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大连市金州新区“十二五”期间中小学教师教育文库大连市金州新区“十二五”期间中小学教师教育文库金州新区教师进修学校金州新区教师进修学校2011年6月数字化环境下教师专业能力培养研究课题研究工作指南大连市金州新区“十二五”期间中小学教师教育课题研究标兵评选标准1、自觉学习教育理论，教育理念先进，注重教育教学实效，工作业绩突出，是本学校公认的教育科研中坚力量和教育教学骨干。2、研究设计与实施规范、严格，获取了大量第一手资料和优秀教育教学案例。3、主持的“十二五”教师教育立项课题，研究态度认真，方法科学，研究问题真实，通过结题鉴定。4、课题研究成效显著，形成了新的教育教学成果，研究成果在教育教学中运用，对解决教育教学实践问题有创新性的指导意义，并有推广价值，起到引领作用。5、教育科研能力较强，课题研究期间在区级以上教育刊物发表的论文或在一定范围内进行经验交流。
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