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文档简介

上海小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。

单项选择题:

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

2:发觉学习理论的提出者是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、加涅

C、奥苏伯尔

D、苛勒

3:品德形成的标志是()。

单项选择题:

A、道德信念

B、道德评价力量的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

4:讨论表明,同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

推断题

5:班级组织的结构主要包括()。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

6:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。

单项选择题:

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

7:老师在教学过程中就所学学问向同学进行提问属于()。

单项选择题:

A、肯定性评价

B、诊断性评价

C、总结性评价

D、形成性评价

8:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。

单项选择题:

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

9:我国的京剧脸谱颜色含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示()。

单项选择题:

A、忠耿正直

B、奸诈阴险

C、刚愎自用

D、卑鄙无耻

10:下列关于活动课程描述中不正确的是()。

单项选择题:

A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程

B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

11:教学是学校教育的()。

单项选择题:

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

12:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。

单项选择题:

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

13:对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的()。

单项选择题:

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业进展

D、专业自我

14:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、一般迁移

15:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

单项选择题:

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

16:有人说:“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述推断?()

单项选择题:

A、或许有的非哺乳动物是胎生的

B、没有见到过非胎生的哺乳动物

C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的

17:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题:

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

18:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题:

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

19:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

20:《义务教育法》的立法宗旨包括()。

多项选择题

A、进展基础教育

B、促进社会主义物质文明建设

C、提高全民的思想道德

D、进展社会主义文化

E、促进社会主义精神文明建设

21:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。

单项选择题:

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

22:记录方式有哪些状况()。

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

23:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。

单项选择题:

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《一般教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

24:教育目的的确定要符合()的需要。

多项选择题

A、社会舆论

B、生产力和科技进展

C、个人意志

D、社会政治经济

E、受教育者的身心进展规律

25:“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是()。

单项选择题:

A、社会文化

B、家庭因素

C、自然环境

D、早期阅历

26:打篮球属于()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

27:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。

单项选择题:

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

28:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题:

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

29:正确的提问操作应当是()。

单项选择题:

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问,大家一起回答

C、面对全体提问,指名个别回答

D、老师自问自答

30:反映教学规律的是()

单项选择题:

A、教学原则

B、教学方法

C、教学过程

D、教学组织形式

31:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。

单项选择题:

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

32:下列关于科学常识的说法,正确的一项是()。

单项选择题:

A、海市蜃楼是由于光线在大气层中的反射而产生的自然现象

B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能

C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严峻

D、行星自身会发光并环绕恒星公转

33:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

34:教育行政部门在接到老师申诉书后必需做出相关处理的期限是()

单项选择题:

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

35:深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。()

推断题

36:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()

单项选择题:

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

37:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()

单项选择题:

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

38:CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

39:“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自()

单项选择题:

A、《论语》

B、《高校》

C、《中庸》

D、《学记》

40:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()

单项选择题:

A、正强化

B、负强化

C、正迁移

D、负迁移

41:了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()

单项选择题:

A、操作定向阶段

B、操作仿照阶段

C、操作整合阶段

D、操作娴熟阶段

42:1889年,清政府派人参与了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有()。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报

单项选择题:

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

43:制造性思维的核心是。

单项选择题:

A、形象思维

B、聚合思维

C、直觉思维

D、发散思维

44:依据同学选择课程的自主性,课程分为下列类型()。

多项选择题

A、学科课程

B、必修课程

C、技能型课程

D、选修课程

E、活动课程

45:课堂气氛有哪几种类型?()

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

46:把握学科教材结构是指()。

单项选择题:

A、把握课本的内容及其相互关系

B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系

C、在讨论同学和教材的基础上确定教学的重点和难点

D、把握特定阶段学科学问的内容及其构成关系

47:新课程标准从()等几个方面阐述了课程的详细目标。

多项选择题

A、学问与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

E、达标与测试

48:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。()

推断题

49:将学习失败归因于自己的力量不足,会提高学习的乐观性。()

推断题

50:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

51:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

52:人的喜、怒、哀、惧属于()。

单项选择题:

A、心理特征

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理

53:儿童强迫行为是儿童心情障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。()

推断题

54:19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

55:有关操作技能的特点,正确的是()。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

56:在老师与家长的关系上,下列观点正确的是()。

单项选择题:

A、在学校以老师为主,在家以家长为主

B、家长与老师是公平的教育主体

C、以老师为主,家长为辅

D、以教育力量较强的一方为主

57:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。

单项选择题:

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境打算论

D、遗传打算论

58:一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

59:由个体内在需要引起的动机是()。

单项选择题:

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

60:我国颁布实行的壬戌学制是在()。

单项选择题:

A、1902年

B、1903年

C、1912年

D、1922年

查看答案

1:答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。

2:答案A

解析:

3:答案D

解析:

4:答案错误

解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

5:答案A,B,C,D

解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

6:答案C

解析:

7:答案D

解析根据教学活动时间前后,在教学过程中的评价属于形成性评价。

8:答案B

解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

9:答案A

解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严厉 ,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威猛有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。

10:答案D

解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。

11:答案B

解析教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。

12:答案B

解析:

13:答案D

解析:

14:答案A

解析略

15:答案C

解析:

16:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】要反对某一个命题,也就是要确定某一个命题是假的。题干中是一个全称确定命题,依据对当关系,当一个特称否定命题为真时,相对应的全称确定命题肯定假,所以,需要查找一个特称否定命题来反对题干。假如选项D为真,那么可以推出一个特称否定命题:有些哺乳动物不是胎生的。选项B和C都支持题干,选项A对题干没有提出质疑。所以,正确答案是D。

17:答案D

解析:

18:答案B

解析教学过程是为了使同学获得学问,因此领悟新学问是教学过程各个阶段的中心环节。

19:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

20:答案A,B,E

解析略。

21:答案B

解析动机具有激活、指向功能、调整与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。

22:答案A,B,C

解析记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。

23:答案C

解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)

24:答案B,D,E

解析教育目的的选择必需考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和进展,社会生产和科学技术进展。个人因素包括:人的身心进展特点和人的需要。

25:答案D

解析这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。即早期阅历对个体成长具有重要影响。

26:答案B,D

解析略。

27:答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。

28:答案C

解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

29:答案C

解析:

30:答案A

解析:

31:答案C

解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。

32:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象,不是反射;电磁炉加热是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能;行星自身不发光;故A、B、D三项均错误。烧水或煮食物时,喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严峻,由于水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量。故C项正确。

33:答案C

解析:

34:答案C

解析《老师法》第三十九条第一款规定:“老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”

35:答案正确

解析:

36:答案D

解析教学方案是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。

37:答案C

解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段。

38:答案A,B,C,D

解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。

39:答案D

解析:

40:答案C

解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)

41:答案A

解析:

42:答案C

解析:

43:答案D

解析本题考察第九章问题解决与制造性,制造性思维的特点及其核心,所

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