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文档简介

-3-小朋友园大班教案《太阳》【--大班语言教案】大班教案《太阳》适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌，培育小朋友喜爱大自然的美妙情感，快来看看小朋友园大班《太阳》教案吧。活动目标：1、培育小朋友喜爱大自然的美妙情感2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌3、理解字词（海上、草原、冒、森林）4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解5、阅读故事，能细致的观看画面，大胆的表述对故事的理解活动重点：理解儿歌会朗读儿歌活动难点：用动作表现儿歌活动预备：儿歌磁带、字卡、挂图、录音机活动过程：1、趣味谈话、导入活动老师出示字卡太阳，让小朋友认读并表演太阳是怎样升起来的。出示挂图，让小朋友观看上面除了太阳还有什么？让小朋友说说这些森林、山村、大海美丽吗？为什么？听听儿歌中是怎样说的？2、听录音、儿歌观赏A:完整观赏儿歌一遍（小声跟读）提问：儿歌中都说到了那些地方？B、分句观赏（知道太阳是怎样升起来的）提问：在海上，太阳是怎样升起来的？在草原，太阳是怎样升起来的？在山村，猜猜太阳是怎样升起来的？在森林呐？C、复述儿歌老师依据出示的字卡把儿歌完整的复述一遍3、朗读、理解儿歌老师：这首儿歌真好听，我们一起用最好听的声音把它读出吧！4、儿歌表演老师：刚才小朋友读儿歌的时候心情是怎样的？我们一起表演一下我们的心情吧。5、做识字嬉戏老师：刚才小朋友表扬的真棒，咱们的字宝宝都做不住了，让我们一起来和字宝宝做嬉戏吧！6、活动结束老师：小朋友今日玩的兴奋吗？字宝宝都回家了，咱们听着音乐把书宝宝也送回家吧！活动反思：我觉得整个活动达到了预先设计的目标，甚至比预设的效果要好。通过活动，不仅培育了孩子们对大自然的喜爱，也很好的学习了儿歌，熟悉字词甚至学习了用动作表现儿歌。整个活动的气氛比较活跃，过程也比较完整，小朋友的参加性很高。活动中，小朋友并不是单调的学习儿歌，而是通过渐渐出示字卡，之后采纳了儿歌表演，让小朋友在熟识到巩固的环境中，进行无意的学习，同时也增加了趣味性。最终一个环节也是整个活动的亮点，由于大班小朋友喜爱竞赛性质的活动，所以我设计了争棋子的嬉戏，让整个活动在小朋友心情高涨中结束。但活动中也有不足之处，比如在活动中提问问题时，并没有面对全部小朋友，假如能让多点小朋友来做回答，那样会更好小百科：太阳目前正在穿越银河系内部边缘猎户臂的本地泡区中的本星际云。在距

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