2022-2023学年广西壮族自治区河池市小学语文六年级上册期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据语境看拼音写词语。

在一个yōujìng(

)的夜晚，贝多芬循着duànduànxùxù(

)的琴声，来到了máowū(

)，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，即兴创作了《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声táozuì(

)了，眼前浮现出许多美丽的jĭngxiàng(

)。

2、按要求完成词语练习。

（1）活生生（ABB式结构）

___________

____________

_____________

（2）不热不长（ABAC式结构）______________

_____________

___________

3、写出下列句子运用的修辞手法。

（1）破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。(

)

（2）哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……(

)

（3）教室里的课桌破旧得看不出年纪。(

)

4、根据课文内容填空。

1．《夏天里的成长》一文围绕_____________________这一中心，通过对植物、_______、_______、_______、_______等不同事物的描写，告诉我们夏天里万物都在生长，人也要珍惜时间，积极增长知识、能力、经验，不能________，否则就会成为__________的人。

2．你在棚架上看__________，一天可以长出几寸；你到_______、高粱地里__________，在_______的声响里，一夜可以多出半节。昨天是________，今天是_________，明天就变成了___________。一块白石头，几天不见，就长满了___________；一片黄泥土，几天不见，就变成了_________。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了________________。

5、看拼音，写词语

xiùtǒnɡ

zhànɡpenɡ

zuǐchún

bènɡtiào

(

)

(

)

(

)

(

)

jiàorǎnɡ

táixiǎn

yànyǔ

wǎlán

(

)

(

)

(

)

(

)

6、根据课文内容填空。

（1）“红军不怕远征难，______。五岭逶迤腾细浪，_______。”节选自_____，作者是______，他是我国著名的_________。

（2）《狼牙山五壮士》一文是按照___顺序来写的。其内容是接受任务________

_________

_________跳下悬崖。

（3）_____年______月______日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都________举行典礼。

（4）祖宗疆土，__________，____________。

（5）鞠躬尽瘁，____________。二、书写题7、结合语境和拼音，写词语。

láiyīn河畔正举行着一场音乐会，一位著名的mángrén演奏家yāzhòu登场。只见他缓缓地走到舞台中央，坐在凳子上，手法chúnshú地按起qínjiàn，qŭpŭ好像印在他脑中一般。观众们听着这美妙的音乐，深深地táozuì了。三、信息匹配8、给加点字选择正确读音。

苍穹qióng

qiǒng

冠冕miǎn

mǐn

赠予yǔ

yù

摇曳yè

yì

旖旎qíyǐ

nínǐ

馥xiāngfù郁

鸣啭zhuàn

zhuǎn

婆娑suō

shuō

硕suò

shuò大四、现代文阅读9、挑战课外阅读。我听见小提琴的声音郭风夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌柏树的枝丫间，把一大片清光（酒

洒）到溪边那个草쓰的村庄里了。这时我静静地听着：呵，可是真的，慢慢地，慢地，我听见那个草쓰的村庄里，传来一阵又一降小提琴的演奏（zhòu

zòu）声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里的一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵的小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好何，我静静地听着，听着。那琴声，一会儿好像是泉水从山谷里流到溪中来了，一会儿好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲一会儿又好像是一阵细雨打在竹林里的声音。我静静地听着，听着。这提琴的演奏声可真是好听何！我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露（lòulù）天的音乐斤里传来的吧？那村庄里的音乐斤里，今晚真的在开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家演奏的么？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个高圆的、黄色的月亮，也在（悄

消）声地听着，把一大片清光酒到那个草丛的村庄里了。1．用“

”选择合适的字音或汉字。

2．“一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……用了一个省略号你觉得它的作用是什么？（

）A．表示说话断断续续。B．表示还有很多没有列举出来。C．表示语音延长3．作者听到的小提琴的声音是谁演奏的？

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4．小提琴的声音变化无穷，文中哪几句话能证明呢？请用横线画出来。

5．“溪边那个草丛的村庄”，在那个夜间，会出现怎样的场面？展开想象，用心描述。

____________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

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2．路灯照着大雨冲刷过的马路。（缩句）

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3．蜀中有杜处士，好书画所宝以百数。（写出句子的意思）

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4．修改病句。

通过消防演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。

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5．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（仿写下雪的情景）

_______________________________________________11、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

改陈述句:_______________________________________________

改感叹句:

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改反问句:

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2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）

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3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

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4.这本书是你的。（改为反问句）

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5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

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6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）

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7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

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