2022-2023学年长春市语文统招专升本一轮练习题【带答案】

2022-2023学年长春市语文统招专升本一轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》中的同父是指（）

A.苏轼B.陆游C.柳永D.陈亮

2.批复是答复下级请示的文件，是（）

A.主动发文B.被动发文C.是对报告的批件D.下级没有请示，用来指导工作的

3.曹禺的代表作是（）

A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶馆》《屈原》《北京人》C.《茶馆》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶馆》《雷雨》

4.下列史作中属于国别体的是（）

A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《郑伯克段于鄢》D.《马伶传》

5.我国文学史上最早的一部诗歌总集是（）

A.《论语》B.《楚辞》C.《诗经》D.《乐府诗集》

6.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生出自苏轼的（）

A.《西江月·夜行黄沙道中》B.《蝶恋花·春景》C.《定风波》（莫听穿林打叶声）D.《念奴娇·赤壁怀古》

7.《我与地坛》中，作者用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的感受B.对社会现象的思考C.对人生命运复杂多变的感受D.对各种知识的透彻理解

8.冀君实或见恕也句中的见是（）

A.动词：看见B.助词：被C.副词：我D.动词：拜见

9.公文除以外其他应加盖印章（）

A.函B.通告C.会议纪要D.通报

10.支原体性肺炎和病毒性肺炎的共同特点是（）

A.病变主要发生在肺间质B.上皮细胞增生融合成巨细胞C.中性粒细胞浸润D.肺泡表面容易形成透明膜

11.杜甫诗作《蜀相》中出师未捷身先死，长使英雄泪满襟指的是（）

A.诸葛亮B.刘备C.张良D.萧何

12.使用了乐府题目，属于乐府诗的作品是（）

A.王维《山居秋暝》B.王昌龄《出塞》C.白居易《赋得古原草送别》D.张若虚《春江花月夜》

13.《声声慢》（寻寻觅觅）中体现家破人亡之痛的词句是（）

A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

B.雁过也，正伤心，却是旧时相识

C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

14.屈原在学习民歌的基础上，创造、发展的新的诗歌样式是（）

A.四言体B.乐府诗C.楚辞D.歌行体

15.《史伯对桓公问》中的谗慝暗昧是指（）

A.贤臣B.食物C.小人D.史官

16.请示一般要（）

A.多头主送B.齐头主送C.一头主送D.双头主送

17.采用倒叙方式和第一、第三人称交互使用的小说是（）

A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》C.《米龙老爹》D.《羊脂球》

18.辛弃疾《摸鱼儿·更能消、几番风雨》的主要情感内容是（）

A.国势殆危之忧B.收复无望之叹C.权奸当道之恨D.报国无门之愤

19.16世纪，与莎士比亚齐名的我国著名戏剧家是（）

A.汤显祖B.王实甫C.关汉卿D.孔尚任

20.《××县广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》该标题主要的错误是（）

A.违反报告不得夹带请示的规定B.违反应协商同意后再发文的规定C.错误使用文种,应使用函D.错误使用文种应使用报告

二、阅读理解(10题)21.结合全文分析我在小说结构中的作用

22.下列句中而字的用法表示顺承关系的是（）

A.唐氏之弃地，货而不售B.伐去恶木，烈火而焚之C.枕席而卧D.农夫渔父过而陋之

23.阅读辛弃疾《摸鱼儿》：

更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

请回答

上片写春有何象征意义？

24.阅读《诗经·氓》节选，回答下列问题。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德

写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义

25.（2）写风景，是和个人气质有关的，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析

26.马车夫披雪呆坐说明了什么?

27.这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种，结合相关诗句具体分析

28.这段文字在全文中起到什么作用？

29.阅读下面的古诗，按要求答题。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明

请简述诗歌的三、四两句所表现的内容及情感

30.阅读下面一段文字：

她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开，让它披落下来。……这时德拉美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。（欧·亨利《麦琪的礼物》）

这一段描写的主要内容是什么？

三、解释划线词(10题)31.吾观夫俗之所乐,举群趣者。

举

32.被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。

遗

33.公曰：周其弊乎?

弊

34.遂散六国之从，使之四面事秦，功施到今。

施

35.秋水时至，百川灌河。

时

36.诚有百姓者。

诚

37.抑本其成败之迹。

抑

38.以分宜教分宜，安得不工哉？

工

39.似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。

臭

40.欲治其国者，先齐其家。

齐

四、现代文阅读(2题)41.教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：请不要站在马桶上！这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都脱胎换骨，摇身成为先进文化的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称礼仪之邦的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人

谈谈你对文中的教养的理解

42.根据文本提供的信息，以下判断正确的一项是（）

A.汉字的指事和转注是表意，不表形

B.汉字的表达方法，从象形（表形）到假借（表音）到会意（表意）逐步前进

C.形声字的部首不只是表意义类别，有时也表具体意义

D.汉字的指事和转注既表意又表形

五、作文题(1题)43.阅读下列材料：

……对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它来改变自己的生活。（王小波《工作与人生》）

所谓心胸可以理解为境界、人生规划等，王小波主要是从个人选择的角度立论的，也可以从家庭、社会等方面来思考如何改变自己的生活。请选择一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟

参考答案

1.D

2.BB批复是对应于请示的公文，请示是主动行文，批复是应对请示的被动行文

3.A曹禺的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。《屈原》是郭沫若的戏剧代表作，《茶馆》是老舍的戏剧代表作

4.B《李将军列传》选自《史记》，属于纪传体；《冯谖客孟尝君》出自《战国策》，《战国策》是一部国别体著作；《郑伯克段于鄢》出自《左传》，是一部编年史著作；《马伶传》是一篇人物传记

5.C《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是中国古代诗歌开端，集中反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌

6.CC竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生出自苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声）。这首词借道中遇雨之小事，即景生情，抒写词人当时被贬黄州、备受打击后胸怀旷达、淡泊人生、意存退隐的心情

7.CC《我与地坛》一文共分为三个部分。第三部分用多种事物比喻四季，象征我对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受

8.C

9.CC公文中只有两种情况可以不加盖印章：一是会议纪要，一是联合上报的非规范文件的非主办单位，其他情况都得加盖印章

10.AA间质性肺炎是主要发生在支气管壁、小叶间隔、肺泡间隔等肺间质的炎症。多由病毒、支原体引起

11.A识记、理解类试题，属名家经典作品识记与解读类能力考查。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟两句，出杜甫《蜀相》：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄洎满襟。《蜀相》是杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史诗。此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓感物思人的情怀。蜀相：三国蜀汉丞相，指诸葛亮（孔明）。公元221年，刘备在成都称帝，国号汉，任命诸葛亮为丞相，蜀相的意思是蜀汉国的丞相，诗题蜀相，写的就是诸葛亮。事实上，《蜀相》一诗诗题下有作者自注：诸葛亮祠在昭烈庙西

12.D

13.B

14.C楚辞是屈原创作的一种新诗体，对后世诗歌产生深远影响

15.CC《史伯对桓公问》中的谗慝暗昧是指进谗奸险的愚昧小人

16.C

17.CC《米龙老爹》在叙事方式上采用第一人称与第三人称交互使用，并采用倒叙的叙事方式

18.D辛弃疾《摸鱼儿·更能消、几番风雨》一词所包蕴的情感内容非常丰富，既有对国势危殆的担忧、对权奸当道的怒斥，也有自己报国无门的忧愤。而前两种情感的表达都是作者报国无门的体现，所以最主要的情感是作者的报国无门之愤

19.A四位戏剧家中只有汤显祖和莎士比亚同处16世纪，王实甫是13—14世纪的剧作家，关汉卿是13—14世纪的剧作家，孔尚任是17—18世纪的剧作家

20.C××县广播局与××县土地局二者是不相隶属的机关，它们之间行文应该用函

21.我在本文中主要起线索的作用，贯串全篇

22.BCDBCD。A项，唐氏之弃地，货而不售中的而表示转折，意为却。其余三项均表示顺承关系

23.春意阑珊象征对南宋朝廷暗淡前途的担忧

24.比兴句桑之未落，其叶沃若，比喻女子结婚之初年轻美貌、惹人爱怜；比兴句桑之落矣，其黄而陨，比喻女子遭人遗弃时颜色憔悴、飘零无依；比兴句于嗟鸠兮，无食桑葚，比喻女子不可沉迷于爱情

25.（2）这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归纳；另一方面，它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写

26.说明他已很长时间没有揽到活儿，也暗示出人物内心的痛苦和麻木

27.示例一：借景抒情，情景交融。一、二两句写自然环境，三、四两句写生活场景。落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；秉灯夜游，捉弄蟋蟀，儿童欢悦，流露忘乎所以之意。一悲一喜，相互映衬，表达了诗人的思乡之情。示例二：动静结合，以动衬静。萧萧风声，顽皮儿童，这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静，更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。示例三：悲欢对比，以欢衬悲。一、二句写景，秋风扫落叶，长天送寒意，是悲景，传悲情；三、四句写人，深夜挑促织，明灯照篱落，是乐景，传欢情。悲喜交加，以欢衬悲，更显游子漂泊天涯的孤寂无奈、惆怅难眠。示例四：拟人的手法，增辉添彩。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，一送一动，寓情于物，赋予梧叶秋风以人的情态意绪。这些物态声情的诗文，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中，令人痴迷难返，惆怅满怀

28.这段文字从文人与秋的关系入手，突出秋天的韵味，深化人对秋天的感触

29.诗人发现，不远处的篱笆旁有一盏灯火，原来是孩子在深夜捉蟋蟀，这是一幅欢快而有趣的生活图景。孩子的天真幸福反衬出了诗人对故土家园的怀念之情

30.这一段写妻子德拉在圣诞节前夕，为了给丈夫买礼物而下决心要卖掉自己美丽的头发的心理过程

31.举：皆,全

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