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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是(

)A.俨然(yǎn)

间隔(jiān)

阡陌(qiān)

垂髫(tiáo)B.清冽(liè)

俶尔(shù)

寂寥(liáo)

悄怆(chuàng)C.轩敞(chǎng)

峨冠(é)

矫首(jiǎo)

壬戌(shū)D.雎鸠(jū)

窈窕(tiǎo)

好逑(qiú)

荇菜(xìng)2、下列加点成语使用错误的一项是(

)A.在初三年级组织的语文“二诊”考试中,部分学生答卷书写潦草,错别字连篇,

老师们心急如焚,而学生却对这些问题不以为然。B.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。C.在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又个难关,取得了举世瞩目的成就。D.为探明我国天然气的储量,广大地质工作者不畏严寒酷署,走遍千山万壑,获得了大量的数据,为后期的开采利用奠定了基础。3、下列加点成语运用有误的一项是(

)A.整座教堂几乎是纯白的,令人难以置信地融合了现代派建筑的简洁轮廓和哥特式建筑的繁复线条。B.LonelyPlanet这座城市自有其无穷魅力,将现代和中世纪风情融合得天衣无缝,打造出属于自己的勃勃生机。C.在薛家姐姐6岁时,父亲生病去世,次年,母亲因受不了打击,精神失常而离家出走,至今销声匿迹。D.个别民警目空一切,狂妄自大,做了与人民警察身份不相称的事情。4、下列语句中没有语病、句意明确的一项是(

)A.4月22日,靖江德桥仓储有限公司发生火灾,现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。B.中医药是中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。C.当时他对自己能否获奖,没抱太大的希望,因为进入决选名单的五位作家都非常强。D.由于浏览处理网络信息会浪费太多时间,让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)蒹葭采采,____________。所谓伊人,____________。(《诗经·蒹葭》)

(2)四面竹树环合,________________,________________,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)

(3)《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:________________,________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言语段,完成下面小题。

【甲】马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】卞和泣玉楚人和氏得玉璞①楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相②之,玉人曰:“石也。”王以和为诳③,而刖④其左足。及厉王薨⑤,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。

【注释】①璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。②:相:鉴别。③:欺骗,迷惑。④刖(yuè):古代一种酷刑,断足。⑤薨(hōng):古代称诸侯或大官的死叫“薨”。⑥奚:何,为什么。⑦理:加工雕琢玉石。

1.结合文意解释下列加点的词。

(1)骈死于槽枥之间

骈:

(2)才美不外见

见:

(3)使人问其故

故:

2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(

)A.策之不以其道

王以和为诳B.其真不知马也

吾非悲刖也C.骈死于槽枥之间

奉而献之厉王D.鸣之而不能通其意

和又奉其璞而献之武王3.请用“/”给文中画波浪线的句子加三处断句。

文王继位和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

(2)悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。

5.结合文章内容,说说通过“识马”、“相玉”,两文表达的主题有何相同之处?四、现代文阅读(共10分)(二)父亲,你是座耸立的山①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了一声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看着车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小又有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。②放寒假了,又回到了熟悉的山村、熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,一块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心……”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看着古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般的寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。⑧父亲,回去吧。1.本文主要写了哪两件事来表现父亲的爱子深情?

2.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?

3.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?

4.怎样理解“母亲停止了纳鞋……屋子里一阵凝固般的寂静”“母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了”?

5.文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成后面小题茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.从修辞方法的角度赏析“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”。

2.这首诗中诗人有什么样的愿望?表现了诗人怎样的精神境界?六、语言表达(共10分)作者在文中记述了与友人游览__________的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。写上山,用________笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以________笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。七、作文(共40分)阅读下面的材料,根据要求作文。读完一部名著,你也许会有与人交流的渴望。读完《

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