一首最受欢迎的歌曲。
Thesongissungalloverthecountry,________________________________.
makingitthemostpopularsong=Hermotherdiedin1990,andleftheranorphan.第14页,共31页,2023年,2月20日,星期三
5)表条件
Usingyourhead,youwillfindaway.一直往前走,你就会看到一座白色地房子。
______________,youwillseeawhitehouse.Goingstraight=Ifyouuseyourhead,youwillfindaway.第15页,共31页,2023年,2月20日,星期三ing形式的否定式、完成式及其被动语态(完成式表示v-ing的动作发生在谓语动词的动作之前)1.Notknowingwhattodonext,shestoppedtoaskhersisterforhelp.2.Beingbuilt,thebuildingsarenotopentothestudents.3.Havingexperiencedthebitternessoflaziness,Jackmadeuphismindtoworkhard.4.Havingbeentoldthattheirparentshadhadanaccident,thetwinsistersburstintotears.第16页,共31页,2023年,2月20日,星期三如果动词ing形式的逻辑主语不是句子的主语怎么办?动词的ing形式(现在分词)作状语必须满足一个条件:现在分词的逻辑主语必须是句子的主语。如果不是这样,那么就要在现在分词的前面加上它的逻辑主语,这样就变成了独立主格结构。第17页,共31页,2023年,2月20日,星期三
动词的ing形式与逻辑主语构成独立主格结构:
Iwaitingforthebus,abirdfellonmyhead.我等汽车时,一只鸟落到我头上。
Alltheticketshavingbeensoldout,they
went
awaydisappointedly.所有的票已经卖光了,他们失望地离开了。
Timepermitting,we'lldoanothertwo
exercises.
如果时间允许,我们将做另两个练习。第18页,共31页,2023年,2月20日,星期三1.Europeanfootballisplayedin80countries,______itthemostpopularsportintheworld.(NMET98)A.makingB.makesC.madeD.tomake现在分词表结果状语AI.MultipleChoices2.“Can’tyouread?”Marysaidangrily,___tothenotice.(MET93)pointingB.pointedC.pointD.andpointing现在分词作伴随状语A第19页,共31页,2023年,2月20日,星期三3.____areply,hedecidedtowriteagain.(MET92)NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived4.Thestudentsatthere,____whattodo.doesn’tknowingB.didn’tknowingC.notknowD.notknowingCD现在分词作原因状语,分词结构中否定词通常放在现在分词前面。作原因状语现在分词作伴随状语第20页,共31页,2023年,2月20日,星期三5.____thenotice,hehadanidea.
A.WhenhewaswatchingB.WatchingC.Whenwatching
D.alltheabove
6.______thenotice,anideacametohismind.
A.WhenhewaswatchingB.WatchingC.Whenwatching
D.alltheabove独立主格结构DA=Whenhewatching第21页,共31页,2023年,2月20日,星期三
1.WhenheapproachedMsSmith,hetouchedhershoulderandkissedher.
_________________MsSmith,hetouchedhershoulderandkissedher.II.Rewritethefollowingsentences.
Whenapproaching2.Thepersonwhoistranslatingthesongscanspeaksevenlanguages.Theperson__________________can
speaksevenlanguages.translatingthesongs第22页,共31页,2023年,2月20日,星期三3.Theboystandingthereisreadinga
bookaboutbodylanguage.Theboy______________thereisreadingabookaboutbodylanguage.whoisstanding4.BecausehecomesfromJordan,hemovesclosetoaskyouaquestion.____________Jordan,hemovesclose
toaskyouaquestion.Comingfrom第23页,共31页,2023年,2月20日,星期三5.Hermoney__________________(steal),shecouldnotbuyaticketforherhome.
6.thespeech____________________(deliver),alivelydiscussionstarted.7.Weather___________(permit),wewillgooutforanouting.havingbeenstolenhavingbeendeliveredpermitting第24页,共31页,2023年,2月20日,星期三1.Havingnotseenthefilm,Ican’ttell
youwhatIthinkofit.2.Themenworkedforextrahoursgotanextrapay.3.Seenfromthetopofthehill,wefindthecitymorebeautiful.4.Knockingatthedoorbeforeentering,please.NothavingworkingSeeingKnockIII.改错第25页,共31页,2023年,2月20日,星期三IV.Usingstructureshold…inar
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