部编版人教版道德与法治二年级下册14 学习有方法 教学设计_第1页
部编版人教版道德与法治二年级下册14 学习有方法 教学设计_第2页
部编版人教版道德与法治二年级下册14 学习有方法 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

◆课前准《学习有方》◆课前准◆教材分《学习有方法要对学生进学习方式等方面的能力的培养和行为养成教育。教材从学习方式的转变手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指导。◆教学目【知识与能力目标】（1）解做事情用对方法可以半功倍；（2）习一些好的学习方法；（3）养将方法诉诸于实践的力。【过程与方法目标】在讨论和分享中，学会取其精华学会挑选适合自己的方法。【情感态度价值观目标】（1）白做事情要用对方法；（2）养学生敢于发言乐于分的品质；（3）养学生主动寻找适合方的习惯。◆教学重点◆【教学重点】找到适合自己的学习方法；【教学难点】让同学们在讨论中获取更好的学方法，转变自己的学习方式。3、四季的形成。◆教师准备：魔方、多媒体课件、克牌等；◆教学过【导入新课】游戏：点游

【讲授新课】板书：学习有方法师：同学们，今天我们在课前先一个游戏，名字是24点戏，规则很简单，就是每个人用牌，运用加减乘除运方法将这四张牌上的数字得到24用时最短的获胜。同学们分组进行游戏。板书：有方法，算得快师学们兴致都很高家这游中什收呢怎能又快又准地算出结果呢？我们先请每组获胜的学先说。同学回答，教师补充总结。师：很多事情都有法可循，使用了方法就会事半功倍家拼过魔方，拼魔方也是有技巧的，大家可以跟着老看一下。老师展示复原魔方的文档。板书：看谁学得好师家都是在一个教师里学习的学的快好家知道是什么原因吗？大家可以互相讨论互相学习一下。学生讨论。学得好的方法有上课认真听讲、业认真完成、不懂的问题会及时提问等。师找的对方法相信每个人可以学的很好以请同学们来分享一下自己的学习故事，大家有什么问题也可提问。板书：分享会提问：怎样可以集中注意力生始上课时我的注意力也不中我发现提前预习是一个好的方法为预习知道上课的内容就容易对课内容产生兴趣意力听老师讲解自己不理解的地方了。板书：一起进步师节课我们都学习了很多的习方法么法有了一就是我们要使用方法去做了的学可能在实践方还有自己的一些问题可成学习小组共同监督共同进步。【课堂小结】本节课在实用方面有很大作用法对于同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论