高考（鲁京津琼）大一轮复习讲义认识社会与价值选择第37课

第37课实现人生的价值[课标要求]理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。[试判断]1．获得的回报越多，人生价值越大。()分析：错误。人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，不在于回报的多少。2．人生的真正价值是贡献与索取的统一。()分析：错误。人生价值是贡献与索取的统一，人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。3．价值观具有正确导向作用。()分析：错误。正确的价值观才具有正确的导向作用。4．价值观念决定人的行为选择。()分析：错误。价值观具有导向作用，对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非决定作用。5．遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。()分析：错误。人民群众的利益是最高的价值标准，维护人民的利益是最高的价值追求。6．正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。()分析：错误。价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择具有客观标准，不因人而异。7．人生价值的实现取决于客观条件。()分析：错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。8．充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。()分析：错误。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。9．充分发挥主观能动性就能实现人生价值。()分析：错误。实现人生价值需要满足客观条件和主观条件，发挥主观能动性说明满足和发挥了主观条件，但缺少客观条件的基础仍然不能实现人生价值。10．人生理想源于现实，高于现实，定会成为现实。()分析：错误。理想源于现实，高于现实，但不一定会成为现实。核心考点一价值和价值观1．价值指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。2．人的价值含义人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献内涵①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足特点人既是价值的创造者，又是价值的享受者评价对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么3.价值观是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观实质是一种社会意识从领域看①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择②价值观是人生的重要向导从性质看①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观提醒区分价值、人生价值、价值观。价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。考向1物的价值典例1(2016·全国甲卷)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现()①以对其价值的真理性认识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析达到很高的科学水平的《皇舆全览图》使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人，这表明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，①当选；这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比表明，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，③当选，答案为B。真理是有条件的，②错在“范围的扩大”；其价值的实现在于人和其属性之间的关系，而非其内涵的不断发展，④错误。考向2人生价值典例2“世界因我而美丽”“活着就是为了改变世界”，道出人生正确的价值取向，由此可见()①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②人的价值就在于对社会的责任和贡献③人的价值是在个人与社会的统一中实现的④实现人生价值必须充分发挥主观能动性A．①③B．②④C．②③D．①④答案C解析“世界因我而美丽”“活着就是为了改变世界”，这告诉我们，人的价值就在于对社会的责任和贡献，人的价值是在个人与社会的统一中实现的，②③正确，①④与材料不符。考向3价值观的导向作用典例3漫画《诱惑》(作者：仇春波)蕴含的哲理有()诱惑①诱惑者和被诱惑者价值观相同②诱惑者和被诱惑者价值观不同③价值观影响人们的认识和行动④价值观指导人们选择人生道路A．①②B．②③C．③④D．①④答案C解析本题考查价值观的作用，①②既不是哲学道理，也不符合题意。正确理解价值观的导向作用(1)价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。(2)不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。(3)不能把价值观的导向作用理解为决定作用。1．《舌尖上的中国》第三季播出后再引收视热潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变，智慧灵动，中医营养摄生学说创造了食材运用新天地，儒家人伦道德则把心意和家的味道端上我们的餐桌。美食不再仅仅是食物，其文化价值逐步被发掘出来。这表明()①美食与人类的价值关系是在实践中形成的②美食价值的变化取决于人们认识的发展性③人们的价值观影响美食价值的发掘与创造④食材自身属性的变化带动美食价值的变化A．①②B．①③C．②④D．③④答案B2．2018年9月8日，有“中国版诺贝尔奖”之称的第三届未来科学大奖在北京揭晓，李家洋、袁隆平、张启发获得生命科学奖，马大为、周其林、冯小明共同获得物质科学奖，林本坚获得数学与计算机科学奖。这表明()①人的真正价值在于对社会的责任与贡献②实现人生价值需要全面提高个人的素质③实现自我价值是人生价值的前提和基础④人既是价值的创造者也是价值的享受者A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析题干没有涉及全面提高个人的素质，②不选。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，③错误。3．多年来，各地建设用地一直实行招拍挂制度，受土地财政驱动，各地很难大面积放开土地供应。同时，一些地方对开发商囤地囤房等行为缺乏有效打击，也在很大程度上造成了房地产供给不足，助长了房价上涨。这蕴含的哲理有()①矛盾是事物发展的源泉和动力②价值观影响人们改造世界的活动③保持事物的相对静止依赖一定的条件④实践基础上的制度创新是社会变革和发展的先导A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析材料没有体现事物的发展，①不选；实践基础上的理论创新是社会变革和发展的先导，④不选；②③表述正确且符合题意。核心考点二价值判断与价值选择1．价值判断与价值选择的内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。2．价值判断和价值选择的特点特点社会历史性阶级性主体差异性内涵随着时空的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异意义或要求有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做3.价值判断与价值选择的标准(正确价值观的标准)标准原因要求自觉遵循社会发展的客观规律①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路符合最广大人民的根本利益①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求考向1价值判断和价值选择的关系典例1(2018·全国Ⅰ)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析②③符合题意：在高铁时代，仍然运行“慢火车”，为当地乡亲提供便利，体现了发展必须坚持以人民为中心的价值导向，该做法坚持了正确的价值判断与价值选择，价值判断是价值选择的基础。①错误：价值观影响人们的价值判断与价值选择，但不能导致利益的差异。④错误：价值判断是价值选择的基础。正确认识价值判断与价值选择的关系人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择的基础，不能认为价值判断依赖于价值选择。考向2价值判断和价值选择的社会历史性典例2著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见()A．真理都是具体的B．价值判断具有社会历史性C．真理是有条件的D．价值判断必须遵循客观规律答案B解析B对：人们的价值判断会因时间、地点和条件的变化而有所不同，真理开始时不被认可说明了价值判断具有社会历史性。考向3价值判断与价值选择的客观依据典例3(2015·全国Ⅰ)2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见()①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析价值判断与价值选择的客观依据是客观事实，是坚持真理，所以①符合题意；②认为价值判断没有客观的标准说法错误，客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民立场上；客观事实不可能随主观的变化而变化，③错误，故排除；价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同，所以④符合题意。故选B。考向4正确的价值判断与价值选择的标准典例4(2017·全国Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，①不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，②说法绝对；“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”，这说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，③④正确。故本题答案选D。1．豆丹，俗称豆青虫，以大豆等农作物叶子为食，过去被视为农业害虫，人们想尽办法去杀灭。而如今在江苏灌云县，豆丹已成为一道家喻户晓的美食，每斤收购价格超百元。为满足市场需求，一些农民开始尝试以豆地养殖豆丹，2018年灌云县豆丹养殖面积超过16000亩，亩均收益超万元。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象表明()①具体事物的属性会随主体需要的改变而变化②生产关系适应生产力状况会推动生产力发展③事物满足人们需要的属性随实践变化而变化④人们的价值判断和价值选择具有社会历史性A．①②B．②③C．③④D．①④答案C解析事物的属性是由其内在本质决定的，而事物对人的有用性则会随着实践的变化而变化，①错误，③正确。题干不反映生产关系的内容，不体现生产关系对生产力的影响，②不符合题意。随着社会实践的变化，人们对事物有用性的认识发生变化，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，④正确。2．电影《我不是药神》引发热议。一些人认为，为了挽救癌症患者的生命，贩卖便宜的印度仿制药没有错，这是在拯救那些贫穷的癌症患者；有些人则认为，制药企业不容易，前期花了太多的时间和经费，如果不予以保护，以后哪家制药企业还会研发新药？对电影认识产生分歧的哲学依据是()①客观事物是变化着的，人们对事物的认识也是反复的②价值判断具有主体性，人们对事物价值的评价也会不同③人们的立场观点和方法不同，对同一对象也会产生不同的认识④社会存在决定社会意识，尊重客观事实是形成正确价值判断的前提A．①②B．②③C．②④D．③④答案B解析②③是不同的认识主体对同一认识对象产生观点分歧的原因；①是同一对象的变化，人们对其认识的前后差异，所以不选；④是判断不同观点正确与否应遵循的原则，与题意不符。3．“红船精神”，是开天辟地、敢为人先的首创精神，是坚定理想、百折不挠的奋斗精神，是立党为公、忠诚为民的奉献精神。90多年间，秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。这给我们新时代青年的人生启示是()①准确把握“红船精神”的深刻内涵，努力实现自我价值②坚定理想与信念，积极投身中华民族伟大复兴的实践③以人民为中心，作出正确的价值判断与价值选择④利用社会提供的客观条件，实现贡献与索取的统一A．①②B．①④C．③④D．②③答案D解析①“努力实现自我价值”说法错误，应该努力实现社会价值。“红船精神”强调对社会的贡献，不是强调贡献与索取的统一，④排除。核心考点三人生价值的创造与实现人生价值的创造与实现原因如何做根本途径在劳动和奉献中创造价值人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径客观条件在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值主观条件在砥砺自我中走向成功意识对人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引提醒人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，而取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。考向1在劳动和奉献中创造价值典例1(2018·全国Ⅱ)①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析①入选：人生的真正价值是在劳动和奉献中创造的，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。④入选：奋斗有利于帮助我们调动积极性，增强自身素质，树立正确的价值观，也有利于帮助我们争取更有利的客观条件，从而克服不利条件影响而获得成功。②错误：奋斗能帮助我们克服人生道路上的障碍与困难，但并不能减少。③错误：人生价值的实现受到主客观条件的限制，奋斗能让我们争取有利于价值实现的主客观条件，但不能让理想摆脱主客观条件的限制。准确判断材料所体现的人生价值的实现的相关知识人生价值的实现这部分内容，可以结合选择题的题干部分区分。如果题干强调的是劳动和奉献，则倾向于创造价值；如果强调社会与个人的关系，则倾向于在个人与社会的统一中实现价值；如果强调主观能动性的发挥，则侧重于在砥砺自我中走向成功。考向2在个人与社会的统一中实现价值典例2①只有在个人与社会的统一中才能实现价值②只有在劳动与奉献中才能创造价值③只有牺牲自我才能走向成功④只有满足自我才能实现人生价值A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，启示我们要在个人与社会的统一中实现价值，①当选；“圆梦中国人”来自不同领域的先进人物，启示我们要在劳动和奉献中创造价值，②当选；在砥砺自我中走向成功，③表述错误；人生价值是社会价值和自我价值的统一，④表述错误。考向3在砥砺自我中走向成功典例3(2017·全国Ⅲ)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是()①理想信念是价值观的核心和灵魂②理想信念是实现人生价值的精神动力③理想信念是衡量价值观正确与否的标准④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，表明理想信念是价值观的核心和灵魂，①当选；将理想信念比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”，说明理想信念对人生价值实现的重要性，②当选，答案为A。衡量价值观正确与否的标准在于是否符合社会发展的规律，是否站在最广大人民的立场上，③错误；材料强调的是理想信念的重要性，④与题目中心意思不符，且夸大了文化水平的重要性。1．一切伟大成就都是奋斗的结果。借改革开放的东风，深圳人民秉承“敢为天下先”的胆魄，永葆“杀出一条血路”的闯劲，争当开拓者、实干家，造就了深圳40年的发展奇迹，同时也书写了大写的人生。这表明()①经过奋斗的历程就能充分实现人生价值②只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值③社会的发展和进步有利于实现自我价值④闯劲、胆魄、开拓精神决定着人生价值的实现A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析深圳人民书写大写人生，除了自身发挥主观能动性，离不开改革开放这一政策红利，也离不开国家的政策支持，更离不开深圳经济社会的发展，②③符合题意。奋斗的人生是幸福的，奋斗是实现人生价值的必经之路，但经过奋斗却不一定能实现人生价值，排除①；人生价值的实现还需要主观条件，但主观条件不起决定作用，排除④。2．2018年7月22日，云南小伙小崔收到北大录取通知书时，他正和父母在工地上干活！在接受记者采访时，关于对未来的规划，小崔表示，“走出大山我也会回到大山，但我回到大山，期待会带来一些不一样的变化”。这启示我们()A．只有回馈家乡才能真正实现人生价值B．人是价值的创造者，也是价值的享受者C．在个人与社会的统一中实现人生价值D．实现人生价值需要有正确价值观的指引答案C解析人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，但并不是只有回馈家乡才能真正实现人生价值，A错误。材料未体现创造价值和享受价值，B不选。材料未体现人生价值的实现需要有正确价值观的指引，D不选。3．习近平主席在十三届全国人大一次会议闭幕会上讲话指出，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到()①实现人生价值必须充分发挥人的主观能动性，不断奋斗②只有通过奋斗才能减少人生道路上的障碍与困难③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于在砥砺自我中走向成功A．①②B．①④C．②③D．③④答案B主观题热考点——实现人生的价值设问方式体现类运用价值观(实现人生价值)的知识，分析说明材料原因类结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明做某事的合理性或意义辨析类结合材料，运用价值观的知识，批驳某种错误言论措施类××的感人事迹，对我们实现人生价值有什么启示开放类结合学习××的事迹，班级举行“我的青春·我的梦”主题班会，请你以“理想·奋斗·价值”为关键词拟订一份要点式发言提纲典例(2018·全国Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。(1)运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。(2)第1步审设问信息知识限定价值观的知识；围绕“青春、奋斗”的主题设问指向甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的围绕“青春、奋斗”的主题列出学习甘祖昌精神演讲提纲的三个要点试题类型体现类；开放类第2步审材料信息获取信息(1)长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，他主动辞去军队领导职务，举家回到家乡沿背村务农对接知识价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动获取信息(2)“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕对接知识在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功第3步整理答案(1)价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。(2)志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践、增长本领；弘扬革命精神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。怎样实现人生价值1．树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。2．积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。3．在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4．正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。5．在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，其间隔之短，实现速度之快，为世界之最。这个奇迹归功于我国一大批优秀的科技工作者、领导干部、工人和解放军，其中的杰出代表就是于敏。因为涉及国家机密，他的名字曾经长期是一个秘密。对于长期隐姓埋名，于敏这样说：“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。面对这样庞大的题目，我不能有另一种选择。一个人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。”于敏隐姓埋名几十年，无暇顾及自己的小家，但他带领团队为国家核工业的发展作出了突出贡献。1982年获国家自然科学一等奖。三次获国家科技进步特等奖。1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章。2015年获国家最高科学技术奖。科学家于敏的感人事迹，对我们实现人生价值有什么启示？答案(1)科学家于敏的事迹告诉我们，人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(2)要实现人生的价值，必须树立正确的价值观，正确的价值观是人生的向导。(3)实现人生价值必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。(4)实现人生价值必须立足于实践，在劳动与奉献中创造价值，在正确处理个人与社会的关系中实现人生价值。(5)实现人生价值必须有坚定的理想信念，有顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人的素质。课时作业一、选择题1．你用什么样的态度去生活，生活就会以什么样的状态呈现在你面前。简单而美好，是一种人们向往的生活状态。人生要懂得取舍，把生活变得简单一点，去发现人生中真正重要的东西，创造出精彩的价值和属于自己的幸福。这表明()①矛盾的同一性推动着事物的发展②价值观是人生的重要向导③理想信念是实现人生价值的前提④意识活动具有自觉选择性A．①②B．①④C．②④D．③④答案C解析矛盾的对立统一推动着事物的发展，①错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。2．下面漫画给我们的哲学启示是()①价值观对人们的行为有导向作用②在绝对运动中把握相对静止③作出正确的价值判断和价值选择④重视量的积累实现质的飞跃A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析“头错一点，脚歪千里”，说明树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的重要性，①③正确。②④正确，但不符合漫画的主旨，不选。3．在一次测试中，老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个，而有的学生一口气却能写出十多个。结果表明，那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的。这表明()①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的，说明联系具有普遍性，一事物总是与周围事物存在着联系，③正确。那些列出不喜欢的同学人数最多的人没有坚持友善的价值观，自然不利于得到别人的尊重，④正确。①表述错误，因为人的价值判断和价值选择具有主体差异性。②表述错误，价值观有正确与错误之分。4．司机开车亮着灯光照路20分钟，直到孩子的前方出现了灯光。让司机意外的是，孩子突然下车，深深弯腰向自己鞠躬！好心的司机和懂得感恩的孩子共同体现了()A．价值判断和价值选择具有社会历史性B．人的价值就表现为个人对社会的责任C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者D．善于换位思考，理解和尊重他人的价值选择答案C5．美感是审美主体对客体产生的美的感受与体验。人们对美的感受能力是不同的。罗丹有一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”下列阐释正确的是()A．客体是否具有美的属性取决于主体的审美观念B．客体是否使主体产生美感取决于主体的审美标准C．主体美感的产生取决于客体是否具有美的属性D．主体审美观念影响其对客体之美的发现与评价答案D6．过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这表明()A．基于价值选择的价值判断具有主体差异性B．价值判断与价值选择具有社会历史性C．价值判断在不同的领域有不同标准D．多数人认可的才是正确的价值判断答案B解析抓住题干中的“过去……”“现在……”，可以看出价值判断与价值选择具有社会历史性，B正确。价值判断是价值选择的基础，A错误。价值判断有共同标准，即遵循规律和人民群众的立场，C、D错误。7．钱钟书先生说过：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反。缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”但并非所有人都认同钱钟书先生的观点。这从一个侧面说明()①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变②价值判断和价值选择具有主体差异性③人们的价值判断是作出合理价值选择的基础④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异A．①②B．②③C．②④D．③④答案C解析①错误，事物的属性是客观的，不会随主体需要的不同而发生改变。③错误，应该是人们的正确价值判断是作出合理价值选择的基础。8．拓展宅基地制度改革试点范围，要严守“土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损”的底线，平衡好国家、集体、个人利益，加快形成可复制可推广经验。这是因为()①社会生产关系是社会进步的决定性因素②适合上层建筑的经济基础能推动生产力的发展③价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上④从特殊到普遍再到特殊是我们应坚持的工作方法A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析①错误，生产力是社会进步的决定性因素。②错误，适合经济基础的上层建筑能推动经济基础的巩固、发展。9．“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。这要求我们()①抓住时机实现事物的重大飞跃②在价值判断基础上作出正确的价值选择③把握社会历史发展的客观趋势④树立全局观念统筹发展好整体与部分A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析“得其大者可以兼其小”强调要树立全局观念，“把人生理想融入国家和民族的事业”强调要作出正确的价值判断和价值选择，②④正确，故选C。题干没有涉及抓住时机、社会历史发展的趋势，①③不选。10．开山岛民兵哨所位于黄海深处，岛上无电无树无淡水，守岛民兵王继才秉持着“守岛就是守家，国安才能家宁”的信念，无怨无悔地坚守在开山岛的方寸之地，直到他生命的终点。王继才的先进事迹告诉我们()①人生的真正价值就在于对社会的无私奉献②只有在劳动和奉献中才能实现人生价值③正确的价值选择以正确的价值判断为基础④树立正确价值观是实现人生价值的前提A．①②B．②③C．②④D．③④答案B解析①说法错误，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是无私奉献(人的价值