2023-2024学年江苏省镇江市初中语文八年级上册期末高分提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）（A．丈夫之冠（ɡuàn）

法家拂士（bì）B．惩山北之塞（chénɡ）

汝心之固（nǚ）C．彀弓弩（ɡòu）

不闻天子之诏（zhào）D．曩者霸上（nǎng）

舜发于畎亩之中（quǎn）2、下列各项书写不正确的一项是（

）A．酷似

敦煌

璧画B．轻舒

慷慨

绷直C．漂浮

刹那

瞬间D．轻盈

沸腾

由衷3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬，观众们也受到了一次生动的爱国主义教育。B．孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加牢固地印在脑海中。C．孩子的父母介绍，自从家里生了二胎后，10岁的儿子一直郁郁寡欢，常有一些离奇举动，医生怀疑儿子可能患了儿童抑郁症。D．因政策调整而带来的动漫业大洗牌，也在安徽省上演，两年来，约一半动漫企业已杳无消息。4、下列句子中没有语病的一项是()A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。_______________，_______________。（王绩《野望》）

（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。

（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成小题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】顷之，上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊于是使骑捕之属②廷尉释之治问，曰：“县人③来，闻跸④，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也今法如是，更重之，是法不信于民也且方其时，上使使诛之则已，今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。”（节选自《汉书·张释之传》）

【注释】①上：指汉文帝。②属：交付给。③县人：外县的人，京城外的人。④跸（bì）：帝王出行时开路清道。

1．下列句中加点词意思不同的一组是（

）A．于是使骑捕之/上使外将兵B．且方其时/方欲行，转视积薪后C．廷尉当是也/当是时，妇手拍儿声D．今法如是，更重之/是进亦忧，退亦忧2．下面句子中，加点“则”字的意义和用法与例句相同的一项是（

）

例句：上使使诛之则已A．入则无法家拂士B．万钟则不辩礼仪而受之C．学而不思则罔D．此则岳阳楼之大观也3．下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（

）A．甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以记叙为主，通过对人物的语言描写塑造人物形象。B．乙文中汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。C．甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了论说在艰苦磨练中才能造就真正的人才。D．甲文告诉我们国家和个人都生于忧患死于安乐的道理；乙文告诉管理者应赏罚分明才能令行禁止。4．翻译下列语句。

所以动心忍性，曾益其所不能。

5．用“/”给下面的句子断句（限断两处）。

乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问四、现代文阅读（共10分）碧浪清波李昌祥十五岁的肖咨询对着穿衣镜，悄悄给前额披下了一绺黑发，像极了小女孩额前的刘海。妈妈见了，知道儿子有了对美的冀望了。这天午后，肖咨询悠哉闲哉，把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。一个“碧浪清波”的词语，跳进了他的眼帘，一下子像攫住了他的什么，让他不由地想到了王维的那句“清泉石上流”：崖涧青石上，一股潺潺流淌的山泉，清清亮亮，洁如甘露……被“碧浪清波”这个词语吸引，还因为他的爸爸是河长。那天，他在石碛河的告示牌上看到“河长”一栏填着爸爸的名字时，一下子意识到了作为河长儿子的责任。开学前，肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园，岸柳成行，乔木葱茏。走到河口江边，视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好多大轮船，一艘艘地打眼前游过。远处的长江三桥，两座桥塔像两条巨人的长腿，立定在江边，朝南朝北伸展着力大无穷的长臂，任车流在桥面上飞奔。这一切让肖咨询目不暇接，几乎忘掉了巡河。肖咨询又想起了“碧浪清波”这个词，他低头看看身边的石碛河水，水面上倒也没什么漂浮物，但水质还够不上碧清。“碧浪清波”究竟是什么样子呢？这事儿本不该他操心，但谁让他是河长的儿子呢？如此一想，对河水净度的追求，便分外地强烈起来。于是，肖咨询便有了寻找泉流的冲动。听大人们说过，石碛河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老山的另一面流出了滁河。“环滁皆山也……”，涌上心头的这篇古文，让他决定一探究竟。他不声不响，早上了列车，去滁州，去琅琊，看酿泉。赶到酿泉时，正值夏日中午。一潭蓄泉，早被大大小小的孩子国满了，他们正与泉流嬉戏呢。肖咨询想囔囔一声：“怎么能全跑水里闹呢？不把清泉搅脏了？”近前才发觉，流淌在石块上的清泉，依然如玉般清纯。肖咨询瞄着瞄着，便有些情不自禁起来，随手扒了鞋袜，也站在了泉流中。水花晶莹，清凉的泉水在他脚趾间跳跃。他张大了嘴，在心里狂呼：我知道清流是什么样子了，我知道清流该是什么样子了！”什么时候石碛河水也能像山中清泉那样呢？……回家后妈妈问他去哪儿了，他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道：“出去走走挺好，过两天你再陪姥姥去深圳旅游，看看港珠澳大桥，开开眼界。”终于见着了巍峨的港珠澳大桥。连接香港、珠海、澳门的跨海大桥，雄立在海上，好个海天奇景呢。这无边无际的大海，正在他面前展开一片蔚蓝，比万里晴空还纯净。在人工岛上直面海水，看晶莹剔透的波浪翻涌着，肖咨询再一次想起了“碧浪清波”这个词。浩瀚海洋上的碧浪清波，炽热得他心旌摇曳。“看到了！看到了！”肖咨询迎着海风，额前细发随风飘动着，一双明眸凝视着碧浪清波。姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢，把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说：“孩子看得眼都不眨一下呢……”说着，姥姥亲昵地摸了摸孙儿额前细软的黑发。肖咨询侧起脸，朝爸爸妈妈一字一句道：“爸爸，我看到了大海的碧浪清波，石碛河水要能治理成那样，我们才算是当好了河长。”爸爸一下惊住了，脱口道：“人小心眼大呢，小子行！”（选自《北京文学》2021年第4期，有删改）1．读完此文，少年肖咨询让图图和你想到了“唯美”“责任”“探寻”这几个词语。你结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈感受。

2．文中画线句与前文哪些内容相照应？你概括给图图听。

3．班级开展戏剧创编与表演活动，图图想把这篇小说改成短剧，你帮他完成。

（1）给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配一段内心独白。（50字左右）

（2）为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分（歌词见下），你向图图说明了理由。

我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《饮酒》一诗，完成下列小题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1．下面对《饮酒(其五)》的赏析，不正确的一项是（

）A．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。B．“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。C．“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。D．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。2．下列对这首诗理解不恰当的一项是（

）A．此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B．“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C．“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。D．此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。六、语言表达（共10分）今年8月15日，我国舟曲发生了泥石流，灾情严重。请你给灾区的人民写一条短信，鼓励他们战胜困难，重建家园。__________________________________________________七、作文（共40分）作文生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤