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文档简介

语言活动《聪明的阿凡提》教师——李丹阳活动名称：语言领域适宜年龄：3—4岁活动内容：语言活动——《聪明的阿凡提》

活动目的：1.理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。2.了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民族的情感。活动准备图片，故事磁带，《聪明的阿凡提》故事视频活动过程：一、开始部分1.认识阿凡提——出示挂图，了解幼儿对阿凡提的认识。a：从这个人的服饰上你能看出他是哪个民族的人吗？你知道他是谁吗？b：很久很久以前，在我国新疆地区有一个经常骑着毛驴的人，他常常想出聪明的办法帮助穷苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。c：你听过哪些阿凡提的故事？——有关阿凡提的故事很多，今天我们来听一个阿凡提怎样运用聪明才智战胜大官的故事。二、进行部分2.倾听故事。（1）听录音故事《聪明的阿凡提》，初步了解故事内容。a：故事的题目是什么？b：大官提了哪几个问题，阿凡提是怎样解决的？3.欣赏故事。a.教师出示图片，绘声绘色的讲述故事，请幼儿边看边听，完整欣赏故事，进一步感知故事内容。b.组织幼儿结伴或以小组的形式讨论：阿凡提是一个什么样的人。（引导幼儿说出“聪明”等词）4.复述故事a.引导幼儿能够用自己的语言看图片大致的讲出故事内容三、结束部分1.教师小结：“我们维吾尔族的阿凡提真聪明，想出这么好的答案对付坏人。小朋友想不想看会动的阿凡提？让我们一起来观看动画版的阿凡提吧！”2.播放动画版的阿凡提视频。活动反思为改变以灌输式介绍少数民族的做法，设计了本次活动，从幼儿喜欢的动画人物入手，加深幼儿对我国维吾尔族民族的感性印象。活动中幼儿对故事内容非常感兴趣，对阿凡提人物形象也有一定的了解。活动的氛围很好，不足是在邀请幼儿用自己的语言看图讲述故事时，幼儿较为羞涩，声音不够洪亮，部分幼儿对故事的内容还是有点模糊。但是在观看完动画视频后，基本所有幼儿都能复述出故事内容，这也给了我一个启示：将能够深刻引发幼儿兴趣的活动放在前面进行。附：聪明的阿凡提从前，有一个新疆维吾尔族的人非常非常聪明，他的名字叫阿凡提，经常骑着一头小毛驴。那时候的大官非常坏，经常欺侮老百姓。阿凡提经常想出聪明的办法来帮助老百姓。大官派人把阿凡提抓来，大官对阿凡提说：“阿凡提，有人说你很聪明，如果你回答不出我的问题，我就杀掉你。”大官看阿凡提一点都不害怕，就问了一个很难的问题：“天上有多少星星？”阿凡提马上回答：“天上的星星和你的胡子一样多。”大官又问：“那么，我的胡子有多少呢？”阿凡提一手抓起自己小毛驴的尾巴，一手指着大官说：“你的胡子就和小毛驴尾巴上的毛一样多。要是不相信，你就数一数。”小毛驴尾巴上的毛怎么数得清呢。大官难不倒阿凡提，气坏了，就要杀掉阿凡提。阿凡提一点不害怕，哈哈大笑起来。大官很奇怪，就问阿凡提：“我要杀死你，为什么你还哈哈大笑呀？”阿凡提说：“我早就知道了，我哪一天死，你比我晚一天也一定会死掉。”大官一听心里很害怕，马上放了阿几提，他说：“阿凡提你千万不能死

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