万年2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】-1

万年2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：柏拉图认为教育应当是国家的。（）

单项选择题：

A、对

B、错

2：政治有哪几种表现形态?（）

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

3：老师职业道德的基本原则是（）。

单项选择题：

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

4：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德行为

D、道德情感

5：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。

单项选择题：

A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

B、举杯邀明月，对影成三人

C、花间一壶酒，独酌无相亲

D、但愿人长期，千里共婵娟

6：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

7：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题：

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

8：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

9：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名同学回答，结果这名同学答不上来。李老师很生气，冲着这名同学说道：“成天上课开小差，不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，激发同学的耻辱心，关心其上进

B、错误，不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦

C、错误，批判不应当在课堂上，应下课后到办公室进行

D、无所谓对错，这是老师个人的教育风格

10：一般来说，元认知策略包括。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

11：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说

B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说

C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

12：老师职业道德规范要求老师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，老师应如何做到因材施教?()

单项选择题：

A、对同学一视同仁．一样要求

B、辩证地看待同学的优缺点，不肯定化

C、在同学之间进行横向的比较与学习

D、不同的同学犯了同样的错误．不考虑动机与缘由就进行处理

13：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题：

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

14：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

单项选择题：

A、对比

B、适应

C、后像

D、感受性

15：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

单项选择题：

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

16：同学活动主要是课堂的学习活动。（）

推断题

对

错

17：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

18：关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、班主任是班级活动的管理者

B、班主任是同学全面进展教育的实施者

C、班主任是班级各种教育力气的协调者

D、班主任并非是班级一般的一员，因其扮演领导者的角色

19：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

单项选择题：

A、认知发觉理论

B、认知同化理论

C、认知建构理论

D、顿悟学习理论

20：以下属于制造性思维的特征的是（）

多项选择题

A、敏感性

B、流畅性

C、敏捷性

D、独创性

E、发散性

21：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

22：知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）。

单项选择题：

A、策略性学问

B、陈述性学问??

C、条件性学问

D、程序性学问

23：最近进展区理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

24：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

25：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）

推断题

对

错

26：依据《中华人民共和国老师法》规定，下列状况属于“不能取得老师资格，已经取得老师资格的，丢失老师资格”的是()。

单项选择题：

A、有意犯罪受到刑事惩罚的

B、过失犯罪受到刑事惩罚的

C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

27：父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开头两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先选择。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以推断出小明和小光分别处于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段和前运算阶段

B、前运算阶段和详细运算阶段

C、感知运动阶段和详细运算阶段

D、详细运算阶段和形式运算阶段

28：“洪堡式”高校的传统是由（）传承的。

单项选择题：

A、巴黎高校

B、剑桥高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

29：在同学的进展中起主导作用的因素是（）。

单项选择题：

A、环境

B、学校教育

C、遗传

D、主观能动性

30：下列画家中，以画马著称的是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、徐悲鸿

B、吴冠中

C、齐白石

D、黄宾虹

31：学校儿童思维进展的特点是（）。

单项选择题：

A、直觉行动思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、详细形象思维向抽象规律思维过渡

32：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

33：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

34：保持信息在1分钟以内的记忆是（）

单项选择题：

A、短时记忆

B、长时记忆

C、感觉记忆

D、永久记忆

35：教必有法．但教无定法。（）

推断题

对

错

36：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

37：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。

单项选择题：

A、审美需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、自我实现的需要

38：老师威信的重要来源是()。

单项选择题：

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

39：最早提出班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

40：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

41：正确的同学观应包括（）。

多项选择题

A、同学都有巨大的进展潜力

B、同学的不成熟性具有成长价值

C、同学具有主体性，特殊是制造性

D、同学是责权主体，有正值的权利和利益

E、同学是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

42：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

单项选择题：

A、对

B、错

43：在课程改革过程中，老师成为同学学习的合，由教学中的主角转向（）。

单项选择题：

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

44：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

45：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

46：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参与了5000米长跑竞赛。竞赛之前四名评委对竞赛进行了猜测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名假如不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次竞赛与以前竞赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”竞赛结束后，发觉四名评委中，只有一人的猜测是正确的。依据上述信息，以下哪项最可能是该项竞赛的结果?（）

单项选择题：

A、前三名都是甲班的

B、第一名是甲班的，其次名是丙班的，第三名是乙班的

C、第一名是乙班的，其次名是甲班的，第三名是丙班的

D、第一名是丙班的，其次名是甲班的，第三名是甲班的

47：六班级的小文看到姐姐读了讨论生后找到一份好工作，便打算为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。

单项选择题：

A、直接的近景性动机

B、间接的远景性动机

C、直接的远景性动机

D、间接的近景性动机

48：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

单项选择题：

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

49：教学过程是一种特定的（）。

单项选择题：

A、实践活动

B、熟悉活动

C、课外活动

D、爱好活动

50：以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。

单项选择题：

A、研讨性说课

B、评比性说课

C、检查性说课

D、示范性说课

51：赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高，要求最高的站中间，两边依次按从高到低的挨次排列，同时不排解有两人一样高。其中：①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出：（）。

单项选择题：

A、孙六最高，排在最中间

B、张三比赵五要高

C、赵二排最左边，但不比张三矮

D、或者李四，或者孙六排中间

52：目前我国学校开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）

单项选择题：

A、八门课

B、九门课

C、十门课

D、十一门课

53：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是()。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

54：功能固着是一个人意志坚决的表现。（）

推断题

对

错

55：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题：

A、科技进步

B、生产进展水平

C、政治需要

D、产业革命

56：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与人的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与社区的关系

57：影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、学习情境的相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

58：（）是最低水平的认知学习结果。

单项选择题：

A、领悟

B、应用

C、学问

D、分析

59：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）

推断题

对

错

60：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

查看答案

1：答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应当是国家的。

2：答案B,D

解析略。

3：答案B

解析：

4：答案D

解析品德心理结构由道德熟悉、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力颜色的是道德情感。

5：答案A

解析A项是九九重阳节的典故。故选A。

6：答案A,B,C

解析：

7：答案D

解析略。

8：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

9：答案B

解析敬重、信任同学是新课改强调的同学观，是对老师的基本要求。当同学遇到困难时，老师应当急躁点拨，鼓舞同学乐观思索，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

10：答案C,D,E

解析本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，详细地说，是关于个人认知过程的学问和调整这些过程的力量，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的学问和观念与对认知行为的调整和掌握。包含方案策略；监视策略；调整策略。

11：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】A项错误，《牡丹亭》是剧本；C项错误，《威尼斯商人》是剧本，《蜀道难》是李白的诗；D项错误，《警察与赞美诗》的是美国的欧·亨利。

12：答案B

解析辩证地看待同学的优缺点，不肯定化是因材施教的前提。

13：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

14：答案B

解析：

15：答案B

解析：

16：答案错误

解析同学活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。

17：答案C

解析：

18：答案D

解析班主任是班级一般的一员，“一般”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应当享受特权，他必需像其他成员一样带头维护班级的荣誉，乐观参与班级的活动，模范遵守班级的规定等。

19：答案D

解析苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说确定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观看、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

22：答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性学问。

23：答案A

解析最近进展区由维果茨基提出，指同学现有水平与即将达到的进展水平的差异。

24：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

25：答案错误

解析问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决，因此，题干错。

26：答案C

解析此题暂无解析

27：答案B

解析题目中是液体质量守恒问题，前运算阶段(2～7岁)没有消失守恒概念，详细运算阶段(7～11岁)守恒观念形成。此题可以依据两兄弟的年龄及是否消失守恒概念选出答案，小明处于前运算阶段，小光处于详细运算阶段。

28：答案C

解析：

29：答案B

解析：

30：答案A

解析略

31：答案D

解析：

32：答案D

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

34：答案A

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

37：答案D

解析马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

38：答案D

解析老师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有乐观确定意义的人际关系的反映。

39：答案C

解析夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。

40：答案B

解析略。

41：答案A,B,C,D,E

解析略。

42：答案B

解析是柏拉图，他依据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。

43：答案B

解析：

44：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

45：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

46：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真．与题干中“四名评委中，只有一人的猜测是正确的”冲突，所以A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的猜测是正确的，与题干冲突，所