2022-2023学年广西壮族自治区桂平市小学语文五年级下册期末深度自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读句子，完成下列练习。

1．金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

（1）这段话主要写了牧场_______的特点。

（2）“挤奶的人更是默默无言”的原因是什么？

__________________________________________

2．这就是真正的荷兰。

这句话在文中出现了四次，第一次出现在第二自然段的最后一句，赞叹______________；第二次出现在第三自然段的第一句，赞叹_______________；在第四自然段的末尾又出现了这句话，赞叹_______________；文章末尾第四次出现这句话，赞叹__________。

2、根据课本内容填空。

1．学习了课文后，我们认识了___的诸葛亮，___的林黛玉，______的武松，___的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《___》，书中给我留下深刻印象的故事是___________。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖______________

2．诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，_____。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，___。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“三万里河东入海，_______。”

3．“___，也傍桑阴学种瓜”出自古诗______，作者是___代___。

3、比一比，组词语。

骗(

)

坞(

)

侈(

)

矜(

)

偏(

)

呜(

)

移(

)

怜(

)

筹(

)

镯(

)裆(

)

争(

)

寿(

)

蜀(

)铛(

)

峥(

)

4、写同音字组词。

gē

唱(

)

(

)草

(

)壁

(

)膊

zhòu(

)夜

宇(

)

(

)眉

(

)然

5、看拼音，写词语。

bāndǎo

dǎzhàng

bāhén

qīpiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

zhīshì

xiànbǐng

shǎxiào

shénshèng

(

)

(

)

(

)

(

)

6、查字典填空。

1．承认，音序()，部首()，共()画，选出正确的解释()①在下面接受，托着②担当，应允③顺从，迎合。

2．委托，音序()，部首()，共()画，选出正确的解释()①任，派，把事交给人办②抛弃，舍弃③曲折，弯转。

3．荣幸，音序()，部首()，共()画，选出正确的解释()①草木茂盛，引申为兴盛②受人敬重，与“辱”相对③草开花，亦泛指草木的花。二、书写题7、看拼音，写词语。

jìchéng

zhìqì

xiāngyìngchéngqù

qīngchèjiàndǐ

liángchénměijǐng

三、信息匹配8、认真辨一辨，再选一选。

A

B

C

D

E

F

羊(

)

家(

)

人(

)

鸟(

)

井(

)

雨(

)四、现代文阅读9、阅读与理解系在风筝线上的童年在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭，我们早已把嬉笑系在风筝线上。我们把竹篾放到火堆上烤了，再（

）成弓似的和轱辘似的几何形状，（）在一起，悉心（

）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。几颗小脑袋（

）在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们（

）上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头（

）在一个线拐子上。好了！开始放了。嘿！风筝！全是风筝！这些造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。皓月高悬中天，大地一片静谧。我们几个小伙伴便带着心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻（niǎn）蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了线的风筝线，不胜惋惜……虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。1．把下面这些动词填入第二段中的括号里。

拼缠系抵弯穿

2．选文第二段中“几颗小脑袋”代指______。

3．认真读选文第二段，根据内容说说做风筝的过程。

做骨架→(

)→(

)

4．用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。

5．这篇短文以____为线索，回忆了童年时____、____这两件事，表达了作者对童年生活的____之情。五、语言表达10、按要求写句子。

1．诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）

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2．礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（改为反问句）

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3．刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”（改成转述句）

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4．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（根据修辞仿写）

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5．装满奶桶的船只在舒缓平稳。（修改病句）

_________________________________________________________________11、把下面的句子改成“被”字句。

（1）小敏做好了今天的家庭