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文档简介

三明2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。

单项选择题:

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我掌握

2:张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作()中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。

单项选择题:

A、《景岳全书》

B、《脉经》

C、《伤寒杂病论》

D、《神农本草经》

3:“依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?()

单项选择题:

A、行政指令管理方法

B、法律约束管理方法

C、经济手段管理方法

D、思想教育管理方法

4:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

5:以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。

单项选择题:

A、叶公好龙

B、画饼充饥

C、望梅止渴

D、谈虎色变

6:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和敏捷运用,是提高教学质量的重要保证。()

推断题

7:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。

单项选择题:

A、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果-试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

8:情境教学是指在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略。()

推断题

9:现代教育与传统教育的根本区分在于重视()。

单项选择题:

A、实践力量的培育

B、思维力量的培育

C、想象力量的培育

D、创新力量的培育

10:教学中引导同学把握学问要按同学把握学问的规律性和同学在教学中的详细状况,引导他们从一个阶段很自然地能动地进展到下一个阶段。()

推断题

11:我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。()

推断题

12:讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。()

推断题

13:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。

单项选择题:

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

14:古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。

单项选择题:

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

15:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

16:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。

单项选择题:

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

17:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

18:课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。()

推断题

19:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()

单项选择题:

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、归属学习

20:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

21:老师未经同学同意按考分凹凸排列名次,张榜公布,或让同学分发试卷,此行为侵害了同学的()。

单项选择题:

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

22:感觉记忆的主要编码形式是()

单项选择题:

A、图像记忆

B、听觉编码

C、语义编码

D、情境编码

23:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

24:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是()。

单项选择题:

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

25:课堂学习情境的支配上应考虑()。

单项选择题:

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

26:教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。()

推断题

27:豹子头林冲镇静老练,身负深仇大恨,尚能忍耐长久,几经挫折,万般无奈,最终逼上梁山。他的气质属于()

单项选择题:

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

28:认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

推断题

29:主体性班级管理就是老师不再参加班级的日常管理,完全放手让同学自我管理、自我负责。()

推断题

30:备课的内容包括()。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

31:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()

单项选择题:

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

32:推动教育学进展的内在动力是()。

单项选择题:

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

33:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。

多项选择题

A、学习的爱好

B、爱好

C、努力

D、学习的信念

34:教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。()

推断题

35:在日常教学中,由于同学表现良好,老师削减其家庭作业的量,老师这样的行为称为()。

单项选择题:

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

36:教学媒体包括()。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

37:奇怪   心和成就感属于情感中的()。

单项选择题:

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、荣誉感

38:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题:

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

39:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

40:心理评估其实就是心理测验。()

推断题

41:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

42:个体品德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

43:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

推断题

44:学习的主体因素指()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

45:我国社区教育主要类型是()。

多项选择题

A、以学校为主体的社区教育

B、以政府为主体的社区教育

C、以同学为主体的社区教育

D、以社区为主体的社区教育

E、以家庭为主体的社区教育

46:德育过程的主要冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与德育内容、方法的冲突

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突

C、同学知的深与知的浅的冲突

D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的冲突

47:学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

48:制定我国教育目的的理论基础是()。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面进展学说

49:完形一顿悟学习理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、加涅

50:学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于()。

单项选择题:

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

51:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。

单项选择题:

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

52:《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。

单项选择题:

A、以同学为主体

B、以老师为主导

C、充分发挥同学的主动性

D、育人为本

53:学校管理过程的中心环节是()。

单项选择题:

A、总结

B、实施

C、方案

D、检查

54:同学的个别差异给老师劳动造成了()。

单项选择题:

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

55:使遗传供应的进展可能性变成现实的是()

单项选择题:

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

56:学校课程设计的最终目的是()。

单项选择题:

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习,学会适应社会

57:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

58:只要发挥老师的主导作用,就能取得好的教学效果。()

推断题

59:技能形成的基本途径是()。

单项选择题:

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

60:学校德育过程的主要冲突是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的冲突。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我熟悉而产生的内心体验。属于情感、心情方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等,通称自我体验。

2:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】东汉的张仲景,著有《伤寒杂病论》,被后世尊称为“医圣”。

3:答案A

解析题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。

4:答案C

解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚决性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”。

5:答案A

解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。A选项,比方口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好,不是经典性条件反射。

6:答案正确

解析略。

7:答案A

解析略。

8:答案正确

解析略。

9:答案D

解析:

10:答案正确

解析:

11:答案正确

解析略。

12:答案正确

解析:

13:答案B

解析:

14:答案D

解析苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术,这种教育方式被记载在《抱负国》中。

15:答案正确

解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质打算的,也是我国建国以来教育工作阅历的总结。

16:答案D

解析:

17:答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

18:答案错误

解析:

19:答案C

解析:

20:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

21:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】老师未经同学同意将同学的考试成果张榜公布,此行为侵害了同学的隐私权。

22:答案A

解析:

23:答案A,B,C

解析见教材相关内容。

24:答案A

解析:

25:答案A

解析:

26:答案正确

解析:

27:答案C

解析:

28:答案错误

解析:

29:答案错误

解析年纪小的同学自我接纳意识、自我约束力量普遍较差,因此主体性班级管理并不意味着老师不再参加日常管理,而是更多发挥同学自身的能动性。

30:答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

31:答案B

解析:

32:答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难。教育问题是教育学进展的内在动力,故选D。

33:答案A,B,D

解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。

34:答案错误

解析:

35:答案B

解析本题中,老师削减同学的作业量是为了同学以后连续表现良好,是增加同学日后表现良好反应发生的概率,所以属于强化,由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业),所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。

36:答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。

37:答案C

解析理智感是人熟悉事物和探求真理的需要是否得到满意而产生的主观体验。例如,人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、熟悉爱好和奇怪   心,发觉问题的惊异感、问题解决的喜悦感、为真理献身的骄傲感、问题不解的苦闷感等。

38:答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。

39:答案B

解析:

40:答案错误

解析心理测验是心理评估方式的其中一种。

41:答案C

解析略

42:答案A

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