教学设计交通“信号”要知道

交通“信号”要知道设计理念本课是根据《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》中“认识常见的交通和安全标志，遵守交通规则，注意安全。”而设置的。本节课的编排是让学生能够“学会照顾自己”的教育内涵的具体表现。遵守交通规则，注意安全是保证儿童健康安全地生活的重要内容之一。因此，这一节课无论在知识的学习上，还是学生学会自护的能力上都有十分重要的作用。【教学目标】让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势。遵守交通规则，注意交通安全，培养学生热爱生命的情感。【教学重点】只有让学生明白了什么是交通标志、交通信号、交警手势，他们才懂得怎样遵守交通规则。所以，让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势是本课重点。【教学准备】1、让学生课前自己找资料收集常见的交通标志。2、教师准备教学课件、交通标志、交通信号灯的图片等。【教学时间】一课时。【活动过程】一、谈话导入、激发兴趣小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）那好，咱们今天就先来猜个谜语吧。听好了：有个巨人真神气，圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，它的命令要执行！（红绿灯）你们知道红绿灯的作用吗？（指挥交通）你在哪见过呢？（课件出示各种红绿灯图片）我们在大街上、十字路口经常会见到红绿灯像哨兵一样，在站岗。红绿灯，就是无声的安全小卫士，在保护我们安全出行，所以，我们出行时，尤其是过路口时必须服从红绿灯的指挥。二、创设情境，初步认识交通标志、信号灯这节课我们来学习《交通“信号”要知道》（板书课题，粘贴红绿灯）现在正是秋天，秋高气爽，今天老师要带同学们去公园里看一看、玩一玩。请做好准备，我们出发吧！1、哎，我们的旅游车为什么停下来了？（出示红绿灯路口司机停车图）预设：因为人行横道亮起了绿灯，这边的汽车就要停下来，先让步行的人通过。(因为红灯亮了)2、（图片对面绿灯亮）现在可以走了吗？你怎么知道的？（绿灯亮了）

3、下车了，小朋友们，前面是一个十字路口，咱们得先过这条马路，我们走斑马线过去吧！咦？前面的小明和小强怎么不走了呢？（认识汽车转弯灯）4、车过了，咱们赶紧穿过十字路口，继续前进吧！咦？他们为什么又停住了？（有铁路，火车来了）你怎么知道的呢？（看到了红绿灯）那我们该怎么做呢？（红灯停，绿灯行）5、绿灯亮了，抓紧时间过火车道口。孩子们，快瞧，公园就在马路对面。哎呀！真糟糕！路面上没有斑马线，我们该怎么过去呢？快找找，有没有其他的路呢？（地下通道）你是怎么发现的呢？快，我们走地下通道就能到达公园了。6、过渡：哈，终于到达了公园。这一路走来可真不容易呀！不过，有了交通标志娃娃、信号灯朋友的帮助、提醒，我们总算安全到达了。孩子们想不想再和它们见见面呢？你能叫出它们的名字吗？（也可教师作介绍）（出示并粘贴交通标志和信号灯：转弯信号灯、红绿灯、地下通道）三、活动激趣，引导认识交通标志、信号灯、交警手势在我们的生活中，还有很多的交通标志也想来和你们做朋友。我们一起认识认识吧（课件展示收集的交通标志图片）1、（播放完蓝色的指示标志以后）接下来，老师要考考大家：说说下面这些交通标志在告诉我们什么？（依次出现红色、黄色的标志）2、仔细观察这些形状不同的交通标志，你发现了他们的排列有什么不同吗？（红色是禁令标志：禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；黄色是警告标志：警告车辆、行人注意危险的标志；蓝色是指示标志：指示车辆、行人行进的标志）小结：小朋友们，记住这些无声的朋友的“话”，我们的行动就会变得更方便更安全。活动一：学做合格小交警1、其实，在我们的生活中，除了这些交通标志以外，还有谁也在为我们的交通安全默默地站岗呢？（课件交警指挥的画面）这是谁？向他们问好吧，他在干什么？

他是怎样指挥的呢？（用手势指挥着车辆和行人）请看！（做动作）你能猜出这是什么意思吗？挺神气吧，想不想学？2、现在就让我们也来当一回小交警，起立，请跟我来。（停止通行）

请两个小朋友上台表演，看看哪个小交警最神气。回家做给爸爸妈妈看看，让他们也猜猜是什么意思，和他们比一比，谁的手势做得好。好不好？小结：交警叔叔的工作非常辛苦，也非常重要，他们用自己的辛勤劳动换来了千千万万个生命的安全，所以，文明不但要尊敬交警叔叔，还要服从交警的指挥。小结：（出示灯片）你知道吗？交通标志娃娃、信号灯朋友、交警手势都是无声的语言，都在默默地为我们的安全站岗，只有细心的孩子才能明白他们说的话。活动二：我当小小安全员师：刚才，我们认识了这么多的交通标志和设施，它们呀，都是在保护我们不受到伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安全记在心中。但是，在现实生活中，有些人却不把交通安全放在心中，从而发生了严重的后果，让我们一起来当一名小小安全员，看看当你遇到下列情况时，你会怎么做？（出示图片）师：小朋友们，认真观察这几幅图，看看他们这样做对吗？为什么？相机评比：回答正确的同学奖小红花一朵。师：你们真是合格的安全员！老师送给小朋友一首儿歌（出示PPT带读）四、活动激趣，巩固认识交通标志、信号灯等，明理导行小朋友们，今天我们认识了好多的交通标志，学习了交警叔叔的指挥手势，学到了这么多交通安全知识，那你们想不想做一名义务宣传员，能不能告