杜甫诗三首导学案含答案

1/7【学习目标】1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。【学习重难点】1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。3、把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。【知识链接】歌的思想内容。2、初步鉴赏品味诗歌的美点。杜甫(公元712~770)，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。祖父杜审言是唐初著名诗人，一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌【学习流程】一、预习导学(自主学习：熟读诗篇，达到通顺流畅，节奏准确)。(1)造化钟神秀钟：(2)阴阳割昏晓阴：阳：(3)会当凌绝顶会当：(4)浑欲不胜簪浑：(5)吏呼一何怒一何：(6)老翁逾墙走逾：走：(7)急应河阳役应：(8)独与老翁别别：二、学习研讨(合作探究)(一)望岳荡齐赵间，裘马颇清狂”。当他游历到山东，被泰山的壮丽景色所吸引，写下了这首《望岳》诗。(1)《望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？(2)有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？(3)“会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情?(4)这首诗表达了作者什么思想感情？(二)春望1、写作背景：公元755年安史之乱爆发，不久，唐都长安也被叛军占领，唐玄宗带着倾国佳人杨贵妃偷偷向四川逃去。756年唐肃宗在灵武即位，杜甫得知这一消息后，只身前去投奔，被叛军掳至长安，被迫2/7机勃勃，但此时，因为战乱，昔日繁华的都城，却已被叛军抢掠一空，践踏得破败不堪，满目荒凉。想起与家人久别，存亡未卜，看到破碎衰败的祖国，诗人杜甫触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧(1)诗中哪几联照应了题目中的“春”字？(2)你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。(3)写战火连天，家书难觅的千古诗句是那两句？请对这两句进行赏析。？(5)此诗将眼前景、胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？(三)石壕吏朗读诗歌，合作探究(2)老妇“致词”一段可分几层？层意是什么？(3)为什么差吏抓丁要利用夜间呢？(6)老妇人对战争的态度怎样？3/7(1)岱宗夫如何()(3)造化钟神秀()________(1)岱宗夫如何()(3)造化钟神秀()________三、学习检测岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、解释下列加粗的词语(2)齐鲁青未了()(4)会当凌绝顶()昏晓”两句是写近望中所见___________________的景象。3、这首诗中的千古名句是________________________两句，这两句是写由望岳而产生的的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切_________________4、《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自___________而__________间是从________至________，并由________遥想将来的________。5、杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳()、南岳()和西岳()(注：括号内填山名)，以上所选的诗是歌咏________的。石壕吏》怒，妇啼一何苦！___惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，______夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。6、给空白处填上完整的诗句。7、对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是()A8、诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________；描写战争之惨烈的诗句是__________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是____________________。9、根据诗的内容，回答下列问题，能用原句回答的尽量用原句。(1)开头四句是故事的发生，哪一句预示着有一场灾难降临？4/7(2)这里的老翁、老妇分别有怎样的举动？全篇围绕哪两个字展开的？(3)那几个词写出了差役怒呼，老妇哭啼的情景？(4)老夫致词说了那些家事？诗人是怎么知道的？(5)老妇被带走了吗？从哪里可以看出来？【拓展延伸】根据下面一位初中生的写作片段，将《石壕吏》改写成一篇记叙文，要发挥想象与联想，注意记叙文……杜甫草堂“杜先生，看着这破烂不堪的茅屋，您心里一定不好受吧。”“是啊，秋风破屋，群童抱茅，长夜难彻，还有安史之乱，我的心凉透了。”“可是，即便如此，您还为天下所有的读书人呐喊，真令人佩服啊！”“大家都是苦命人，苦难让我一人独自承担，让他人享受快乐，不是很好吗？”胸襟真宽广啊！杜诗圣！自家茅屋被吹，却不为自己着想，抓住瞬间，说出了天下百姓的共同心声，真是一位好心人啊！……南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑(古音念hè)。布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头sng彻！安得广厦千万间，大庇(bì)天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见(xiàn)此译文:飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！【课后反思】5/725杜甫诗三首(答案)【学习流程】一、预习导学(自主学习：熟读诗篇，达到通顺流畅，节奏准确)。(1)造化钟神秀钟：(2)阴阳割昏晓阴：阳：(3)会当凌绝顶会当：(4)浑欲不胜簪浑：(5)吏呼一何怒一何：(6)老翁逾墙走逾：走：(7)急应河阳役应：(8)独与老翁别别：二、学习研讨(合作探究)(一)望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？会当凌色顶，一览众山小)。(2)有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？“割”字用的极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。(4)这首诗表达了作者什么思想感情？这首诗热情的赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负。(二)春望(1)诗中哪几联照应了题目中的“春”字？国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。(2)你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。(3)写战火连天，家书难觅的千古诗句是那两句？请对这两句进行赏析。时的迫切心情。诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。(4)“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？诗人因为忧愁而经常“搔”头，使满头白发越来越短少，稀疏得简直连簪子都插不住了。诗人者一年仅(5)此诗将眼前景、胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。(三)石壕吏朗读诗歌，合作探究苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？和冷酷无情，也表现了安史之乱给人民带来的苦难。(2)老妇“致词”一段可分几层？层意是什么？第一层(前六句)：写老妇人诉说三个儿子的境况，说明这一家人已为国家作出了重大牺牲。第二层(中(3)为什么差吏抓丁要利用夜间呢？一表明官府捉人之事常有发生，人们白天躲藏或反抗无法捉到；二是表明官吏捉人手段狠毒，在人们入睡6/7两句，这两句是写由望岳而产生两句，这两句是写由望岳而产生叙事诗；老妇人；差役乘夜捉人，年迈的老妇被抓服役的事表达诗人对人民的同情。(6)老妇人对战争的态度怎样？她对战争的态度是矛盾的，一方面有怨有恨，具体表现：老翁逾墙走，老妇出门看妇啼一何苦；另一方面，又积极支援这场平叛战争，具体表现：请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。三、学习检测岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、解释下列加粗的词语(1)岱宗夫如何(泰山)(2)齐鲁青未了(不尽)(3)造化钟神秀(指天地、大自然)(4)会当凌绝顶(登、乘)2、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见___泰山的神奇秀丽和巍峨高大___的景象。3、这首诗中的千古名句是__“会当凌绝顶，一览众山小”___的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切至至___暮__，并由__望______遥想将来的______暮5、杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳(泰山)、南岳(衡山)和西岳(华山(注：括号内填山名)，以上所选的诗是歌咏______泰山吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。___存者且偷生___惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。___存者且偷生___夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。6、给空白处填上完整的诗句。7、对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是(A)8、诗中描写兵役之苛酷的句子是___三男邺城戌____；描写战争之惨烈的诗句是__二男新战死_说明老妇已被官吏捉走的诗句是__天明登前途，独与老翁别____。7/79、根据诗的内容，回答下列问题，能用原句回答的尽量用原句。(1)开头四句是故事的发生，哪一句预示着有一场灾难降临？有吏夜捉人(2)这里的老翁、老妇分别有怎样的举动？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走，老妇出门看捉人(3)那几个词写出了差役怒呼，老妇哭啼的情景？呼、怒、啼、苦(4)老夫致词说了那些家事？诗人是怎么知道的？三男邺城防守，二男战死；寡媳因孙未走，衣衫褴褛难以见人。听妇前致词(5)老妇被带走了吗？从哪里可以看出来？带走了。天明登前途，独与老翁别。【拓展延伸】根据下面一位初中生的写作片段，将《石壕吏》改写成一篇记叙文，要发挥想象与联想，注意记叙文……杜甫草堂“杜先生，看着这破烂不堪的茅屋，您心里一定不好受吧。”“是啊，秋风破屋，群童抱茅，长夜难彻，还有安史之乱，我的心凉透了。”“可是，即便如此，您还为天下所有的读书人呐喊，真令人佩服啊！”“大家都是苦命人，苦难让我一人独自承担，让他人享受快乐，不是很好吗？”胸襟真宽广啊！杜诗圣！自家茅屋被吹，却不为自己着想，抓住瞬间，说出了天下百姓的共同心声，真是一位好心人啊！……南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑(古音念hè)。布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头sng彻！安得广厦千万间，大庇(bì)天下寒