厦门理工学院：会计学电子教案

教案2008~2009学年第学期系部商学系教研室(实验室)财务会计课程名称适用班级财务会计、会计电算化 主讲教师 职称 二○0九年月日厦门理工学院教务处制首页公共基础课()；专业基础课(∨)；专业课()限选课()；任选课()考试(∨)；考查()课堂讲授(∨考试(∨)；考查()12231223《初级会计学》《会计学基础》朱小平著刘峰高等教育出版社3料得到。还要使学生明白。学。学小型工业企业的各项会计核其应用、财务会计报告注：表中()选项请打“√” 授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：第一章总论§1.1会计含义、职能与目标的课程体系教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：重点：会计的职能、会计对象。实验课□习题课□实践课□其他□课时理论课□第周第节2课次 任务驱动法，角色扮演法；名词讲解、理论讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：§1.3授课题目(教学章、节或主题)：§1.3会计核算的基本准则教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时22 教学内容(注明：重点、难点及疑点)：启发式教学法，案例教学法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：节节习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□第实验课□课次课时32 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)： 启发式教学法，案例教学法，课堂讨论法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。 第第周第节理论课□实验课□习题课□实践课□其他□授课题目(教学章、节或主题)：第二章会计要素与会计等式§2.1企业的经济活动与资金运动(会计对象)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：授课方式课时授课时间42课次 启发式教学法，案例教学法，课堂讨论法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：第第5~6节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第3周理论课□课次课时2 教学内容(注明：重点、难点及疑点)：会计等式的概念、经济意义启发式教学法，案例教学法，课堂讨论法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：第三章授课题目(教学章、节或主题)：第三章设置帐户与复式记账(含课堂练习)第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时62 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：会计科目的概念和设置原则会计科目与账户的联系与区别 启发式教学法，案例教学法，课堂讨论法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。 授课时间授课方式第周理论课□第实验课□节习题课□实践课□其他□课次课时72授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)： 启发式教学法，任务驱动教学法，案例教学法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。 授课时间授课方式第周理论课□第实验课□节习题课□实践课□其他□课次课时82授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)： 启发式教学法，案例教学法，任务驱动法；名词讲解、课堂互动等。 每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：第四章借贷复式记帐法的应用—企业主要经营过程的核算教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：第周理论课□第实验课□节课次课时实践课□其他□92 任务驱动教学法，案例教学法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。 第第节实验课□习题课□授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：授课时间授课方式第周理论课□课次课时实践课□其他□4 教学内容(注明：重点、难点及疑点)：、预提费用(应付费用)、待摊费用(预付费用)、累计折旧、应付工资等等。任务驱动教学法，案例教学法；理论讲解、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时2 教学内容(注明：重点、难点及疑点)：任务驱动教学法，案例教学法；课堂讲授、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时2 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：启发式教学法，案例教学法，课堂讨论法课堂讲授、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时2 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：启发式教学法，案例教学法；课堂讲授、名词讲解、课堂互动等。授课题目(教学章、节或主题)：授课题目(教学章、节或主题)：第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□课次课时2 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：复习前面所讲的复式记帐法及其在工业企业采购、生产、销售和财务成果分配等环节教学内容(注明：重点、难点及疑点)：习题讲解授课题目(教学章、节或主题)：第五章授课题目(教学章、节或主题)：第五章会计凭证第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□84课次课时 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：了解会计凭证概述、会计凭证的传递；掌握原始凭证、记账凭证的种类和填制要求。教学内容(注明：重点、难点及疑点)：：会计凭证的分类。难点：凭证的填制要求。会计凭证概述、掌握原始凭证、记账凭证的种类填制要求、会计凭证的传递；制。情景式教学法，角色扮演法；理论讲解、实物展示、课堂互动等。 第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□4课次课时 授课题目(教学章、节或主题)：第六章帐簿教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：重点：账簿的登账规则、错账的更正难点：账簿的登账规则、错账的更正。会计账簿概述、会计账簿的登账规则以及错账的更正；情景式教学法，角色扮演法；理论讲解、实物展示、课堂互动等。 节节习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□第实验课□课次课时2 授课题目(教学章、节或主题)：第七章账户的分类教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：账户按经济内容分类账户的其他分类 任务驱动教学法；理论讲解、课堂互动等。 授课时间授课方式第周理论课□第节实验课□习题课□实践课□其他□课次课时2授课题目(教学章、节或主题)：§4.8登记账户与试算平衡§4.9期末账项调整(期末工作)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：了解试算平衡表的原理和编制，了解期末对账和结账的工作，掌握调整分录的目的、教学内容(注明：重点、难点及疑点)： 启发式教学法，课堂讨论教学法；理论讲解、课堂互动等。 授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：复习前面所讲的复式记帐法及其在工业企业采购、生产、销售和财务成果分配等环节的应用。学会模拟一个业务简单的小型工业企业会计循环的全过程。教学内容(注明：重点、难点及疑点)：习题课□实践课□其他□课时2理论课□实验课□第周课次第节 授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：第八章财产清查教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：重点：财产清查结果的处理。习题课□实践课□其他□课时2理论课□实验课□第周课次第节 财产清查的方法财产清查的内容：应收应付款的清查、实物资产的清查、货币资金的清查。财产清查结果的处理，讲解“待处理财产损益”账户，重点讲解银行存款余额调节表的编制。角色扮演法、任务驱动法、案例分析法；理论讲解、名词解释、课堂互动等。 授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：第九章财务报表的列报教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：重点：资产负债表、损益表的作用、格式及编制的基本原理；难点：资产负债表、损益表编制的基本原理习题课□实践课□其他□课时4理论课□实验课□第周课次第节 资产负债表的作用、格式及编制的基本原理，利润表的作用、格式及编制的基本原理，财务报表的报送、汇总和审批。任务驱动法、案例分析法；理论讲解、名词解释、课堂互动等。 授课时间授课时间授课方式授课题目(教学章、节或主题)：第十章会计核算组织程序教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：重点：各种账务处理程序及其特点。难点：各种账务处理程序的共性和特点。习题课□实践课□其他□课时2理论课□实验课□第周课次第节 记账凭证账务处理程序(主要的)；科目汇总表账务处理程序(主要的)；汇总记账凭证账务处理程序(主要的)；录日记账核算组织程序。流程图法，任务驱动法；理论讲解、比较分析、图示等。授课题目(教学章、节或主题)：第授课题目(教学章、节或主题)：第十一章会计工作组织第十二章会计规范第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第7周理论课□课次课时2 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)：重点：会计人员、会计准则体系。难点：会计规范。案例教学法、任务驱动法；理论讲解、案例分析、课堂互动等。 第第节实验课□习题课□实践课□其他□授课时间授课方式第周理论课□28-294课次课时 授课题目(教学章、节或主题)：习题讲解及总复习教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：教学内容(注明：重点、难点及疑点)： 武术教案第第1次课次班级数开始部分准备部分开始部分准备部分基本部分一、学习基本手型、手法、步型、课的基本步法等任务××××××××××××××教法：宣讲法速度适中教法：教师口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分组织：集体练习演练技巧并示范1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。点难点课点难点课的难点：三路长拳中的虚步亮掌时组织教法组织教法间1、体育委员集合整队，报告人数体育委员××××××××××××××体育委员××××××××××××××4、安排见习生(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)弓步运动(5)仆步压腿(6)正压腿(7)膝关节运动(8)踝、腕关节运动一、基本手型、手法、步型、步法等掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕武术教案课课的课的内容部分组织教法时间基本部分基本部分结束部分备注课后小结顺肩、急旋前臂的动作架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成4、步法：击步、垫步等点：姿势挺拔，动作舒展，快速有4、学生练习基本功法，教师指导要求：仔细观察记忆，认真练习组织：集体练习力抖动四肢放松组织：集体练习1、教师提示并口令指挥场地布置田径场器材及设备武术教案第第2次课次班级数目的任务开始部分目的任务开始部分准备部分基本部分一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、腿课的基本体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法2、教师讲解压韧带要领并示范组织：集体练习⇒分组练习2、教师讲解示范，并强调动作要领学生练习，教师指导3、教师领做，学生跟练正确方法。重点重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰难点难点：长拳中的大跃步前穿组织教法组织教法部分1、体育委员集合整队，报告人数1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、腿大振幅，逐步提高腿的高度武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结要点：抬头挺胸，身体中正。后走。中正。要点：展胯，动作幅度大。(1)伸展性放松(2)抖动四肢放松(3)呼吸调整放松4、学生集体练习，教师纠错5、学生分组练习，教师纠错求2、教师启发引导学生完成动作动作，体会动作要领组织：集体练习3、学生练习，教师口令指挥，学生再练习组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项场地布置田径场器材及设备武术教案第第3次课次班级数目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本一、腰功、跳跃、平衡练习三、单足跳、蛙跳等点难点课的重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线难点：基本功练习腰的灵活性时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动(6)拉韧带一、腰功、跳跃、平衡练习收髋，并向前折体组织教法体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法口令指挥，学生练习3、学生练习五步拳，教师指导纠错组织：集体练习2、教师分解教学3、教师讲解示范单个动作4、教师领做，学生跟练武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部基本部分结束部分要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上三、单足跳、蛙跳等2、师生放松(1)静力性放松(2)抖动四肢放松5、师生再见5、学生自练，教师指挥及纠正方法8、学生分组自练，教师巡回指导9、集体练习，教师指挥要求：讲解简明扼要，学生观察思考1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结4、提示课外练习注意事项场地布置场地布置课后小结器材及器材及设备备注武术教案第第4次课次班级数开始部开始部分准备部分基本部分目的任务课的基本点难点课的二、单足跳、蛙跳重点：转身踢腿马步盘肘难点：弹跳力的练习时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动掌与后插步配合一致。成立掌向前击出。体素质，尤其是腿部力量。组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习习2、教师分解教学模仿练习4、教师领做，学生跟练体育教学(教案)课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备注、转身踢腿马步盘肘盘肘要快速有力，右肩前倾。要点：抡臂动作要连贯并划成立圆，紧，臀部贴于左小腿外侧，膝关节在要点：仆步时左腿充分伸直，脚尖内，微左转。二、素质训练2、师生放松(1)静力性放松(2)抖动四肢放松5、师生再见5、学生自练，教师指挥8、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法9、学生分组自练，教师巡回指导要求：讲解简明扼要，学生观察思考教法：学生练习，教师指导组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置器材及设备武术教案第第5次课次班级数目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本一、弓、马、仆、虚、歇五种步型练习质，促进身体的全面发展。重点重点：五种步型的动作要领难点难点：长拳中的几个难度动作课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动一、五种步型髋。使两脚尖朝前，两膝微向内扣。组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习习习武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结要点：挺胸、直背、塌腰、沉髋要点：挺胸、直背塌腰、前虚后实，虚实分明要点：挺胸、塌腰、两腿并拢贴紧、稳要点：动作之间的衔接(1)静力性放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业4、结合穿掌作左、右歇步亮掌动作组织：集体练习生同步练习3、学生自练，教师巡回指导，学生再练习要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松田径场器材及设备武术教案第第6次课次班级数目的任务开始部目的任务开始部分准备部分基本部分二、途中跑、弯道跑技术要领及练习课的基本体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法3、学生做游戏组织：集体练习→分组练习确技术重点：弯道跑的摆臂及身体重心控制，弓步劈拳左右脚上步带弧形重点难点难点：途中跑技术中大腿鞭打积极下压，换跳步动作的协调、连贯，震脚时腿要弯曲，全脚着地难点课的课的组织教法组织教法间1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)一组同学叫“长江”，另一组叫“黄河”一、途中跑、弯道跑脚掌微跷起做由前向下后方的运动，重心投影点约1.5脚掌处着武术教案课课的课的内容部分组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结倾斜程度就越大，为了跑最短距离，脚着地点应尽量靠近左侧分道线。难点：身体各部位的正确技术。要点：左右脚上步稍带弧形2、换跳步弓步冲拳：动作要连贯、协调，震脚腿要1、集合整队 (1)牵拉放松 (2)抖动四肢放松3、课后小结习教法：同前一次课要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结田径场器材及设备武术教案第第7次课次班级数开始开始部分准备部分基本部分课的基本点难点课的一、复习三路长拳第三段3-4动目二、60M-80M弯道跑的任务重点：弓步臂拳的掳手动作，劈拳时手臂伸直弯道跑时身体向内倾斜，摆臂幅度难点：换跳步时时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动2、换跳步弓步冲拳要点：动作连贯、协调，震脚时腿要弯屈，全脚着地，左脚离地不要高。组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习习学生分组自行复习2、教师巡回检查指导3、师生同步练习武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结2、学习跑进弯道技术，先在直道上和改变右臂的摆臂角度。逐渐正直，随惯性向前。4、完整技术：弯、直道的衔接(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体→分组术2、直→转2组，教师指导纠错4、弯道跑完整技术6、教师检查指导组织：集体练习1、教师提示并口令指挥、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松田径场器材及设备武术教案课次班级数目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本二、中长距离的变速跑重点重点：长拳的规范性难点难点：变速跑节奏的掌握课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习2、教师指导纠错3、学生再练习习1、学生先复习，教师检查2、教师集体纠错武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分基本部分结束部分备注课后小结二、中长距离的变速跑1、简述中长距离跑的分类并说明其锻炼价值2、结合示范讲解技术要领2、教师巡回指导，认真纠错组织：集体练习术特点(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备武术教案数一、复习三路长拳第二段，第三段班级课的基本目的任务课次 重点重点重点：长拳的复习难点难点：跑的正确姿势开始部分准备部分基本部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功要点：检查跑的能力难点：跑的正确姿势组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开练习由肋木辅助练习2、教师指导纠错喊口令3、见习生记录课的武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备备注二、复习三路长拳第二段、第三段1-4动要点：上步弓步劈拳时上步略带弧形复习第二段要点：动作之间的衔接，节奏的掌握组织：集体练习→分组练习→集体练习3组2、学生仔细领会动作场地布置(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松器材及设武术教案第第10次课次班级数开始部分准备部分开始部分准备部分基本部分目的任务时间二、复习铅球侧向投掷技术课的基本体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习习1、教师先完整示范，再分解教学并示范，学生模仿练习3、教师领做，学生跟练4、学生自练，教师指挥并纠错点难点重点难点难点：铅球摆动腿与身体的协调课的组织教法组织教法部分1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动上体右转90º，重心移至两腿中间成。武术教案课课的课的内容部分组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结拳二、复习铅球侧向投掷技术(1)推球练习(2)向下拔球(3)向上拔球(4)侧向成发力前的准备姿势(5)持球成徒手、屈膝俯身成原地交换跳练习(6)持球或徒手2、师生放松(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松5、师生再见易犯错误及纠正方法7、学生分组自练，教师巡回指导8、集体练习，教师口令指挥习组织：集体练习→分组练习地推球的技术要点分析组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结要求：积极放松场地布置田径场器材及设备武术教案1111次课次班级数第目的任务开始部分目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习重点重点：长拳动作间的衔接即节奏的把握难点难点：换跳步动作课的课的组织教法组织教法间1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动一、复习三路长拳第三段1-6动习1、学生演练，教师检查学生学习情况2、教师指出不足4、教师再讲解并示范武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结组织：按点名册顺序依次练习记录成绩体育委员发令3、见习生辅助教师记录学生测试要求：测试要公正、公平、准确(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备武术教案第第12次课次班级数目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本重点难点重点：长拳精、气、神的把握、体会难点：侧踹腿的高度不能低于腰，力点在脚跟1、反复练习以使学生熟练掌握三路长拳已学动作并能独立完成动作练习。2、弄清新学动作的要领、方向、路线课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习组织：集体练习→分组练习→集体练习1、学生复习，教师检查纠错2、学生再分组复习3、教师巡回指导5、教师再纠错武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备注1、叉步亮掌侧踹腿习大腿内旋，脚尖向前，着力点在脚跟。拳向前微屈臂挑出，拳眼向内。(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业5、师生再见2、正面、侧面、镜面分解示范记忆4、师生同步演练5、学生自练，教师观察组织：集体练习1、教师提示并口令指挥、教师总结要求：积极放松场地布置器材及设备武术教案第第13次数班级课的本目的任务课次 重点重点重点：弓步顶肘交换步不要过高，但要快，两臂抡摆划圆弧难点难点：拍脚时手掌微横，拍脚准而响亮开始部分准备部分基本部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功一、复习三路长拳第三段组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习2、教师指导纠错3、学生再练习习1、集体复习，教师观察2、教师指导纠错，学生再复习3、分组复习，组长负责4、教师巡回指导课的武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备注二、学习初级长拳第三路第四段1-3动要点：交换步时不要过高，但要快，两臂抡摆时要成圆弧要准而响亮(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业5、师生再见习1、边示范边讲解，学生观察4、教师领做，学生跟练5、学生自练，教师指挥纠错重难点，并介绍易犯错误及纠正方法8、集体练习，教师口令指挥要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习1、教师提示并口令指挥场地布置器材及设备武术教案第第14次课次班级数开始部开始部分准备部分