我的幸运一天 省赛获奖

一、师生问好，自我介绍。谜语导入：上课前我们来玩一玩猜谜语的游戏，请看：尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。你们知道谜底吗？哎呀！可真厉害，你们觉得狐狸是一种怎样的动物？大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来吧嗒吧，细尾巴，胖嘟嘟，吃完就睡呼噜噜。猜出来了吗？你们觉得小猪又是一种怎样的动物？那小猪与狐狸碰到一起会发生什么事情呢？让我们一起走进《我的幸运一天》这个故事。二、板块一观察封面做出预测1.齐读题目，师：谁知道什么叫“幸运”？（幸运就是运气非常非常好，很难发生的好事情竟然发生了）2.猜一猜：我们来猜一猜，今天会是谁的幸运一天？3.读扉页：在这张图片上有什么？预设：图片上有房子、大树、题目、草丛大家要观察仔细，在图片下方还有什么呢？是的就是作者，这本书的作者是定居美国的日本女艺术家庆子·凯萨兹，吴小红把它译成了中文。故事就发生在这座房子里。板块二共读故事理解内容1.故事开头--2页：这是谁的家？从哪里看出来是狐狸的家？狐狸家墙上有照片：分别是狐狸捕捉了鹿、公鸡、大鱼时的留影。你们觉得这只狐狸厉害吗？--狐狸正在干嘛？狐狸正在修爪子：修爪子的工具简直可以和爱漂亮的女人相匹美，桌子上有指甲钳，磨牙棒、磨牙膏、刷子，甚至还有"爪子上光剂"呢！小动物看了它锋利的爪子就害怕了！一起来学学它的爪子。狐狸不仅在修爪子他还在干嘛（在看书）：原来狐狸一边修爪子一边还不忘学习，在他面前的桌子上还摊着一本书《实用猎食方法》，看了就能迅速捕捉更多的小动物！2.中间部分出示ppt一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。在他修爪子的时候，忽然门外传来了一阵敲门声。（加敲门声）--出示ppt：有人在门外喊："嗨，小兔子！"你在家吗？"狐狸听到有人喊，就把头刷地转过去。猜猜谁在门外喊？狐狸想：小兔子？如果这儿有什么兔子的话，我早就把他当早餐了。我们来看看狐狸先生的家里布置的怎么样？说一说你觉得这是一只怎样的狐狸？（爱干净、爱美、很勤快等等）出示ppt：狐狸打开门--门外站着一只小肥猪。出示ppt小猪是走错了门师：小猪看见是狐狸，它的反应是怎样的？请你看看小猪是什么样子？哪里看出很害怕？这是什么情况下流这么多汗？总结：这是急汗、冷汗！看来这只小猪一点也不熟悉自己和朋友家的路线，竟然去了狐狸的家。请你们学学他害怕、慌张的样子？评价语：张大嘴巴和眼睛的样子像极了小猪慌张的样子！）--小猪的表情我们看到了，狐狸背对着我们，你能猜到他现在的表情吗？谁愿意站起来表演一下。--继续故事：小猪尖叫起来："哎呀，我找错门了！""啊，没错，"狐狸喊着，"你找的正是地方！"狐狸怎么会放过这送上门来的美味大餐呢？他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。看到这里你觉得是谁幸运的一天？（这真是狐狸的幸运一天。可是事情发展真的会像你看到的这样吗？）出示第4页：狐狸大声叫道："这真是我的幸运的一天！""什么时候午餐竟然自己送上门来了！"小猪一边挣扎一边尖叫，他会叫什么？狐狸说："对不起，小子，这可不是一般的午餐呐，这是一顿烤猪肉--我的美味大餐！现在，就请你到烤锅里去吧！"狐狸拿来烤锅，准备烧烤猪肉，案板旁还放着各种各样的调味品：辣椒粉、盐等。想不到这狐狸竟还是个"美食家"，不过小猪再怎么挣扎恐怕也逃不脱狐狸的手掌心了，可是可爱的小肥猪会就这样被狐狸吃掉吗？请生回答：出示ppt：挣扎也没有用了。小猪叹了口气，说"好吧，""听你的安排吧。可是，我有一件事情要说。"狐狸吼道："什么事？""嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。难道你就不想给我洗洗澡吗？想一想吧，狐狸先生。"狐狸自言自语道，"嗯，他是很脏。"如果你是狐狸，你会答应吗？（会）--6页：于是，狐狸开始忙起来了，看看他忙什么？他捡树枝，他生火，他拎水。小猪呢？（小猪绑在一根小柱子上）你们说狐狸又捡树枝又生火又拎水的，累不累？（真不容易，真累啊！）哪里看出来累？（满头大汗、气喘吁吁）然后，他给小猪痛痛快快地洗了个澡。仔细观察画面狐狸还给小猪准备了什么（玩具帆船）。狐狸做这些事这么累，这么烦，为什么还听小猪的话给他洗澡呢？狐狸帮小猪舒舒服服的洗了澡，你猜小猪是怎么说的？小猪说："你真是个令人害怕的家伙。"小朋友们再想想，小猪洗洗的干干净净地，狐狸是不是该吃小猪了？小猪会这么情愿的让他吃吗？这可是一只智慧小猪啊，他又会想到什么妙招呢？出示ppt--狐狸说："现在你是全村最干净的小猪了。给我安静地呆着！""好吧，"小猪叹了口气，"听你的安排吧。可是......""可是什么？"狐狸吼道。"恩，你知道，我是一只非常小的猪。难道你就不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗？想一想吧，狐狸先生。""恩，"狐狸自言自语道，"他确实小了点。"所以小猪的妙招是什么？你觉得狐狸会答应吗？（会）--7页：于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿，他做通心粉，他烤小甜饼。这时小猪在干嘛呢？（小猪被绑在一根小柱子上）然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。现在谁是服务员？狐狸会为小猪做什么？观察画面（汗滴）。狐狸为吃到一头小肥猪而卖力工作，你们说狐狸累不累？（太累了！筋疲力尽！）可是小猪是怎么说的？"你真是个令人害怕的厨师！"小猪说。这时候狐狸总该吃小猪了吧？呀！这只智慧小猪又要干嘛呢？出示ppt8页：（按摩）为什么又要按摩了？讲述："好了，"狐狸说，"你现在是全村最肥的小猪了。给我进烤锅吧！""好吧，"小猪叹了口气，"听你的安排。可是......""可是，可是，可是什么？"狐狸叫道。"恩，你知道，我是一只勤劳的猪，所以我的肉特别硬。难道你就没有想过给我按摩一下，让自己吃上更嫩一点的烤肉吗？想一想吧，狐狸先生。""嗯，"狐狸自言自语道，"肉嫩一点当然更合我的口味啦！"小猪的这次的办法是？（按摩）看看狐狸的表情？（大汗淋漓，累垮了，好像支持不住了。）--于是，狐狸又开始忙起来，他先推推这儿，又拉拉那儿。他把小猪从头到尾捏了又敲。"这真是令人害怕的按摩。"小猪说。狐狸在香喷喷的"烤肥猪"的诱惑下，心甘情愿地竭尽全力地为小猪服务着！--"不过，"小猪接着说，"这些日子我确实工作得很辛苦，我的背都僵硬了。你能再用点力气吗，狐狸先生？再多用一点点力气就好了。哦，可以了，可以了。现在请往左边用点力气。"小猪美美地躺在舒服的按摩椅上，连眼皮都快要支撑不住了，而狐狸累得满头大汗。情景表演：他怎么给小猪按摩的？可以看看图，也可以根据文字提示，同桌两个，一个做小猪，一个做狐狸，演一演。一会请两个同学上讲台这还真是一只挺有责任心的狐狸，为了自己的美味，"再苦再累"也不怕。出示ppt9页：突然闭着双眼舒舒服服躺着的小猪感觉不到狐狸先生的按摩了，"狐狸先生，你在哪儿？"按摩椅背上只留下了狐狸那锋利的爪子.为了拼命抓住椅背而流下的8条深深的爪痕。观察墙上的照片，狐狸锻炼的照片说明什么。（为得到美味努力锻炼，贪婪）--可是，狐狸先生再也听不见了--他累昏过去了。连抬抬手指头的力气都没有了，更别说烤猪肉啦！狐狸为什么会晕过去？说明小猪怎么样？--"可怜的狐狸先生，"小猪叹了口气，"他忙了整整一天！"然后，村里最干净、最肥、最嫩的小猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。10页："多么舒服的澡！多么丰盛的午餐！多么惬意的按摩！"小猪叫起来。3.最后部分--现在你觉得最后是谁幸运的一天？板块三观察图片创编情节师（出示28-29图）：小猪安全地跑回家里，你们开心吗？师：我也为小猪开心呢。看看小猪回到家，在干什么？最后两页没有配文字，请小朋友仔细看图，自言自语说一说，给图片配上文字，好吗？师：你为什么会想到小猪回到家，先画地图的？师：哦，你眼睛好尖哎！小猪这次从狐狸的爪子里逃脱，已经想尽了办法。要是再有第二次，恐怕就没那么幸运了！对吧？这真是小肥猪最幸运的一天！这也真成了狐狸最倒霉的一天！四、总结1、一开始是小猪倒霉，送上门差点成了狐狸的午餐，后来变成狐狸累垮，小猪幸运了，小朋友想一想为什么狐狸幸运的一天会变成小猪幸运的一天？（小猪用智慧改变了局面。这是一只聪明、勇敢、爱动脑筋的小猪，使狐狸幸运的一天变成了自己的幸运的一天。）2、如果是我们遇到危险，我们会怎么做？故事中小猪遇到狐狸后，害怕了吗？（有一点，但没被吓倒）他是怎么做的呢？（想对策）那么我们遇险时首要的一条就是：⑴不害怕，不慌张，开动脑筋，想对策。小猪想的几个妙招分别是什么？（洗澡、吃饭、按摩）他为什么这