《美国文学史》课程教学大纲

第页《美国文学史》课程教学大纲课程名称：美国文学史课程类别：专业主干课适用专业：英语考核方式：考查总学时、学分：32学时2学分其中实践学时：0学时一、课程教学目的美国文学史是美国文学史料、哲学思想和文艺理论的统一体。本课程以美国文学发展经历的几个重要阶段为基本框架，每个阶段包括历史背景介绍，文学思潮的梳理，重要作家的文学活动介绍，以及各作家代表作品梗概和写作风格的简介。本课程的学习使学生获得美国文学的基本知识，了解美国文学各个发展阶段的时代背景、文化特色，各时期的文艺思潮及代表性的作家和作品，从而提高学生的英语素养和人文素质，增强学生对美国文学和文化的了解。二、课程教学要求本课程梳理各阶段历史背景知识、文化特色和文学发展的脉络，兼顾总体文学思潮的特点和作家的文学创作风格。本课程使学生掌握美国文学史的基础知识，包括美国文学史的基本发展脉络、重要思潮、历史背景、流派、特点、主要代表作家、代表作及其特点。通过本课程的教学，为美国文学作品的学习打下基础。三、先修课程综合英语，泛读，听力，口语，语音，写作，语法，英国文学四、课程教学重、难点本课程重点为掌握美国文学发展的主要流派，了解各流派的特点及其在美国文学发展中的作用。难点是美国文学史与英国文学史，甚至世界文学史之间的相互影响和作用。以及文学作品如何反映各流派的特点，社会时代背景及人物心理。五、课程教学方法与教学手段1、以教师讲授为主，在课堂上采用启发式，讨论式，研究式的教学方法。充分调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。讲授文学流派时结合典型作品分析举例;2、根据内容需要，运用多媒体进行教学，增强课堂信息量，提高学生学习兴趣;3、因学时有限，内容较多，应鼓励学生加强课外阅读，教师提供参考书目和相关网站，通过各种途径查阅美国文学的相关资料，培养独立学习能力。六、课程教学内容第一章殖民地时期的文学（2学时）1．教学内容：介绍美国历史的开始，及殖民地时期的文学。主要介绍清教思想的要义，清教思想对当时的作家的及美国文学的影响，早期新英格兰的文学及作家作品。2．重、难点提示清教对早期美国文学的影响和早期美国文学的特点。第二章理性与革命时期的文学（2学时）1．教学内容：介绍这一时期的历史文化背景，美国独立战争时期的时代背景以及有关作家的文学创作活动和写作特点。2．重、难点提示理解本时期文学的主要特点：实用主义和理性主义。第三章浪漫主义文学（8学时）1、教学内容：(1)浪漫主义产生的社会历史背景，浪漫主义文学特点；(2)超验主义思想及代表作家RalphWaldoEmerson,HenryDavidThoreau；(3)WashingtonIrving,JamesFenimoreCopper,WilliamCullenBryant;(4)EdgarAllanPoe;(5)NathanielHawthorne,HermanMelville.2．重、难点提示(1)浪漫主义文学的特点，主要作家作品的风格和艺术特色；(2)超验主义以及其对美国文化、文学的影响。第四章现实主义文学（10学时）1、教学内容：(1)美国现实主义文学产生的社会历史背景，文学特点，LocalColorism;(2)WaltWhitman,EmilyDickinson;(3)HarrietBeecherStowe,MarkTwain;(4)O.Henry,HenryJames;(5)JackLondon,TheodoreDreiser.2．重、难点提示(1)作家的主要作品、文学成就、语言特色，以及作家和作品在文学史中的地位；(2)现实主义文学、乡土文学、自然主义文学的特点及其区别。第五章20世纪文学（10学时）1、教学内容：(1)二十世纪美国文学发展的历史背景，现代主义文学运动；(2)意象主义诗歌，EzraPound;(3)RobertFrost,T.S.Eliot;(4)F.ScottFitzgerald,ErnestHemingway;(5)JohnSteinbeck,WilliamFaulkner.2．重、难点提示(1)意象主义诗歌的理解；(2)美国现代主义小说的主要特征和相关文学术语。七、学时分配2学时×16周＝32学时章目教学内容教学环节理论教学学时实践教学学时一第一章殖民地时期的文学20二第二章理性与革命时期的文学20三第三章浪漫主义文学80四第四章现实主义文学100五第五章20世纪文学100总计

320八、课程考核方式1.考核方式：笔试；闭卷2.

成绩构成：平时成绩+期末考试成绩九、选用教材和参考书目［1］TheNortonAnthologyofAmericanLiterature,RobertS.Levine,W.W.Norton&Company,2016;［2］《二十世纪美国诗歌史》，张子清，吉林教育出版社，1995；［3］《哥伦比亚美国文学史》（英文版），EmoryElliottColumbiaUniversityPress，1988；［4］《美国文学简史》（第三版），常耀信，南开大学出版社，2008；［5］《美国文学史