幼儿园大班社会教案《美丽的中国节》含反思VIP

-5-小朋友园大班社会教案《美丽的节》含反思【--大班社会教案】大班社会教案《漂亮的节》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的宠爱之情，初步了解关于结的初浅学问，情愿尝试制作简洁的结，培育小朋友愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看小朋友园大班社会《漂亮的节》含反思教案吧。设计意图：新年快到了，老师在教室里挂上了结。古朴而又美丽的结给教室增加了节日喜气的颜色。小朋友们不熟悉结，他们奇怪 而又热闹地争论着老师，这是什么呀?真美丽啊。老师，我家里的墙壁上也有这个东西的。老师，为什么要挂这个东西呢?结是特有的一种民间工艺。别小看这小小的结，它身上所反映的情致与才智正是民族古老文明中的一个侧面。我想，既然孩子们对结有这么浓的爱好，何不组织一次这样的主题活动，以让小朋友从小了解我国民族文化的博大精深，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发小朋友的民族骄傲感。内容与要求：1、初步了解关于结的初浅学问，情愿尝试制作简洁的结。2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的宠爱之情。3、培育小朋友愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。主题系列活动：1、关于结的传奇2、实践活动：观看商场里的各种结3、收集各种各样的结挂件、图片、书等4、观赏各种精品结5、学习活动：我们喜爱结6、学习活动：我们也会制作结7、收集其他的民间工艺品活动方案（一）我们喜爱结活动目标：1、初步了解关于结的初浅学问，宠爱结。2、感受民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。活动预备：预备年年有余等有特别意义的结活动过程：一、沟通争论：1、这几天，小朋友们都拿来了结，那请你把自己带来的结是什么样的介绍给你的好伴侣，好吗?2、小朋友相互介绍自己带来的结3、说说你喜爱结吗?为什么?4、小朋友拿来的结有哪些地方是一模一样的呢?为什么结是红色的呢?―――引导小朋友争论二、观赏感受1、老师也带来了结，看看和你们带来的一样吗?哪里不一样?2、着重观赏结中的鱼(年年有余)、如意结(吉利如意)等作品，说说这些结的图案代表什么意思。(小朋友自由争论)三、引导想像1、除了我们带来的结，想想我们还在哪些地方看到过结呢?2、老师小结：我们人真聪慧，会编出这么多漂亮美丽的结，而且连外国人都特别喜爱我们的结呢。活动方案(二)：我们也会制作结活动目标：(1)了解结的编结工具与制作材料，尝试学编最简洁的十字结。(2)体验编结活动的欢乐，进展动手力量。活动预备：小铜钱、红丝线等材料，活动过程：一、熟悉制作材料和工具1、小朋友都说结特别美丽，那我们今日也来动手做一款结，好吗?2、那你们想想制作结需要些什么材料呢?师生共同争论3、小朋友先看看、摸摸、讲讲制作结的材料和工具二、小朋友尝试操作1、知道为什么叫结吗?结是什么呢?2、观看并争论老师制作的结(十字结)是什么样的?3、老师示范讲解。4、小朋友尝试编十字结，老师观看，进行个别指导5、小朋友说说自己尝试编结的感受。三、引导评价1、彼此观赏各自的作品，体验胜利的欢乐。2、把自己编织的结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中含的祝福。延长活动：陈设各色结及其他民间工艺品实物或资料。活动反思：结是我们特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，结也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的傲慢。新《纲要》中提到，适当向小朋友介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培育理解敬重