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六年级上册数学复习提纲姓名:
学号:
1、乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。真分数的倒数都>1,假分数的倒数≤1。
2、解答分数应用题步骤
①读题,边读边划出单位“1”(谁的分率或百分率,谁就是单位“1”;另外:“比”字后面的量也是单位“1”)。
②改写出数量关系式,(“是,相当于,比”改为“÷”;“的”改为“×”;“多,增加”改为“+”;“少,节约”改为“-”)
③观察单位“1”,单位“1”是已知条件,直接用乘法来列式子;
单位“1”是隐含条件(未知),根据数量关系式列方程或者用除法来列式。
包括以下几种题型:
A一个量是另一个量的几分之几或一个量是另一个量的百分之几。一个量÷另一个量
例如:某班有男生24人,女生20人。男生人数是女生的(—)。
B一个量比另一个量多(或者少)几分之几(百分之几)多(少)的量÷单位“1”
例如:8比5多(
)%,5比8少(
)%
C①排球有20个,篮球是排球的60%.篮球有多少个?单位“1”:列式:②排球有20个,是篮球个数的80%.篮球有多少个?单位“1”:列式:③排球有20个,篮球比排球的60%多3个,篮球有多少个?单位“1”:列式:④排球有20个,比篮球个数的80%少4个,篮球有多少个?单位“1”:列式:
D①一件衣服,降价40%后卖120元,这件衣服原来卖多少元?单位“1”:列式:
②一件衣服,原价120元,现在降价40%,这件衣服现在卖多少元?单位“1”:列式:
E①果园里桃树和杏树共360棵,杏树棵数是桃数的,杏树、桃树各有多少棵?②果园里桃树比杏树多36棵,杏树的棵数是桃数的,杏树、桃树各有多少棵?
F某工地需要20吨水泥。第一天运来总数的,第二天运来总数的。
①
两天一共运来水泥多少吨?第二天比第一天多运来水泥多少吨?②
还差多少吨水泥没运来?G①修一条路,每天修全长的,修了三周后,还剩下60千米,修了多少千米?
②把一根木料截去它的80%,还剩下米,这根木料截去了多少米?
3、两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以比的后项得到比值。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或者除以同一个数(0)除外,比值不变。
①比的前项乘以,比的后项除以2,比值(
)。
②比的前项增加10﹪,要使比值不变,后项应乘(
)。
③把3:5的前项增加6,要使比值不变,那么后项应该(
)。
④与
的最简整数比是(
),比值是(
)。
⑤甲比乙少,乙与甲的比是(
),A比B多,A:B=(
)
⑥比值是的最简单整数比是(
)。
⑦甲数与乙数的比值为,乙数与甲数的比值为(
)
⑧甲乘等于乙乘都等于24,甲乙两数的比是(
)
⑨0.1吨∶50千克的最简整数比是(
)∶(
),比值是(
)。
⑩两个正方体的棱长比为1∶3,这两个正方体的表面积比是(
)∶(
),体积比是()∶()。
(11)甲:乙=3∶4,乙:丙=3∶5,甲:丙=(
)
4.掌握按比例分配应用题的结构和解题方法.
例题:①一个三角形的三个内角的比是1∶2∶3,其中最大角的度数是多少?这是一个什么三角形?
②学校买来560本图书,按5:9分给五、六两个年级的学生阅读,六年级比五年级多分得多少本图书?
③一个长方形的周长是54厘米,长与宽的比是5:4,长方形的面积是多少?
④把240CM的铁丝围成一个长方体框架,长宽高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少?(注意:长+宽+高=240÷4=60厘米)
5、圆知识点见圆复习提纲。C=或S=典型例题如下:
①如果用圆规画周长是12.56厘米的圆,圆规两脚的距离是多少厘米?
②一根铁丝长米,正好在一个圆形铁圈上绕满50圈,这个线圈的半径是多少厘米?
③一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是厘米。圆的面积是多少?④半圆的周长=直径+圆的周长的一半
一个半圆形花坛周长是米,它的半径是多少米,占地多少平方米?
⑤S环形=S外圆-S内圆
一个养鱼池周长是米,中间有一个圆形小岛,直径是12米,这个养鱼池的水域面积是多少平方米?
⑥组合图形面积的计算。
⑦在长方形或者正方形中剪最大的圆,求圆或者剩余部分面积。
⑧圆各部分的变化规律:半径、直径、周长同步变化;面积平方着变化。
A:圆的半径扩大为原来的4倍,D扩大到原来的(
)倍,C扩大到原来的(
)倍,S扩大到原来的(
)倍。
B:两个圆的面积比是25:36,它们的直径比是(
),周长比是(
)。
6、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数,表示两个数之间的关系,不带单位名称。
①涉及出勤率,出油率,成活率,达标率,含盐率,及格率等等题目。学校为美化环境栽下一批树苗,成活了180棵,20棵没有成活。这批树苗的成活率是多少?
②某班男女生人数比是5:4,该班男生比女生多()﹪,女生比男生少(
)%
③一套衣服提价5﹪后又降价5﹪,现在每套衣服价格比原价(
)
④一个数的
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