2023年关于个人研修规划范本

2023年关于个人研修规划范本合集（范文）

只有做到对过去的工作有透彻的了解，才能促进接下来的工作。写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。下面是小编为大家收集的关于个人的研修规划范文，盼望你喜爱。

关于个人的研修规划范文篇1

一、指导思想：

本学期，我校音乐科组将连续仔细贯彻市教育局及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。

二、工作目标：

稳固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建立，提高教师素养；

坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校校园文化建立。

三、主要工作：

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的喜爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。

⑵严格标准课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；

构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；

采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生积极参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育兴趣，提高力量。

⑷敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生积极参加，圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积存优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。

3、以校为本，提高教科研水平

积极参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身平常的业务学习和提高，强化根本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。

⑶进展常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学阅历的丰富。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改良评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4、连续讨论科研课题，提升教研水平

本学期将连续进展有关课堂有效教学方面的研讨。

四、主要活动安排：

组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积存优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。

关于个人的研修规划范文篇2

作为一名初中音乐教师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的。

一、指导思想

依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五局部共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务

1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。

2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。

3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。

六、教学措施

1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。

2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。

3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。

关于个人的研修规划范文篇3

一、指导思想

本学期，在综合学科“四维和合”的指导思想之下，基于音乐学科“尚美音乐”课程：用旋律启迪至善人生的理念，基于音乐学科内涵及性质，遵循学生成长规律，将传统人文与艺术实践相结合，引导儿童通过丰富的音乐课程与多彩的实践活动，探究、发觉、领会音乐的艺术魅力，坚持创新进展，让音乐点亮童心之光，用旋律启迪至善人生。

二、工作目标

积极主持并参加省、市、区各级各类课题讨论；

深入课程“乐宝和她的朋友们”校本教材开发，不断深化自身科研力量；

从声乐、钢琴、小乐器入手，提升自身音乐专长，积极学习各类先进教育教学信息手段，丰富课堂元素；

以“预约课”为契机，标准提升常态课教学质量，连续打磨“生本课堂”，着力打造戏曲社团，传承中国传统文化。

三、教育教学

1、不断研习教育文献，关注国内期刊网站，学习、洞察“小学音乐教育”进展趋势，领悟先进教学理念，让自己不断成长为思索型、讨论型教师；

2、不断提升个人教育教学专业水平，提升课堂优质水平，为后期走出学校赛教做好充分预备，冲刺各类能手；

3、“班班有歌声”重点落实，向课堂要质量，不断提升优化课堂纪律，提升授课质量，确保孩子们自由享受、自由唱歌；

4、“腹有诗书气自华”，不断扩大阅读量，撰写教育心得、教育日记，在不断提升书写力量的同时，成为更加内核的自己。

四、社团规划

戏曲是中国五千年历史文化的浓缩，是中国文化的珍宝，因此要大力进展戏曲社团，让传统文化进驻孩子们心间。戏曲社团将在每学期的根底上不断夯实，不断创新，故此做以下规划与要求：

1、循序渐进、夯实根底

戏曲是中国劳动人民千年以来才智的结晶，学习不是一蹴而就的，在社团日常教学中，从戏曲“四功”、“五法”着手，根本功扎实，在科学发声的根底上夯实演唱根底，在唱段中实现手眼身法步的统一，最终在舞台上展现精彩绝伦的民族文化。

2、创新突出、精彩绽放

本学期戏曲社团结合“有戏”社团，尝试进展社团融合，将西方戏剧艺术与中国传统戏剧艺术进展融合，打造创新新趋势，让传统文化更靠近生活，更走近学生。

有这样一句话感染着我“他所听见的潮声，是海的巨大潮流！”我想，这就是被“赋能”，在一小大家庭引领下，在音乐组的带着下，踏实育人，追逐时间，不负韶华！

关于个人的研修规划范文篇4

为了提高自己的业务水平和业务力量，更快更好地为教育教学效劳。依据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身进展要求，特制订本学期个人研修规划如下：

一、指导思想

通过校本教研，努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的进展起到添砖加瓦的作用。

二、研修目标

1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

2、通过学习《标准》《纲要》，提高自己的教学水平和业务力量，能上好每节课

3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

三、研修内容

1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。

2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。

四、详细措施

1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事沟通，仔细做好学习笔记。

2、按时按要求积极参加教研组的集体备课活动，仔细备好每一节课，积极发表个人的见解。

3、积极参加学校组织的教研活动，争当优秀。

4、参加课题讨论，为课题积存必备的材料。

5、常常反思自己的教学行为和治理行为，不断地总结阅历与教训，促进自己不断进展。

总之，本学期我将在本规划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与进展的需要，也是推动课程改革试验的需要，更是课程改革顺当开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学讨论，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把制造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪慧才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有力量。

关于个人的研修规划范文篇5

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解力量和操作力量。

3、能结合有关信息技术应用力量，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业进展力量。

三、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升时机，仔细遵守培训力量提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的缺乏。

2、倾听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用力量。

4、学以致用

争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教