2023-2024学年广东省揭阳市初中语文七年级上册期末模考测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（

）A．他的父亲是开锡箔（báo）店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。B．白颊（jiá）的“张飞鸟”性子很燥，养不过夜的。C．像小珊瑚珠攒（zǎn）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。D．老和尚却道无妨……这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓（suǐ）。2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．诀别

坚难

泼泼洒洒B．飘落

沉寂

翻来复去C．沐浴

恢复

喜出忘外D．烂漫

淡雅

暴怒无常3、下面句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是（

）

①“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

②天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

③舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

④城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。A．①③②④B．①②④③C．②④③①D．②①③④4、下列各句有语病的一项是（

）A．不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会，极大地提升了武汉的城市形象。B．《中国诗词大会》第五季创新升级的亮点很多，最大的变化是推出了新的年轻主持人龙洋。C．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。D．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示默写填空。

（1）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《〈论语）十二章》中的“___________，_______”来劝诫他，让他明白学与思的关系。

（2）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“______________，___________？”

（3）课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是：“___________，______________。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言短文《陈太丘与友期》，完成下面小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人渐，下车引之，元方入门不顾。1．解释下列加点的字词。

（1）陈太丘与友期行_________________

（2）尊君在不_________________

（3）相委而去_________________

（4）下车引之_________________

2．翻译下面的句子。

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）非人哉！与人期行，相委而去。

3．故事中的“友人惭，下车引之”的原因是他既_________又__________（用文中的词回答）。

4．结合文章内容分析元方是个怎样的孩子？四、现代文阅读（共10分）阅读鲁迅的《狗・猫・鼠》（有删改）片段，完成下面小题。①我于是就间或留心着查考它们（狗和猫）成仇的“动机”。这也并非敢妄学现下的学者以动机来衰贬作品的那些时髦，不过想给自己预先洗刷洗刷。我想，这在动物心理学家，是用不着费什么力气的，可惜我没有这学问。后来，在覃哈特博士的《自然史底国民童话》里，总算发现了那原因了。据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象，大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗，“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问，“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻起弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。②这一篇童话却实在不漂亮，结怨也结得没有意思，猫的弓起脊梁，并不是希图冒充，故意摆架子的，其咎处却在狗的自己没眼力。③动物适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话，虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们，而人呢？能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落、因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得厚有“颜厚有忸怩”。假使真有ー位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正加我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也党得不舒服，甚至于感到哀悲，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。1．结合语境，解释首段中“褒贬作品”的意思。

2．童话中狗认错了猫，受到了嗤笑。作者在这里引用童话故事有何作用？

3．作者在末段中写“虫蛆、禽猛兽”的目的是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

有人评价陆游的这首诗前两句集中在一个“思”字上，后两句集中在一个“梦”字上，表达诗人深沉的情思，请结合具体内容对此作简要分析。六、语言表达