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文档简介

第第页中班社会优秀教案《认识不同的汽车》

活动目标：

1、通过探究活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些非常作用的汽车为人们带来的好处。

2、激发幼儿对不同车辆的爱好，培育积极思维的习惯。

活动预备：

活动过程：

一、游戏导入：

随音乐学汽车司机开汽车进教室。〔播放欢快的音乐《去郊游》〕小伙伴们喜爱汽车吗？你知道哪些车？幼儿自由说。光头强的汽车让熊大熊二弄坏了，他想买一辆弄不坏的新车，就来到城里买车。今日我们就和光头强一起去看车。〔出示光头强的.图片〕出示搜集的各种汽车玩具，幼儿一一辨别。这些汽车样子都不一样，那我们就和光头强一块去竞赛，认识不同的汽车。

二、认识不同汽车的形状及非常作用

1、看录像："公路上的车"，激发幼儿探究的爱好。

看，什么车来了？光头强会坐什么车？〔公共汽车〕它长得什么样子？怎么乘？幼儿自由说。

2、观看课件《非常作用的汽车》，沟通汽车的特征。

幼儿观看课件中的几种汽车，进行比较，发觉汽车的不同特点，了解一些非常作用的汽车〔邮政车、抢救车、消防车、警车等〕为人们带来的好处。

你喜爱什么车？哪里会用到它？

3、光头强参观汽车厂，和小伙伴们玩"看图说车名"的游戏。

小伙伴们都很聪慧，认识各式各样的车。现在光头强要考考你们，仔细看，看它们是什么车？

〔出示课件〕请问这是什么车？它长得什么样？哪里也要请它帮忙？〔出示挖掘机、消防车、垃圾车、警车、抢救车、卡车、洒水车、火车、出租车、公交车、邮政车、面包车、吊车等图片。幼儿说出它们的特点和用途，并仿照一两种车。〕幼儿自由说。

4、听声音，辨车子。

小伙伴们真棒！在我们的生活中还有一些车子会发出特别的声音，光头强请小伙伴听一听，猜猜是什么车来了？

〔放录音〕〔警车〕仿照警车的声音——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。

〔放录音〕〔抢救车〕仿照抢救车的声音。

——生了急病的时候需要它帮忙。

5、小结：我们的生活中有各式各样的车子，长得各不相同，它们的本事也不一样，这些汽车让我们的生活更加方便。

三、结束：

师：现在，光头强买了新车，我们也来用自己的身体变成一辆汽车，好吗？听音乐和光头强一起开汽车，小伙伴们自由仿照各种汽车的样子，可以仿照汽车的声音。

我说"我变，我变，我变变变"，请你就变成你喜爱的车子，可以仿照汽车的声音，现在我们和光头强跟

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