上杭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

上杭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：班级管理的构成要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理的内容

E、班级规范

2：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

3：是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惊等简单阅历。（）

单项选择题：

A、前意识

B、潜意识

C、下意识

D、焦点意识

4：以下表述中正确的是（）

单项选择题：

A、嘉奖越多越有利于同学进步

B、嘉奖应适度

C、只应嘉奖优等生

D、某一行为连续的嘉奖有助于增加同学的内在学习动机

5：在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是（）

单项选择题：

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、生理素养

6：针对同学进入性成熟的过渡期带来的特点，老师应对同学进行（）

单项选择题：

A、体育和卫生保健教育

B、生理学问和性学问的教育

C、有利于培育集体荣誉感的竞赛活动

D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设

7：教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

单项选择题：

A、教育问题

B、教育行为

C、教育规律

D、教育进展

8：对教育性质起打算作用的是（）

单项选择题：

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

9：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

10：在老师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显+关注"公务员考试信息网"微信公众号+著的影响：一是老师的热心和怜悯心；二是老师的（）。

单项选择题：

A、敬业精神

B、渊博的学问

C、富于激励和想象的倾向性

D、超群的力量

11：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）

单项选择题：

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

12：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法用（）。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

13：预防未成年人犯罪，应当立足于（）

单项选择题：

A、教育和爱护

B、教育和处分

C、预防和惩戒

D、爱护和管教

14：学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是（）。

单项选择题：

A、发觉学习

B、意义学习

C、接受学习

D、机械学习

15：教育的经济功能受（）的制约。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

16：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争吵，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（）

单项选择题：

A、应负相对刑事责任

B、不负刑事责任

C、应负完全刑事责任

D、应负刑事责任

17：关于教育与经济进展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）

单项选择题：

A、经济进展先于教育的进展

B、教育进展先于经济进展

C、教育与经济要同步进展

D、二者进展互不相关

18：下列选项中，体现郑胜利重大历史业绩的一项是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、虎门销烟

B、收复台湾

C、官渡之战

D、七擒孟获

19：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

单项选择题：

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派

20：素养教育是当代我国中学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）

单项选择题：

A、全体性

B、全面性

C、主体性

D、进展性

21：制造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）

单项选择题：

A、元认知策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、复述策略

22：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

单项选择题：

A、深化教育体制改革

B、加大新一轮基础教育课程改革的力度

C、乐观推动高考制度的改革

D、加速开展素养教育，废止考试制度

23：（）是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

24：教学技能既表现为老师的个体阅历，又是老师群体阅历的结晶。（）

推断题

对

错

25：人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用，关心人们战胜疾病和残缺，使身心依旧得到进展，这是人身心进展的（）。

单项选择题：

A、互补性

B、不平衡性

C、差异性

D、阶段性

26：亲密联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。

单项选择题：

A、班长

B、副班长

C、学习委员

D、宣扬委员

27：依据归因理论，同学将成败归因于努力比归因于力量会产生更剧烈的心情体验。（）

推断题

对

错

28：在Excel中，对于排序问题，下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮

B、可按列纵向或按行横向排序

C、只能对列排序，不能对行排序

D、可对行、列同时排序

29：主观题具有良好的结构，对同学的反应限制较多。（）

推断题

对

错

30：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。（）

推断题

对

错

31：加强自我修养的途径是（）

单项选择题：

A、组织活动、托付任务

B、学习、座右铭、立志、自我批判

C、榜样和示范

D、劝说教育

32：非实时的信息沟通方式不包括（）。

单项选择题：

A、电子邮件

B、微博

C、BBS

D、MSN

33：规定了学科的教学目的与任务、学问的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）

单项选择题：

A、教学大纲

B、教学方案

C、课程

D、教材

34：处于肯定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心进展的挨次、过程和速度大体相同，这说明同学的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性的特征

B、不均衡性的特征

C、差异性的特征

D、稳定性的特征

35：对同学的讨论通常包括（）。

多项选择题

A、讨论同学身心进展的现状

B、讨论同学集体的传统

C、讨论同学个体的需要

D、讨论同学的成长环境

E、讨论同学的爱好和共性差异

36：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

37：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、教育为政治经济制度培育所需要的人才

B、教育体制打算着政治经济制度

C、教育可以促进政治民主化

D、教育是一种影响政治经济的舆论力气

38：同学在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了剧烈的内心体验，这种体验是（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

39：以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是（）。

单项选择题：

A、开心教学法

B、尝试教学法

C、情境教学法

D、胜利教学法

40：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

41：调整策略属于学习策略的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、提高策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

42：强调课程的内在规律，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）

单项选择题：

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

43：已有讨论指出，口头言语进展的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、6岁

D、8岁

44：中学教学原则包括（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩同性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

45：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和方向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

46：某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?（）

单项选择题：

A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利

B、假如小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利

C、小洪业务精通，但英语不流利

D、小洪业务精通，但法语不流利

47：儿童身心进展有高速进展期，某一时期特殊快速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题：

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

48：按评价的参照系来划分；教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

49：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

50：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

E、试验法

51：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

52：德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（）

单项选择题：

A、个人本位论

B、社会本位论

C、伦理本位论

D、社会需要与人的进展统一论

53：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

54：老师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）

推断题

对

错

55：老师的职业素养包括（）

多项选择题

A、政治思想素养

B、教育思想素养

C、职业道德素养

D、业务素养

E、管理素养

56：“ERG”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、奥尔德弗

D、罗杰斯

57：讨论表明，距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

单项选择题：

A、主要因素

B、帮助因素

C、外部互动因素

D、环境因素

58：课程有广义、狭义之分，我们所讨论的课程是狭义的。（）

推断题

对

错

59：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

60：苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（）。

多项选择题

A、高难度教学

B、高速度教学

C、理论学问起指导作用

D、理解学习过程

E、使全部同学包括差生都得到进展

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案A,B

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B

解析系统暂无解析

5：答案A

解析：

6：答案B

解析针对同学进入性成熟的过渡期带来的特点，老师应对同学进行生理学问和性学问的教育。

7：答案B

解析教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。这些是教育学讨论对象中的教育事实部分。

8：答案D

解析：

9：答案A,B,C,D

解析略。

10：答案C

解析：

11：答案A

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略，分散复习和多种感官参加属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此，答案为A。

12：答案D

解析：

13：答案A

解析预防未成年人犯罪，应当立足于教育和爱护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当准时预防和矫治。

14：答案B

解析：

15：答案B

解析：

16：答案A

解析《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁，所以负相对刑事责任。

17：答案B

解析：

18：答案B

解析略

19：答案C

解析学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力气，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力气。

20：答案C

解析略

21：答案C

解析：

22：答案D

解析D项是对考试的误会，考试本身没有错，错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量同学进展的尺度之一，也是激励同学进展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。

23：答案A

解析信度是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。信度的凹凸指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。

24：答案正确

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析学习委员的主要职责是亲密联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

27：答案正确

解析略

28：答案C

解析在Exce1中，只能对列排序，不能对行排序。

29：答案错误

解析题干是客观题的特点。

30：答案错误

解析：

31：答案B

解析加强自我修养的途径是学习、座右铭、立志、自我批判。

32：答案D

解析非实时的信息沟通方式的特点是用户沟通不需要同时在线，如：E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息沟通方式，其特点是要求双方同时在线。

33：答案A

解析：

34：答案D

解析：

35：答案A,C,E

解析对同学的讨论，不包括其集体的传统和成长环境。家庭环境是成长环境的一部分，二者不能划等号。

36：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析：

39：答案B

解析：

40：答案C

解析：

41：答案C

解析：

42：答案B

解析：

43：答案A

解析：

44：答案A,B,C,D,E

解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。

45：答案B

解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和挨次性。进展是不行逆的，也不行逾越。

46：答案B

解