年度电教工作计划合集7篇

第第页年度电教工作计划合集7篇年度电教工作打算篇1

一、指导思想

围绕区、署教育信息化工作打算，结合服务学校三年进展规划，发扬我校信息技术资源优势，以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点，完善学校现有网络化教育环境，加快建设一支具有较高信息素养的老师队伍，主动探究信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，为我校基础教育高标准、高质量均衡进展供应全方位支撑。

二、争取资金，完善和优化我校教育信息化环境

1．添置和更新服务器

我校校内网与20xx年建成，现有服务器5台，其中4台严峻老化，性能落后，硬盘空间小，不能满意学校需要。需要争取上级支持，更新旧的服务器，使学校拥有5至7台高性能的服务器，分别用于代理服务器、校内网网站服务器、校内网内部网站服务器、邮件服务器、域控服务器〔双机备份〕、文件服务器、资源服务器、视频服务器。

2．整修中心机房和各分机房

建校内网时，限于学校资金，中心机房比较简陋。今年争取资金进行改造，购置5个服务器机柜，将全部服务器安放在机柜中，使服务器运行在无尘和相对恒温的环境中，提高牢靠性和服务器的寿命。一号楼分机房增加排风扇，降低空气湿度。

3．添置杀毒软件

原区统配的杀毒软件macfee升级困难、占用资源过多、对某些病毒查杀不力，已被我校放弃使用。今年争取资金选购一款网络版杀毒软件，确保我校校内网运行在洁净无毒的环境中，保障教育教学管理的正常进行。

4．添置视频工作站

学校现有设备进行录像后期制作力量严峻缺乏。徐添置一台具有较高性能的视频工作站，主要用于教学录像的深加工和学校专题片、宣扬片的制作。

4．整修网络设施

更换室外和教室内的线路爱护。

三、充分挖掘网络信息设备，提高教育教学管理效益

充分挖掘现有校内网络资源潜力，搭建平台，为学校管理、教育教学、同学自主学习、老师成长供应保障和支持，使校内网学校信息发布平台、对外宣扬平台、学校管理平台，还是家校联系平台、教学支持、老师成长记录、同学自主学习和探究性学习、同学成长记录平台。

1．管理方面

a〕加强我校教育信息化推动工作力度

调整和充实学校教育信息化推动工作领导小组，落实例会制度，在人员、制度和资金和理念上为推动我校教育信息化供应保障。

b〕逐步推动我校全面实现管理网络化我校已经基本实现了管理的网络化，并与20xx年9月开头试验用网络进行老师业务业绩的考核。目前我校各种管理平台和校内网平台都是不同时期、不同人员和单位开发的，界面不统一，操作不全都，用户信息业是彼此的。20xx年我校将做好管理平台的整合工作，使每位老师一个账号，就能在校内网平台上便利的进行资源库管理和使用、博客管理、电教资料查阅、设备使用登记、设备维护修理登记等，提高管理效益。

c〕初步建立我校教育信息化工作标准和条例通过总结几年来教育信息化推动工作的阅历和教训，在原有的管理规范的基础上，初步建立我校教育信息化工作标准和条列如制订浦兴中学老师信息技术标准、浦兴中学电子教案标准、浦兴中学资源入库标准、浦兴中学老师电子资料管理条例等，进一步规范管理，提高效益。

2．资源库建设方面再用好市、区供应的资源库的基础上，建立和完善适合我校教学实际状况的学校资源库，支持我校老师进行课堂教学、同学课外自主学习和探究性学习。

a〕教学支持方面

我校在数学和英语两门主要学科，引进了闸北八中胜利教育系列课件，老师的主要任务解读和再加工；语文学课经过全体语文老师的功能努力，已经初步整理和完善了一套适合二期课改新教材的预备全年和初一班级第一学期的课件，质量很高，语文其它班级和其它学科也整理只做了大量适合我校学情的课件。

20xx年我校将改版现有的资源库平台，与校内网整合，便利老师管理和使用。在组织结构上，设学科、班级、章节等，在资源类型上设教案、课件、积件〔原始素材〕、练习、辅导、论文等，在资料来源上分原创和引进，学校鼓舞引进，嘉奖原创，争取在3年能建成内容完好、质量牢靠的资源库。

对于老师上传的资料，由学校教育信息化推动工作领导小组指派的资源审查工作组负责审查，撰写评价看法，评定等级。到达浦兴中学资源入库标准的予以审核通过，达不到标准的通知老师进行修改或删除。

学校每学期依据浦兴中学老师电子资料管理条例对老师上传的资源量和质进行考核，列入学期和年度考核嘉奖项目。

b〕同学自主学习和探究性学习支持方面

同学的自主学习：

资源库的课件、教案、练习、课外辅导等对同学开放，

同学可以在放学后自主的学校校内网上自主学习，弥补缺陷。在遇到困难时，可以到老师博客中发帖提问，接受个别辅导。

同学的探究性学习：

资源库供应特地空间，供老师搭建各种主题式的探究性学台[NextPage]。每个主题的探究性学台的搭建由任教老师和信息中心老师共同完成，在教学实践中进行调整合完善直至成熟。目前我校已有的主题有《浦东知多少》、《计算机动画制作》、《校内摄影》等。

3．老师成长方面

a〕在校内〔内部〕网站上架设BBs，约请我校区骨干老师为版主，定期抛出商量话题，供老师发帖商量，探讨教育教学等方面的重要问题，沟通教学科研心得。用头脑风暴集思广益，记录各位老师的思维闪光点，定期整理加工后可以成篇成为论文。

b〕在校内〔内部或外部〕网站上架设Blog，供每位老师开设教育教学博客。老师博客与学校内部教育资源平台整合，供老师将教案、课件、论文、随笔、课例、反思、案例等发表在个人博客上，供人点评。老师个人博客可与老师教学改良打算整合。

c〕在校内内部网站开设老师录像课栏目。定期每位老师摄录的随堂课或公开课录像上传，供老师观摩、点评。对教学录像进行切片分析等深加工，为老师进行自我教学诊断、提高教学技术供应技术支持。

d〕开展学科与信息科技整合的讨论和实践

主动提倡老师开展和信息科技整合，鼓舞有条件的老师开设整合课。信息中心老师负责关心开设整合课的老师收集、整理资料，搭建主题学台和学习环境，供应技术保障。

4．同学工作方面

a〕建立家校联系主页，作为家长与学校互动平台，学校能通过此平台准时向家长反馈同学在校同学生活状况、所取得的点滴进步、学校对同学的阶段要求，家长也能通过此平台准时了解同学的学习状况、向学校和班主任、任课老师反馈，提出看法和建议，从而提高学校和家长沟通信息的准时性、广泛性、针对性，促进教育教学工作。

考虑到我校同学目前拥有计算机的家庭不到50，还有相当一部分家长对计算机还非常生疏，学校将利用家长学校等形式对家进步行信息技术培训扫盲，并在业余时间对家长开放学校网络机房，供家长上机练习和使用家校互动平台。

b〕利用博客技术，建立同学自我管理和教育平台

我校与20xx年9月开头作为试点学校，创建了班级博客，由于采纳的博客平台技术较老、界面难看、发帖和跟帖步骤繁琐，再加上我学校同学家庭计算机拥有量较少，主要靠在校期间由学校供应上机机会进行管理和更新，周期长、参加面窄，始终处于不活跃状态。20xx年，我校将增加班级博客方面的工作力度，充分发挥班级博客在同学自我管理、自我教育方面的作用。

首先，我校将更新博客平台，由原来的mT改为目前技术较成熟、模版数量多、操作管理简洁易把握的oBlog3。

其次，供应性能好的服务器。我校服务器数量少，原来作为班级博客的服务器是Dell服务器，20xx年配置，已严峻老化，运行不稳定，在肯定程度上也影响了同学管理博客的主动性。20xx年我们重新规划服务器的使用，为班级博客供应更好的服务器、更大的空间。

第三，扩大班级博客管理队伍，增加博客主题。用班级博客开展两纲教育，是一个很好的设想，但学校生〔预备到初二，初三不开〕感悟较少、原创帖子更少。20xx年班级博客将由政教处和团队共同管理，建立政教处和团委、班级组和各班主任、各班班级博客管理员组成的三级博客管理队伍，由信息中心供应培训和技术支持。在博客主题上，在原来的两纲教育〔生命教育、爱国主义教育〕基础上，增加政教工作、团队工作、班级管理与宣扬、小明星等新主题，使之成为同学宠爱的沟通平台。

第四，增加参加面，供应更多地机会、发动更多的同学写帖、发帖、看帖、跟帖。由信息中心每周支配固定的时间段，供家庭没有计算机的同学在校参加班级博客的建设工作。只有全部的同学都能够有机会参加到班级博客的建设工作中，班级博客的同学自我教育功能才能表达和落实。

第五，建立定期检查和评比制度。每月由政教处、团队负责检查班级博客的发帖、跟帖数量、质量，给每个班级打分并通报给班级组长和班主任，准时指出存在的问题和偏差。学期末对班级博客进行评比，评比明星帖、明星博客、优秀管理员等，并给获奖班级和班主任适当的鼓舞和嘉奖。在班级博客运行成熟之后，该项工作列入班主任工作考核中。

c〕同学成长记录

借鉴六师二附小《童年梦网》胜利阅历，20xx年上半年筹备和试验我校同学成长记录平台，20xx年9月正式启用。

四、保障措施

1．依靠制度

仔细执行学校制定的相关配套制度，把对老师的要求列入学校对老师的考核中。

2．加强培训

人的因素是最重要的因素。为了保证我校教育信息化各项工作的有效开展，需要对相关人员进行必要的培训：

a〕对管理人员的培训

通过培训，树立理念，学会技术，能够利用网络平台发布信息、进行管理、考核。

b〕对老师的培训

通过培训，提高老师信息技能，把握博客平台、BBs平台的管理里，主体学台的设计与构件、整合课的.设计与优化。

c〕对同学的培训

通过培训，使学[NextPage]生养成正确利用网络的习惯，学会利用网络进行学习、沟通。提高同学汉字录入速度水平和各种信息工具的使用娴熟程度。

d〕对家长的培训

教育信息化离不开家长的参加。通过对同学家长的培训，使他们把握汉字录入和上网扫瞄的基本信息技能，从而借助家校互动平台准时了解孩子在学校的表现、与学校、与老师沟通，参加的对同学的管理工作中来。

3．制造机会

学校支配固定时间对家长开放学校网络教室，使全部同学家长都有机会参加到学校管理工作，有机会准时六届自己孩子的学习状况，有机会准时与学校老师沟通。

年度电教工作打算篇2

一、指导思想

围绕教育局工作打算，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、常规工作：

1、定期对学校各终端设备〔计算机、投影仪、视频展台、音箱等〕、专用教室、校内广播、校内网等系统进行检查、维护，保证设备设施平安性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。

2、仔细落实学校平安目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝平安事故的发生。

3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

4、加强资源建设，采纳市场购置一些、网上下载一些、老师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。

6、树立主动服务意识，到教学一线征求老师看法，随时转变工作方法，协作老师开展教学讨论活动，为老师使用电教手段〔使用课件、录象、录音、图片〕供应指导与关心，不断满意老师教学需要。

三、重点工作

1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。

〔1〕确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使同学把握信息技术的基本学问和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术老师主动参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

〔2〕开展学科整合讨论，探究学科整合规律。在百兆校内网建成后，学校打算出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。

〔3〕加强同学信息技术爱好小组的辅导，为参与中学校生电脑技术竞赛做好预备。

2、连续完善校内网的建设，挖掘校内网的功能，通过校内网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

〔1〕调动各部门各教研组参加校内网建设，使校内网在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

〔2〕对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校内网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校内网内容。

3、连续加强班级博客的建设工作。

〔1〕抓好班主任队伍，进行班主任培训，培育班主任有敏锐的洞察力，抓住时机利用博客对班级活动进行宣扬。

〔2〕加大各班同学博客管理员的培训力度，除了技术层面上培训外，同时与学校的拓展课堂活动结合，加强新闻宣扬方面的培训，使同学能够帮助老师工作，发挥班级博客的宣扬导向作用。

4、演播室工作

进一步加强“星光”演播室工作，围绕学校的中心工作，开展以小记者、小主持人为活动载体的广播室工作，使同学会写稿、会采访、会播音，逐步学习如何开展新闻评论，做到每月都有同学自己主持和参与的节目播出。演播室工作要同学校各项活动有机结合，开展集学问性、趣味性、教育性为一体的活动，寓教育于活动之中，使演播室成为同学了解学校、宣扬学校的一个窗口。

5、师培工作

〔1〕新的电教设备到位后，组织相关负责的老师熟识新设备的使用，通过这种自训的方式，提升业务力量。

〔2〕老师在使用电脑过程中常常由于一些软件问题而导致无法工作，学校将采纳组织老师集中攻关和寻求外援的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训老师操作技巧。

年度电教工作打算篇3

电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与讨论两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高老师队伍现代教育技术应用水平，全面推动教育信息化建设，全面实施素养教育，依据县教育局工作要求，20xx年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作：

一、健全组织领导，统筹电教装备工作支配

中心校成立电教装备工作领导小组，领导小组学期初要制定电教装备工作打算，统筹支配学校电教装备工作；学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx

电教装备工作领导小组主要职责是：制定学校教育技术工作进展规划和详细打算；负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护；负责开设学校信息技术、试验教学等课程打算支配；负责做好学校教育技术教学使用管理与服务；负责推广学校教育技术与资源应用；负责指导学校教育技术课题讨论及活动开展；负责抓好学校老师教育技术力量培训等。

二、健全规章制度，规范教育技术设备管理

“校校通”、“四配套”等工程的实施，极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平，实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式进展，基本到达了省二类标准。为了切实加强设备管理，充分发挥设施设备的作用，要从健全规章制度入手，规范教育技术设备管理。

一是教育处要建立健全设备管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的执行力。

二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。

1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账：

①首先要自行下载十二类器材配置清单〔可到电教站查询〕；

②再次组织专人深化科室，对比清单逐项逐件核实器材去向；

③与使用者签订器材保管使用合同；

④按核实后的的清单名目，将全部设施设备录入教育资产监管网〔试验仪器设备、图书要同时录入管理平台〕，形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账〔一〕备查。

2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账：

①对比原有资产登记，核实设备去向；

②整理资产台账，录入教育资产监管网〔试验仪器设备、图书要同时录入管理平台〕形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账〔二〕备查。固定资产台账〔一〕、〔二〕合成为学校现代教育技术设施设备总台账〔此项工作必需在4月中旬完成，4月下旬教育局组织检查〕。

3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。

确属无修理价值的设备需报损的，500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案；500元以上的设备报损，需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。

4、要定期不定期组织设施设备管理检查，留意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。

专用教室设备要确保专用，不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用，要严格履行登记手续，并做好数据的存档工作。

三、健全培训机制，注意教育技术设备应用

教育处要以老师信息技术培训为根本，健全培训机制，提高师资队伍的教育信息化素养，使广阔老师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合，推动教学策略、学习方式的改革，推动现代教育技术应用水平的普及和提高。

1、协作市县相关部门，分批组织学科老师教育信息化专题培训；组织网络管理员认证培训；组织参与省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训；开展电子白板与学科整合应用培训。

2、组织“教育技术力量”〔中级〕培训。在上级主管部门统一部署下，组织“333工程”人员“教育技术力量”〔中级〕其次批培训、学科老师“教育技术力量”〔中级〕培训，组织省学科老师网络培训。

3、充分调动老师主动性，主动利用现代教育技术设备，切实提高一般多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组老师的50%；要保证100%的学科运用现代教育技术手段，100%的中青年老师〔45岁以下〕都上电教课；要保证教育技术设施使用率达100%。

4、强化网络信息平安防护，对校内网要进行不定期监督和巡查，保证网络、政令畅通，使教育网络有序、和谐进展。

5、催促、指导老师开齐、开足科学试验和信息技术课；加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与试验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广，科学管理、动态监测。

6、加强学校“龙芯”机房的使用管理。主动探究开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动，提高老师应用力量和机房使用效率。

7、进一步加大信息技术教育的普及力度，切实抓好信息技术课的开设，将信息技术领域内的学问、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去，使信息技术成为同学学习其他学科的工具。

四、畅通教育渠道，提升师生信息素养水平

一是教育处要扎实有效地开展学校现代教育技术讨论的各项活动。

组织参与自制教具、网络读书、学校科学老师试验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛〔多媒体教育软件、老师网络团队教研竞赛、信息化教学力量竞赛、同学电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语竞赛〕、优秀校内网站、基于电子白板应用的学科老师信息化教学能手百节好课评比等专项活动，通过举办以上评比活动，进而促进我校师生信息素养水平的提高。

二是教科室要主动做好现代教育技术课题讨论和论文评比工作。

要主动申报并开展“十二五”课题试验讨论工作。对省级及以上的课题讨论，实行每月督查、每半年考核的工作模式，切实加强过程管理，切实提高结题质量。要主动参与现化教育技术论文、图书馆、试验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。

三是教育处、教科室要着力研发与应用，主动推动教育教学资源库建设。要主动上传优秀教案、课件、视频、音频等素材，不断丰富网站教育教学资源内容，为老师供应较为全面、有用、丰富的优质教育教学资源。

四是文书办要做好现代教育技术宣扬和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣扬、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。

年度电教工作打算篇4

一、指导思想：

以学校20xx工作打算为指导、电教工作为指针，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以进展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推动我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用力量，促进学校各项工作健康、协调、可持续进展。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学讨论，提高信息技术学科教学质量

〔1〕制定好信息技术课程实施打算，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使同学把握信息技术的基本学问和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术老师主动参与县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

〔2〕以课堂为主阵地，开展学科整合讨论，探究学科整合规律。

〔3〕建立同学信息技术爱好小组并进行辅导，为参与全省中学校生电脑作品制作活动做好预备。

2、连续完善校内网站的建设，挖掘校内网站的功能，促进校内网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定平安，提高校内网的利用率。通过校内网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

〔1〕调动各处室各教研组参加校内网站建设，使校内网站在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

〔2〕对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校内网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的气氛，并充实校内网内容。

〔3〕加强计算机教室的使用工作，保证同学在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。实行“听”、“查”、“评”的方法来加强对老师平常运用现代教育技术的过程管理。要求老师在个人工作打算和教案中表达电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、连续开展为每位老师摄制一节录像课活动，记录老师成长过程，供老师沟通学习之用，并充实我校信息资源库。仔细做好电教论文和教学软件的参评工作。在主动进行课堂教学改革的同时，组织老师做好阅历的总结工作，仔细撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推举参与上级部门组织的评比活动，力争取得好成果。

5、结合县教育局《师资队伍建设年实施方案》，学校仔细开展老师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，主动开展老师计算机应用培训工作，使大部分老师能够娴熟应用计算机参加教学；加强对电教人员的理论学问培训。

6、连续加强电脑、网络资源使用纪律。老师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习〔限教育网站和正规的站〕，禁止上班时间玩嬉戏、谈天、打扑克、看电影。

7、逐步建立一支技术素养硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高熟悉，主动探究、明确分工、团结合作，带动广阔老师提高应用现代教育技术手段的力量，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地进展。

三、详细工作支配

八月份：

1、制订电教工作打算。

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、检查各班电视机、多媒体和投影仪的状况，检查“班班通”工程的运行。

九月份：

1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。

2、与各班签订财产管理责任状。

3、对老师进行“班班通”的使用培训。

4、老师节庆祝活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

5、电教使用记录的发放工作。

6、更新学校网站。

7、老师电教使用记录的统计与通报。

8、其次届网上作文大赛的评比

十月份：

1、围绕“人人公开课，每天公开课”活动，组织老师参与信息技术为主的校本培训。

2、课题研讨、“家访”等活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、对老师进行“班班通”的使用、管理培训。

4、老师电教使用记录的统计与通报。

十一月份：

1、对老师进行“班班通”的使用、管理、维护培训。充分利用网上资源，学习运用现代教育技术。

2、主动组织、协作师生参与各类竞赛活动。

3、期中电教设备的检修、维护工作。

4、老师电教使用记录的统计与通报。

5、做好其次十一届田径运动会的摄像、摄影、音响工作

十二月份：

1、对老师能否正确、娴熟运用“班班通”的状况进行考核。

2、英语才艺竞赛、庆元旦活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、老师电教使用记录的统计与通报。

4、“人人公开课，每天公开课”活动中电教资料的收集、评比。

元月份：

1、整理本期电教档案，资料。

2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。

3、“散学典礼”技术帮助与节目制作。

4、老师本期电教使用记录的统计与通报。

5、评比、表彰20xx年电化教学先进老师。

6、撰写本期电教工作总结。

年度电教工作打算篇5

在学校领导的支持下，我组课题正顺当进行着，我们在学习理论学问的同时，主动进行着课堂教学讨论的实践与探究，为我组课题能更好绽开，做出成效、做出影响，特制定本学期的讨论打算。

一、指导思想

立足本校教育教学实际，紧密结合课堂教学现状，注意课堂教学策略的讨论，规范每个老师的教学行为，努力改善每个老师的教学方式和同学的学习方式，真正为提高每个同学的思想道德素养和科学文化素养、培育他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的讨论方法和技术进行实践，创新讨论工作思路、扎实推动讨论工作、深化进行课题讨论、营造良好的讨论气氛，为促进每个老师的专业成长而努力！

二、工作重点

1、依据制定的本学期的课题讨论打算有序绽开讨论。在讨论过程中，边讨论、边总结、边收集成果。

2、在已有的讨论基础上，连续收集资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。

3、主动参与各级培训活动，提高每个讨论者的讨论水平和素养。

4、加强课题成员之间的联系，促进本组课题的讨论。

5定期开展子课题研讨会，留意收集过程性材料和阶段讨论成果。

三、详细工作支配

3月份：

1、制定本学期课题讨论工作打算

2、参与校本培训和讨论活动

3、课题组内课题讨论课，对评价系统进行调整

4——5月份：

1、组织子课题组成员学习贯彻课题讨论打算

2、完成课题中期评估材料

6月份：

1、中期评估

2、参与学校的课题讨论课活动

3、作好本阶段课题讨论工作总结

年度电教工作打算篇6

本学期的我校的电教工作将以学校教学打算为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求进展”的基本思路，制定如下工作打算：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1．连续做好电教设备的“配、管、用”工作随着我区创建教育现代化先进区的工作，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此如今首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要修理的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓舞老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、平安工作。

3．提高信息技术专业人员的专业素养作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的讨论，主动参与上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增添电教人员的服务意识实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改良教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通，准时反映解决问题。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

二、开展信息技术与学科整合的讨论

1、在老师中开展信息技术培训活动在老师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合力量，本学期将分层次、分阶段对老师进行信息技术培训，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的力量。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参加到电教设备日常维护工作中，削减修理次数，提高电教设备使用率。

2、组织参与信息技术与学科整合活动。本学期将组织老师参与XX年泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。组织老师参与省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。

三、做好同学信息技术教学与培训工作

明年我市将进行学校信息技术学科统考工作，为了取得好成果，本学期将努力提升各班级的信息技术教学水平，开展集体备课，开展优秀课评比，提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成果。另外，连续在同学中开展信息技术培训工作，五班级将参与XX年英特尔同学求知打算培训，使我校同学在信息技术活动中得到成长与熬炼。

四、其它常规工作

1、做好摄像、照相工作。

2、做好网站、网络及电脑的维护工作。

3、完成学校各项工作及协作其他科室完成各项工作。

详细支配：

9月：

1、组织老师参与XX泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。

2、组织同学参与XX求知打算五周年纪念活动作品征集活动。

3、做好“庆祝老师节”相关电教工作。

4、评比上学年度优秀电教员，组建新一届兼职电教员并进行培训。

10月：

1、做好“国庆节”相关电教工作。

2、组织老师参与XX泰州市信息技术优秀课评比活动。

11月：

1、做好信息技术讨论课题结题预备工作。

2、开展兼职电教员其次期培训。

12月：

1、做好信息技术讨论课题结题工作。

2、做好“庆祝元旦”相关电教工作。

3、做好各服务器、各楼层交换机维护工作。

4、评比电教设备使用管理先进班级。

5、做好电教室各项总结工作。

年度电教工作打算篇7

一、指导思想

围绕教育局工作打算，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、常规工作：

1、定期对学校各终端设备〔计算机、投影仪、视频展台、音箱等〕、专用教室、校内广播、校内网等系统进行检查、维护，保证设备设施平安性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。

2、仔细落实学校平安目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝平安事故的发生。

3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

4、加强资源建设，采纳市场购置一些、网上下载一些、老师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。

6、树立主动服务意识，到教学一线征求老师看法，随时转变工作方法，协作老师开展教学讨论活动，为老师使用电教手段〔使用课件、录象、录音、图片〕供应指导与关心，不断满意老师教学需要。

三、重点工作

1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。

〔1〕确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使同学把握信息技术的基本学问和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术老师主动参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

〔2〕加强同学信息技术爱好小组的辅导，为参与中学校生电脑技术竞赛做好预备。

2、连续完善校内网的建设，挖掘校内网的功能，通过校内网的建设，为师生、

家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介

绍新人新事的一个窗口。

〔1〕调动各部门各教研组参加校内网建设，使校内网在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

〔2〕对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校内网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校内网内容。

3、师培工作

〔1〕本学期曹青国主任将对微课进行理论培训

〔2〕信息老师苏宇将针对制作微课所用的软件，在学校组织老师集中攻关的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训老师操作技巧。

一、指导思想

以学校和电教信息中心工作打算为指导，以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和使用上下功夫，以信息化带动教育现代化，大力开展电化教研和教育活动，连续加高校校电教设施的配备、管理、维护的力度，使学校电教工作再上新台阶。

二、主要工作目标及措施

〔一〕规范管理、强化使用措施

1、落实电教工作目标管理方案，开拓创新，注意特色。

2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作打算和我校的实际，更好地服务于教学，做到分工详细，目标明确，责任到人。电教工作微机化管理，不断更新完善学校网站。

3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确，职责分明，按目标管理方案的要求，制造性地开展工作，制定相应制度和措施，狠抓落实，抓出成效，突出信息技术在学校教育的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人，主动扎实地开展好学校电教工作。

４、为使我校的电教管理工作上水平、上档次，加强过程管理，严格根据《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度，对管理员进行定期考核。

５、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要准时对账打印名目，准时在校内网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。

６、学校电教组每学期组织２０节以上电子白板课，鼓舞老师运用电教手段授课，老师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评比不使用电教手段的实行一票拒绝制。

〔二〕连续推动教育信息化进程

１、主动开展基于网络环境下教育教学工作的专题讨论，向信息技术教育要质量。全面推动信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓舞老师自制cai课件、撰写电化教育教学论文。

2、９月为电教活动月，每个教研组进行一节电教公开示范课、连续加强校本资源库建设。

〔三〕搞好培训工作

1、以课件和网页制做为突破口，连续搞好对老师的信息技术培训，全面提高老师的信息技术应用水平。年假集合期间对老师进行加强培训，平常以任务驱动式对老师进行课件制作培训。

2、学校将老师计算机操作和网络技术的应用