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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)A.伶仃(lín)

瞬息(xùn)

延绵

垂垂墓老B.挑逗(tiǎo)

矜持(jīnɡ)

猥琐

荒草凄凄C.迸溅(bènɡ)

忏悔(chàn)

颤抖

祸不单行D.伫立(chù)

花舱(cānɡ)

淅沥

忍峻不禁2、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.忏悔

斑斓

哆嗦

悔人不倦B.响午

幼稚

奠基

垂垂暮老C.深宵

幽寂

褪尽

祸不单行D.缈小

瞬息

繁密

轰轰烈烈3、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。C.从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。4、下面语句没有语病的一项是(

)A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为天津的城市特色。C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)________________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(3)商女不知亡国恨,________________。(杜牧《泊秦淮》)

(4)黄梅时节家家雨,________________。(赵师秀《约客》)

(5)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子是“________________,________________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(《爱莲说》)【乙】余读书之室,其旁有桂一株焉。桂之上,日有啁啾①者,即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬②,色明洁,娟皎可爱,不知其何乌也。雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而呜,小撼之小呜,大撼之即大鸣,手下,呜乃已。他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及轂③,无有。问之,则某氏僮奴取以去。嗟呼!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚④不深山之适而茂林之栖?乃托身非所,见辱于人奴以死,彼其以世路为甚宽也哉?(戴名世《鸟说》)

【注释】①啁啾:拟声词,形容鸟鸣之声。②掬:捧。③轂(kòu):初生的小鸟儿。④奚:为什么。

1.解释加点词的意思。

(1)宜乎众矣________

(2)不蔓不枝__________

(3)去地不五六尺______

(4)小不能盈掬________

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(

)A.予独爱莲之出淤泥而不染

何陋之有(《陋室铭》)B.濯清涟而不妖

肃遂拜蒙母,结友而别(《孙权劝学》)C.主人戏以手撼其巢

徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)D.见巢坠于地

当求之于上流(《河中石兽》)3.将下面的句子翻译成现代汉语。

①亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

②每得食,辄息于屋上,不即下。

4.两篇文章都采用了托物言志的写法,[甲】文从莲“中通外直,不蔓不枝”象征了君子___________的品质;【乙】文借鸟喻人,提醒我们人才的发展需要_______________________。四、现代文阅读(共10分)骆驼祥子(节选)老舍①想到骆驼与洋车的关系,祥子的精神壮了起来,身上好似一向没有什么不舒服的地方。他极快的立起来,扯起骆驼就走。越走天越亮了;不错,亮处是在前面。星星渐稀,天上罩着一层似云又似雾的灰气,暗淡,可是比以前高起许多去。祥子也开始闻见路旁的草味,也听见几声鸟鸣;因为看见了渺茫的物形,他的耳目口鼻好似都恢复了应有的作用。他也能看到自己身上的一切,虽然是那么破烂狼狈,可是能相信自己确是还活着呢;好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱。看完了他自己,他回头看了看骆驼——和他一样的难看,也一样的可爱。他承认自己是世上最有运气的人,上天送给他三条足以换一辆洋车的活宝贝;这不是天天能遇到的事。他忍不住的笑了出来。②走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系了;先到城里再说,他渴想再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法。③远处有个村子,村外的柳树像一排高而绿的护兵,低头看着那些矮矮的房屋,屋上浮着些炊烟。村中的道儿北有个比较阔气的人家,后边是瓦房,大门可是只拦着个木栅,没有木门,没有门楼。祥子心中一动;瓦房——财主;木栅而没门楼——养骆驼的主儿!好吧,他就在这儿休息会儿吧,万一有个好机会把骆驼打发出去呢!④坐了一会儿,院中出来个老者,蓝布小褂敞着怀,脸上很亮,一看便知道是乡下的财主。祥子打定了主意:⑤“老者,水现成吧?喝碗!”⑥“啊!”老者的手在胸前搓着泥卷,打量了祥子一眼,细细看了看三匹骆驼。“有水!哪儿来的?”⑦“西边!”祥子不敢说地名,因为不准知道。⑧“西边有兵呀?”老者的眼盯住祥子的军裤。⑨“教大兵裹了去,刚逃出来。”⑩“啊!骆驼出西口没什么险啦吧?”⑪“兵都入了山,路上很平安。”⑫“嗯!”老者慢慢点着头。“你等等,我给你拿水去。”祥子跟了进去。到了院中,他看见了四匹骆驼。⑬“老者,留下我的三匹,凑一把儿吧?”“哼!一把儿?倒退三十年的话,我有过三把儿!年头儿变了,谁还喂得起骆驼!”老头儿立住,呆呆的看着那四匹牲口。待了半天:“前几天本想和街坊搭伙,把它们送到口外去放青。东也闹兵,西也闹兵,谁敢走啊!在家里拉夏吧,看着就焦心,瞧这些苍蝇!赶明儿天大热起来,再加上蚊子,眼看着好好的牲口活活受罪!”老者连连的点头,似乎有无限的感慨与牢骚。⑭“老者,留下我的三匹,凑成一把儿到口外去放青。欢蹦乱跳的牲口,一夏天在这儿,准教苍蝇蚊子给拿个半死!”祥子几乎是央求了。⑮“可是,谁有钱买呢?这年头不是养骆驼的年头了!”“留下吧,给多少是多少;我把它们出了手,好到城里去谋生!”⑯老者又细细看了祥子一番,觉得他绝不是个匪类。然后回头看了看门外的牲口,心中似乎是真喜欢那三匹骆驼——明知买到手中并没好处,可是爱书的人见书就想买,养马的见了马就舍不得,有过三把儿骆驼的也是如此。况且祥子说可以贱卖呢;懂行的人得到个便宜,就容易忘掉东西买到手中有没有好处。⑰“小伙子,我要是钱富裕的话,真想留下!”老者说了实话。⑱“干脆就留下吧,瞧着办得了!”祥子是那么诚恳,弄得老头子有点不好意思了。⑲“说真的,小伙子;倒退三十年,这值三个大宝;现在的年头,又搭上兵荒马乱,我——你还是到别处吆喝吆喝去吧!”“给多少是多少!”祥子想不出别的话。他明白老者的话很实在,可是不愿意满世界去卖骆驼——卖不出去,也许还出了别的毛病。⑳“你看,你看,二三十块钱真不好说出口来,可是还真不容易往外拿呢;这个年头,没法子!”㉑祥子心中也凉了些,二三十块?离买车还差得远呢!可是,第一他愿脆快办完,第二他不相信能这么巧再遇上个买主儿。“老者,给多少是多少!”㉒“你是干什么的,小伙子;看得出,你不是干这一行的!”祥子说了实话。㉓“呕,你是拿命换出来的这些牲口!”老者很同情祥子,而且放了心,这不是偷出来的;虽然和偷也差不远,可是究竟中间还隔着层大兵。兵灾之后,什么事儿都不能按着常理儿说。㉔“这么着吧,伙计,我给三十五块钱吧;我要说这不是个便宜,我是小狗子;我要是能再多拿一块,也是个小狗子!我六十多了;哼,还教我说什么好呢!”㉕祥子没了主意。对于钱,他向来是不肯放松一个的。可是,在军队里这些日子,忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话,他不好意思再争论了。况且,可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠,虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些!就单说三条大活骆驼,也不能,绝不能,只值三十五块大洋!可是,有什么法儿呢!㉖“骆驼算你的了,老者!我就再求一件事,给我找件小褂,和一点吃的!”㉗“那行!”㉘祥子喝了一气凉水,然后拿着三十五块很亮的现洋,两个棒子面饼子,穿着将护到胸际的一件破白小褂,要一步迈到城里去!1.阅读选文,将下面图表内容补充完整。内容心理想到上天送给活宝贝①②心中一动老者有四匹骆驼诚恳央求老者只能给二三十块钱③老者答应给三十五块钱不好意思再争论

2.阅读全文,并联系节选部分之前的内容,说说⑰段中“老者说了实话”和㉒段中“祥子说了实话”中“实话”具体指什么内容。

3.老舍是一位杰出的语言艺术大师,他在创作中大量使用了北京地方口语。请根据语境,推测下面两句话中的加点字分别是什么意思。

(1)教大兵裹了去,刚逃出来。

(2)欢蹦乱跳的牲口,一夏天在这儿,准教苍蝇蚊子给拿个半死!

4.《骆驼祥子》语言准确生动、精当传神。请对下面两句话进行批注。

(1)越走天越亮了;不错,亮处是在前面。星星渐稀,天上罩着一层似云又似雾的灰气,暗淡,可是比以前高起许多去。

(2)况且,可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠,虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些!就单说三条大活骆驼,也不能,绝不能,只值三十五块大洋!可是,有什么法儿呢!

5.选文中祥子重新对生活有了自信,但在全书最终祥子还是走向了“行尸走肉”般的穷途末路,请结合《骆驼祥子》全书,探究祥子悲剧的原因。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面《木兰诗》,完成下面小题。唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.下列对本诗理解错误的一项是(

)A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄又热爱和平生活的人物形象。B.诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较简略,对出征前的准备及多年的征战内容则写得较详细。C.木兰当户织:门

愿为市鞍马:买

但闻黄河流水鸣溅溅:只

策勋十二转:记功D.诗的结尾以妙趣横生的比喻,对木兰女扮男装,替父从军多年未被发现事进行巧妙的解答,赞美了木兰的谨慎、机敏。2.铺排,在古代民歌中运用得极为普遍,指的是对事物的特点不厌其烦地多角度地进行铺排陈述,可

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