菲翔学校七年级下学期期中试题17_第1页
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文档简介

墨达哥州易旺市菲翔学校夏实验二零二零—二零二壹七年级下学期期中考试语文试题一、累积与运用〔26分〕1、以下加点字注音完整正确的一项为哪一项哪一项〔〕

〔2分〕A.蝉蜕〔tuì〕脑髓〔suǐ〕盔甲〔kuī〕气冲斗牛〔dǒu〕....B.祷告〔qí〕赫然〔hè〕炽痛(zhì)绝然不一样〔....

ji

ǒng〕亘古〔è〕妒忌〔C..gn.j

í〕喧杂〔ā〕热忱汹涌〔à〕.xun.bi重荷〔è〕木屐〔ī〕培育〔ǔ〕持之以恒〔D..h.j.p.

qiè〕2、以下词语中没有错别字的一项为哪一项哪一项〔〕

〔2分〕A.荒诞轻快专注灌输来势凶凶B.幽寂污秽鞠躬尽瘁愤愤不平C.收敛骊歌逼上梁山荒草凄凄D.屏障谰语九屈连环沥尽心血3.以下各句中,加点的成语使用不适合的一项为哪一项哪一项

( )

〔2分〕A.陈教练当时就判定,只需假以时间,韩晓鹏必定会有让人刮目相待的那天。....B.新春,济青高速公路门庭若市,显示出一派活力。这条赶在春运前整修完的高速公路,行车....速度显然进步,车流量同时上涨。C.许多人不喜爱孟子,认为他锋毕露,太甚张扬,其实,孟子这样盛气凌人,其实不完整部是个性...使然。D.这位分开二十年的美籍华人,走在大街上,忍不住感触这座城与他当初分开时的容颜几乎不可相提并论。....4、以下各句中,标点符号使用所有正确的一项为哪一项哪一项〔2分〕“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更为公正,更为和睦〞。科学家研究发信,郁闷、愤慨、伤心等恶劣情绪会对身体造成不一样程度的危害。“新华澳报〞报导,HY政府将向赠予名为“巧妙〞和“蜀祥〞的两只大熊猫。读不念书?读什么书?怎么念书?都直接关系到青少年的感情、精神可否安康展开。7、名著阅读〔2分〕童年是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部〔还有在人间和〕。小说的主人公在外祖母和小茨冈等人的影响下,渐渐成长为一个的人。8、填空〔5分〕〔1〕立刻相遇无纸笔,______________________。〔逢入京使岑参〕2〕,抚琴复长啸。〔竹里馆王维〕3〕假定生活欺诈了你,,不要心急!:相信吧,。〔假定生活欺诈了你普希金〕4〕夜发清溪向三峡,。〔峨月歌李白〕〔5〕有诗云:“醉卧疆场君莫笑,古来征战几人回〞,木兰诗中有相像的诗句是:,。9、〔7分〕综合性学习:班级展开“黄河之旅〞综合性学习活动,请你参加,达成〔1〕-〔3〕题。〔1〕【古之黄河】面对黄河,唐代大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔腾到海不复回。请再写出一组与黄河相关的古诗句〔含上下句〕〔2分〕〔2〕【近之黄河】阅读下边两那么资料,读后谈谈你对这两那么资猜中的“黄河〞的理解。〔3分〕资料一1948年,解放战争成功前夜,HY主席面对汹涌汹涌的黄河,无穷感触地对身边的卫士们说道:“谁假定渺视黄河,就是渺视我们这个民族〞资料二现代有名诗人光已然在他的黄河颂一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩大荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的培育下/弘扬滋生!〞〔3〕【今之黄河】2021年3月12日,地处黄河入的利县近千名机关HY到达黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为呼吁社会各界宽泛关注和踊跃参加这一活动,请你拟写一那么宣传语。〔2分〕二、阅读〔44分〕〔二〕课内文言文阅读〔8分〕孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不行不学!〞蒙辞以HY中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见旧事耳。卿言多务,孰假定孤?孤常念书,自认为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!〞蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!〞肃遂拜蒙母,结友而别。12.解说下边句子中的加点词。〔2分〕〔1〕卿今当涂掌事〔〕〔2〕治经为博士〔〕....〔3〕蒙辞以HY中多务〔〕〔4〕及鲁肃过寻阳〔〕..将下边的文言句子译成现代汉语。〔4分〕但当涉猎,见旧事耳。士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!找出孙权劝学一文中的成语并解说。〔写一个〕〔2分〕〔三〕课外文言文阅读〔7分〕炳烛夜谈晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。〞师旷曰:“何不炳烛①乎?〞平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?〞师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而勤学,如日出之阳;壮而勤学,如日中之光;老而勤学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?〞平公曰:“善哉!〞。【说明】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。③昧行:在黑暗中行走。解说下边句子中的黑体词。〔3分〕〔1〕问于师旷曰〔〕〔2〕恐已暮矣〔〕〔3〕盲臣安敢戏君乎〔〕...16.用现代汉语翻译以下句子。〔2分〕少而勤学,如日出之阳。本文和上文孙权劝学都是谈学习的,一共波及四个人,读完后你获得什么启迪?〔2分〕〔四〕科学文阅读〔7分〕菊花①俗云:“赏菊之趣在于赏花。〞菊花的颜色五彩斑斓,以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月〞,金光绚烂,华贵雍容;红的像“金背大红〞,绚烂醒目,热忱豪放;白的有“白西施〞,淡妆素裹,洁净怡雅;紫的是“紫玉莲〞,挺拔有力,凝重浑朴。还有一种叫“绿牡丹〞的,花呈绿色,翠绿欲滴,好似碧玉,煞是名贵。还有“墨荷〞的黑紫可谓花中一绝;更有那“碧玉勾盆〞,粉碧兼顾,娇而不艳;“凤凰振羽〞,红黄相间,娇娆多姿。各样颜色,应有尽有,令人头晕眼花,目不暇给。②菊花的花形也是千姿百态,风采迥异。这是因为花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各样花瓣以必定规律进展组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美,并由此组成了龙、凤、狮、虎四种绘声绘色的优美造型:龙类假定舞假定飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外面长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞〞;凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣松散或许严实内抱,外面花瓣自然下垂,如“天女散花〞;狮类威严雄伟,魁伟挺拔,花儿全局部为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,摆列参差,变化多姿,如“醒狮图〞;虎类那么坚毅沉着,充盈饱满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如虎啸长天。③菊花不单娇艳多姿,并且用途宽泛。不单它的花序是一味名贵中药材,其嫩茎、叶、根亦可供药用。别的,还可以做成各样精良的佳馔,如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不单香味俱佳,并且营养丰富。再者,杭菊仍是有名中外的清冷茶饲料。至于那自古就有“虫见愁〞之称的除虫菊,那么是效劳极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能,被人们赞为“空气的卫士〞。④菊花既有很高的赏识价值,又有宽泛的适用价值,确是一种值得鼎力展开的宝贵花卉。18.本文的中心句是〔2分〕19.写出以下各段说明的主要内容。〔3分〕①②③20.第③段运用的主要说明方法是什么?〔〔五〕现代文阅读〔16分〕

2分〕妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,静静地把我抱到哺婴室去。医生们告诉她,我的左肘以下没有手。②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。〞妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,此后不再准用这个借口谢绝干活了。〞我自然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道方法总会有的,她常说:“只需你尽最大的努力,就没有你不会做的事。〞③在我读二年级时,一天,教师要求我们从猴架这边荡到那处去。轮到我时,我摇头表示不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想一想方法〞的表情。次日下午她下班后,把我带回到去。她教我先用右手抓住杠棒,使劲引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费劲地照她说的做时,她一直站在一边鼓舞我。此后每日她都带我去练习。我永久不会忘掉教师第二次把我们全体同学带到猴架处的情形。我在猴架上熟练地荡来荡去,以前讥笑过我的孩子们都呆若木鸡。④这就是妈妈对待我的方法:她不取代我做什么,不宽容我,而是果断认为我能找到方法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了,妈妈久久不发一言,而后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。〞她声音衰弱沙哑,我翻开蒙着头部的被子〔kuī〕见她在哭泣。于是我懂得妈妈为我忍耐了多少难过。她素来不让我看到她呜咽,因为她不肯我感觉愧疚呀。⑤现在

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