下学期学期工作计划6篇

16/16下学期学期工作计划6篇

下学期学期工作方案1

一、指导思想：

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路，以“学习对终身进展有用的地理”为宗旨，以培育同学良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点，深入到到了解同学状况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。

二、同学基本状况：

本学期教学班6个，6个班分为二个层次，1班和2班还有12班是试验班，其中绝大多数的同学是班级的优秀同学，但他们明确今后的进展方向是学理科，其余的3个班的同学为平行班，方案外的比例大，同学成果悬殊大，不爱学习的同学较多，在11年上学期期未考试中，就有一批同学没有及格。而本期6月份面临的高一班级模块考试将会有相当大的困难。依据教研组方案制定的整体目标，力求一次性合格率为95%以上。

三、教学目的和要求：

让同学获得比较完备的地理基础学问，学习对同学终生进展有益的地理;领先提议同学主动参预参预，乐于探究，勤劳动手，培育同学收集和处理信息的力气，猎取新学问的力气，以及相互沟通合作的力气。

四、教材内容、教学重点和教学难点。

本期教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地理环境;人类的居住地—聚落;人类活动的地域联系;人类面临的环境问题与可持续进展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续进展为宗旨，争论以人类为中心的地理环境;从这一点看，在地理教学中参透环境训练应当是教学重点之一。教材除了学科理论外，增设了活动设计、争论性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断进展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照;因此，同学思索、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导同学去观看、体验、判定和推理也是教学的重点，更是难点。

五、教学措施：

中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维力气的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培育地图的观点，包括看图力气、记图力气和再认再现力气的培育。结实树立地图是地理学科其次语言的思想。其次，依据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的争论，尽可能在课堂上实现。另外，做好后进生的会考辅导工作。时支配：全期总课时大约40课时，第五单元12课时，第六单元5课时，第七单元7课时，第八单单元4课时，会考复习12课时。

下学期学期工作方案2

一、基本状况分析

1、分析幼儿：本班幼儿共24人，女生16人，男生8人。都是没上过幼儿园的宝宝，平均年龄2岁。

2、分析家长：本班家长多数是八零后的年轻爸爸妈妈，30%由爷爷奶奶接送、照看

3、分析班级人员：本班开学初三位老师：班长老师：欧阳紫娟、班主任老师：谢容霞、保育员：杨雪飞

4、分析幼儿园的工作方案：平安常规训练、春游、20周年园庆、庆六一、期末汇报。

二、本学期的班级工作目标和任务

1、训练教学：开展常规训练、平安训练、五大领域主题教学活动、我和音乐做玩耍、红缨英语、美劳diy、国学礼仪.2、保育保健:随时关注每一位幼儿冷暖，准时为幼儿加衣服、或垫毛巾，每次解便后为幼儿包扎好裤子，依据各幼儿年龄特点在确定的程度上关怀幼儿。

3、教研科研：园所每月开展一次教研活动，各班级组分组学习

4、家长工作：选取家委会代表，合理利用家长资源

5、人员进展：安抚幼儿心情——宠爱老师，宠爱上幼儿园——常规培育——习惯培育——礼仪培育——自己的事情自己做（力所能及的事情）——学会感恩（感恩老师、感恩父母

6、物品的管理：初步培育幼儿学会整理自己的东西，如送玩具宝宝回家。

三、具体的措施及要求

1、训练教学措施及要求：依据幼儿年龄特点合理使用教材，因材施教。

2、保育保健措施及要求：尽职尽责做好保育工作

3、教研科研措施及要求：虚心学习，不断创新

4、家长工作措施及要求：多于家长沟通，听取家长心声，开展家长会讲解留意事项及家长需协作的事情。

5、物品的管理措施及要求

四、本学期重点活动支配

新生家长会、春游、妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆六一、期末汇报。

下学期学期工作方案3

本学期我教研组工作要连续认真贯彻全国基础训练工作会议精神，以课程改革为进展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而开放，不断争论、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培育同学学习英语的兴趣，不断提升英语老师的教学水平，从而全面提高我区学校英语教学的质量，为同学的终身学习和进展打下良好的基础。

一、学习训练教学理论，转变训练观念

1、要连续组织老师对训练教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的训练教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养训练的要求真正落实到学科教学中。

2、要组织老师连续认真学习《英语课程标准》，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的兴趣，培育他们英语学习的主动态度，建立初步的学习英语的自信念，培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简洁日常相互沟通的力气，为同学终身进展服务。要求老师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

3、老师要转变观念，适应新的教学评价机制，学校英语教学评价的主要目的是激励同学的学习兴趣和主动性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以同学平常参预各种教学活动的表现和合作力气为主要依据。

二、引导校本教研，提高教研质量

训练部基础训练司副司长朱慕菊指出，教研工作对于缔造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进老师专业进展，提高学校课程建设力气，具有重要意义。

1、加强课程管理，各校领导要认真对待，主动指导，努力开好各班级的英语课程。同时要主动利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道,使同学乐学、爱学，以避开部分同学过早失去学习兴趣和信念，造成高班级的两极分化。

2、主动关怀学校开发校本课程，争论英语学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项争论，留意争论实效，准时推广争论成果。

3、各校要加强对英语教研组工作的指导，依据“常州市中学校教研组建设章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，争论教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要关怀老师使用科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的力气,促使老师缔造性地使用好新教材。

4、主动参预市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，相互沟通课改阅历，增加老师素养，提高教学质量。

下学期学期工作方案4

新的一学期开头，在过去的一年里，幼儿的各项力气有所提高，大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有确定的生活自理力气。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的方案：

1、良好的进餐习惯。

培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食，不剩饭菜，细嚼慢咽，吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光，使孩子在洁净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净。

4、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作老师开展各项玩耍，关心管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作，关心组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

5、做好家长工作

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。

6、主动进取开掘创新

深入到到学习训练学，心理学，训练方面等方面的学问，成果引入教学过程中，生疏把握现代训练技术的操作和应用。能够利用现代训练技术直观形象的呈现教学内容。有创新的精神，探究心理教学的训练模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素养

多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿训练需要，为自己打下良好基础学问。参预适合自己工作的课题争论小组，努力学习，主动进取，开拓创新。

下学期学期工作方案5

为了丰富孩子的生活，提高小伴侣的学习兴趣，现在就对新一个月工作进行方案。具体支配如下：

保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。

2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行呈现。

家长工作：

1、寒假做好幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。

教学工作：

主要分为四大领域的教学工作，具体的状况有健康领域、社会性领域、语言领域、艺术领域。

健康领域：

1、具有初步的.平安意识，户外活动时能留意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖学问。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、情愿和少量的小伴侣一起玩耍，玩耍中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。

2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。

下学期学期工作方案6

第一届会计学部会计技能角逐

主办单位：广东工业高校华立学院会计协会

一．角逐主题

二、角逐目的三．举办单位

四、角逐参预对象

五．角逐内容

六、角逐时间

七、角逐地点

八、角逐方式

九、角逐进行支配

十、角逐奖品

十一、角逐工作支配

十三、留意事项

广东工业高校华立学院会计协会

二零零九年三月十四日

一．角逐主题：会计技能角逐

二．角逐目的：通过角逐让同学把所学的理论学问转化为实际操作和应用力气，提高自身的会计专

业方面学问水平及动手力气，增加会计实际工作的适应性，为从事会计及相关工作奠定良好的基础，增加就业竞争力。以角逐促训练，以角逐促提高。

三.举办单位：广东工业高校华立学院会计协会

四.角逐参预对象：06，07级会计专业同学

五．角逐内容：1.会计理论学问考试2.手工记账3.点钞4.计算器计数

六．角逐时间：３月２６日（预赛）3月30日（半决赛）４月2日（决赛）

七．角逐地点：

1．初赛（会计理论学问考试）:5-804

2.半决赛（手工记账）：5-804

3.决赛（点钞，计算器计数）：图书馆3号报告厅

八．角逐方式：个人赛

九．角逐进行支配：

１．3月18日在图书馆前摆放宣布传达海报，并对06，07级派发宣布传达单

2．3月19~20日在图书馆前摆摊接受报名

注：报名时，报名者需填个人资料，给报名者一张角逐流程表及角逐规章

月26日，进行预赛

月28日在图书馆前出示预赛简报并公布进入半决赛选手名单和预赛成果

5．3月30日，进行半决赛

月1日在图书馆前出示半决赛简报并公布进入决赛名单和半决赛成果

7．4月2日，进行决赛暨颁奖典礼

8．4月3日出示简报并公布决赛胜出者

注：角逐流程及规章见附表1

十.角逐奖品

决赛中产生的第一，二，三名获得荣誉证书，并赐予第一名100元充值卡，其次名50元充值卡，第三名30元充值卡，其他选手赐予劝慰奖

十一．角逐工作支配

1.工作支配：

全程：策划组指挥监督组

先期：命题组拉赞助宣布传达组邀请组选购组搬运组现场布置组

进行：主持人礼仪组签到组计分小组道具组摄影组把握现场气氛组

麦克风组灯光把握组影像播放组突发大事处理小组

后期：清理小组

策划组：方进荣赖阳黄希蔡建华曾福生

策划活动整个流程，还有活动需要留意的事项。并对突发大事进行猜度揣测

指挥监督组：会计协会正副会长

负责监督整个活动进行，及竞赛中是否符合竞赛规章

注：徐晓晖负责：命题组邀请组主持人礼仪组签到组计分组

林兹南负责：选购组搬运组现场布置组道具组麦克风组把握现场气氛组赖阳负责：拉赞助宣布传达组灯光把握组影像播放组摄影组清理小组

命题组：信调部

负责各个角逐内容的命题工作，各赛题的标准答案，并制作积分表，留意角逐题目要保密拉赞助组：外联部

负责外出拉本次角逐赞助，最好拉物资

宣布传达组：宣布传达部

负责本活动的海报制作及张贴，活动的宣布传达工作，活动场地的设计布置，以及出版赛后的简报

邀请组：外联部

负责邀请院记者团，各协会会长，学部领导，系书记，辅导员，公共基础学部会计专业辅导员

选购组：策划部财务部

负责购买此次角逐必需物品及借用物品

搬运组：协会男干事

现场布置组：宣布传达部组织部

负责会场的摆设，支配评委，参赛者及观众的位置。

主持人组：同学会主持人队

负责主持本次角逐，要生疏角逐规章及流程。

礼仪组：同学会礼仪队

负责接待嘉宾

签到组：秘书部

负责嘉宾和协会工作人员的签到。

计分小组：秘书部

负责计分，要生疏各个角逐计分标准

道具组：策划部

负责角逐进行时供应道具

摄影组：信调部

负责角逐各个环节的摄影