八年级生物阶段性检测附答案

八年级生物阶段性检测[复制]一、选择题（本题共计40小题，每题2分，共计80分）班级（例8.1，请按此格式填写）：[填空题]*_________________________________姓名：[填空题]*_________________________________编号：[填空题]*_________________________________1.近年来，政府加大了退田还湖和生态治理的力度，使生态环境建设得到较大改善，一些迁徙的候鸟来到江西境内安家。这个现象说明（）[单选题]*A.生物影响环境B.环境影响生物(正确答案)C.生物适应环境D.环境适应生物2.具有涵外水源、保持水土、防风固沙、净化空气的作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（）[单选题]*A.农田生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统(正确答案)3.生态系统有一定的自动调节能力，若草原上长期过度放牧，符合草数量变化的曲线是（）[单选题]*

A.(正确答案)

B.

C.4.下列食物链的表示方法正确的是（）[单选题]*A.阳光→草→食草昆虫→鸟B.细菌→鸟→鹰C.草—鸟—食草昆虫—-鹰D.草→食草昆虫→鸟→鹰(正确答案)5.从母羊甲乳腺细胞中取出细胞核融入到从母羊乙取出的去除细胞核的卵细胞中，再移植到母羊丙的子宫里，生出后的小羊丁的主要性状像（）[单选题]*A.母羊甲(正确答案)B.母羊乙C.母羊丙D.母羊甲、乙、丙的综合体6.下列关于草履虫的叙述不正确的是（）[单选题]*A.只由一个细胞构成B.通过分裂产生新的个体C.利用伸缩泡消化食物(正确答案)D.可以吞噬细菌、净化污水7.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中，表皮所属的组织是（）[单选题]*A.机械组织B.上皮组织C.保护组织(正确答案)D.营养组织8.下列关于人体组织的叙述，错误的是（）[单选题]*A.血液和骨组织属于结缔组织，种类最多，分布最广B.由形态相似、结构功能相同的细胞组合在一起构成了组织C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D.不同的组织按照一定的次序结合在一起行使一定的功能构成系统(正确答案)9.菜豆种子和玉米种子的相同点是（）[单选题]*A.都有两片子叶B.都有胚乳C.都有种皮和胚(正确答案)D.都有胚和胚乳10.“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下图的概念图分析，下列叙述不正确的是（）

[单选题]*A.“白胖子”指的是②(正确答案)B.①指的是子房壁C.“麻屋子”指的是果皮D.“红帐子”指的是种皮11.下列种子中可能萌发的是（）[单选题]*A.完整的种子(正确答案)B.正在休眠的种子C.胚被咬掉一小块的菜豆种子D.因储存时间长而死亡的种子12.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）[单选题]*A.两侧对称B.有口无肛门(正确答案)C.有刺细胞D.营寄生生活13.水由鱼口进入，经鱼鳃，由鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）[单选题]*A.氧含量减少,二氧化碳含量增高(正确答案)B.氧含量增高，二氧化碳含量减少C.氧、二氧化碳含量都增高D.氧、二氧化碳含量都减少14.下列属于线形动物的是（）[单选题]*A.绦虫B.水螅C.蛔虫(正确答案)D.沙蚕15.下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是（）[单选题]*A.分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环B.有的可与动物或植物体共生C.有的能净化污水，改善环境D.都能把无机物变成有机物，供生物利用(正确答案)16.测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（）

[单选题]*A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ(正确答案)B.Ⅲ、Ⅱ、ⅠC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ17.探究手上具有细菌时，将手指在培养基上轻轻按一下的过程属于（）[单选题]*A.制作培养基B.消毒C.接种(正确答案)D.恒温培养18.下列关于芽孢的叙述，错误的是（）[单选题]*A.芽孢是细菌用来繁殖的结构(正确答案)B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以度过不良环境时期D.芽孢可以萌发出一个细菌19.如图所示为四种常见的微生物，下列有关叙述错误的是（）

[单选题]*A.只能借助电子显微镜才能看到的是①(正确答案)B.②③属于真核生物C.④由蛋白质外壳和体内的遗传物质构成D.①没有成形的细胞核20.某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的是（）[单选题]*A.细胞内含有叶绿体B.与细菌一样进行分裂增殖C.有根、茎、叶的分化D.细胞内具有真正的细胞核(正确答案)21.针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病，下图比较了它们的病原体。你认为正确的说法是（）

[单选题]*A.①表示独立生活B.②表示细胞核C.③表示细胞壁D.④表示异养(正确答案)22.新冠肺炎是由新冠病毒引起，严重威胁到人们的生命安全，影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。下列关于病毒的叙述不正确的是（）[单选题]*A.病毒没有细胞结构B.新冠病毒的存在，证明了病毒都是有害的(正确答案)C.病毒必须寄生在活的细胞内D.能繁殖是病毒作为生物的重要标志23.“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花是花中四君子（梅兰竹菊）之一，也是德州市的市花，有夏菊、秋菊、寒菊等众多品种，据不完全统计菊花已经达7000多个品种，这体现的是（）[单选题]*A.生态系统的多样性B.物种的多样性C.基因的多样性(正确答案)D.生物数量的多样性24.在中国传统文化中有12生肖，依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。12生肖动物中下列各组依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）[单选题]*A.猪、蛇、鸡B.鸡、牛、鼠C.鸡、兔、蛇(正确答案)D.狗、羊、蛇25.在丰富多彩的动物世界中，种类最多、分布最广的类群是（）[单选题]*A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物(正确答案)26.野餐是一种流行的户外休闲活动。小明野餐时发现散落的食物残渣中，甜食周围的蚂蚁最多，于是猜测“蚂蚁喜欢吃甜食”，小明的这种猜测属于科学探究中的（）[单选题]*A.提出问题B.作出假设(正确答案)C.实验探究D.得出结论27.小刚同学对岳阳南湖的自然景观进行了描述，以下可以看作一个生态系统的是（）[单选题]*A.湖边所有的植物B.清澈透亮的南湖水C.湖水中全部的鱼儿D.美丽怡人的千亩湖(正确答案)28.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是（）[单选题]*A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.千里之堤毁于蚁穴(正确答案)C.种豆南山下，草盛豆苗稀D.沙漠中生活的仙人掌的叶化成刺29.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁人了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述错误的是（）[单选题]*A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量B.鹰的迁入丰富了该生态系统的生物种类的多样性C.鹰迁入后形成的新食物链为蝉→螳螂→黄雀→鹰(正确答案)D.鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力30.在“观察草履虫实验”中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液的原因是（）[单选题]*A.表层含氧量高，草履虫比较集中(正确答案)B.表层营养丰富C.草履虫有趋光性，分布在表层D.草履虫身体轻，漂浮在表层31.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（）[单选题]*A.线粒体叶绿体液泡B.细胞壁叶绿体液泡C.细胞壁液泡(正确答案)D.细胞壁叶绿体32.关于银杏和荔枝的叙述，正确的是（）[单选题]*A.银杏的“白果”是果实B.荔枝种子无果皮包被C.银杏和荔枝都有六大器官D.银杏和荔枝的种子都有胚(正确答案)33.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，在确的是（）

①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶[单选题]*A.②①③④B.①③②④(正确答案)C.①③④②D.①②③④34.孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了以下描述，其中正确的是（）[单选题]*A.玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶B.玉米、花生、马尾松都能开花结果C.水绵没有根、茎、叶，生活在水中(正确答案)D.花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳35.被子植物的卵细胞存在于（）[单选题]*A.子房壁中B.花粉管中C.胚珠中(正确答案)D.柱头中36.我们常吃的葵花籽和西瓜子分别属于植物的（）[单选题]*A.果实和种子(正确答案)B.种子和种子C.果实和果实D.种子和果实37.黄瓜植株上多半花不会结果，对这种现象的合理解释是（）[单选题]*A.因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果B.有些花被叶片遮挡见不到阳光，所以不能结果C.多半花是雄花不能结果，只有雌花才能结果(正确答案)D.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉38.生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）[单选题]*A.移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛B.谷子晒干才入粮仓储存——减少有机物的消耗C.给移栽树木打针输液——主要为植物提供有机物(