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文档简介
2022年下学期期终考试试卷八年级生物一.单项选择题1.水螅是研究无脊椎动物实验的重要材料之一。下列哪项不是水螅的主要特征A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞C.有口无肛门D.背腹扁平2.下列动物不具有:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层,有口有肛门的是A.蜗虫B.涡虫C.钩虫D.丝虫3.下列动物中,属于软体动物的是A.蟾蜍B.沙蚕C.蟹D.虾4.下列动物中,不属于节肢动物的是A.蝗虫B.七星瓢虫C.蜗牛D.蝉5.下列特征中,哪项不属于鱼类的主要特征A.生活在水中B.用鳃呼吸C.用鳍游泳D.体表有外套膜6.下列动物中,不属于两栖类的是A.蟾蜍B.蜥蜴C.娃娃鱼D.蝾螈7.下列动物中,具有卵生、只能用肺呼吸的是8.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是①体表被覆羽毛②前肢变为翼③胸肌发达④胎生哺乳⑤体温恒定A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④9.下列飞行动物中,不属鸟类的是A.家鸽B.蝙蝠C.猫头鹰D.丹顶鹤10.下列特征中,哪项不属于动物与陆生生活相适应的特点A.感觉器官发达B.神经系统发达C.生殖器官发达D.体温恒定11.下列动物中,牙齿有门齿、犬齿和白齿分化的是A.家鸽B.鲨鱼C.兔D.狼12.动物的运动需要多个系统的配合,其中起调节作用的是A.运动系统B.神经系统C.呼吸系统D.循环系统13.下列现象中,属于动物的学习行为的是A.孔雀开屏B.蜘蛛结网C.小鼠走迷宫D.雄鸡报晓14.生物小组同学利用“石头与小桥”探究蚂蚁的通讯。下列叙述错误的是A.在分类上蚂蚁属于节肢动物B.实验前利用蚂蚁喜欢吃的诱捕C.蚂蚁之间的通讯主要靠动作D.实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态15.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.帮助植物传指种子D.促进生态系统的水循环16.“动物与仿生”被广泛应用到航空航天及日常生活,下列应用与原理搭配错误的是A.人造地球卫星——蝴蝶调节体温B.望远镜——仿绳复眼C.飞行服“抗荷服”——长颈鹿供血D.雷达——蝙蝠回声定位17.下列有关菌落的描述,不正确的是A.细菌的菌落比较小B.霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状C.菌落是细菌和真菌的集合体D.不同细菌所形成的菌落的形态、大小不同18.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是19.下列特征中,哪项不是金黄色葡萄球菌、霉菌、蘑菇、酵母菌共同具有的A.都具有细胞壁B.都具有细胞核C.都能产生孢子D.都是分解者20.细菌和真菌通常与人或动物或植物生活在一起,下列现象中,属于共生的是A.小麦叶锈病B.玉米瘤黑粉病C.豆科植物的根瘤D.动物的禽流感21.细菌和真菌广泛应用于生活中,下列相关叙述错误的A.制醋——醋酸菌B.制作米酒——乳酸菌C.制作面包——酵母菌D.制酱——多种霉菌22.下列人类疾病中,哪种不是由于病毒引起A.手足癣B.艾滋病C.天花D.狂大病23.右图是食肉目部分动物的分类图解,下列错误的是A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.狗和的的共同点比猫鹤豹的共同点多D.猫、虎、豹、狗都具有胎生哺乳的特征24.某同学把六种动物分成鲸、鸡、大象和虾、乌贼、蝗虫两类。他的分类依据是①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生③水生还是陆生A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④25.下列有关生物多样性的说法,错误的是A.我国是裸子植物最丰富的国家B.生物种类的多样性实质是基因多样性C.自然保护区是“天然基因库”D.把濒危物种都迁入激危物种繁育中心题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二.识图作答题26.右图是蝗虫结构示意图,请回答:(1)图中结构⑦名称是;__________;结构①②③合称为__________.(2)①、②、③、④都是蝗虫的________器官,使它更适于陆地生活。(3)结构③是_______,用于呼吸。(4)蝗虫属于节肢动物,其主要特征是:体表有坚韧的_____,身体和附肢都分节。27.下图是家免的骨骼示意圈,请回答:(1)图中的结构①是______;结构②是___________;(2)图中②和③通过⑤相连形成骨骼,则结构⑤是____________(3)图中的②③④合称为前肢骨,则结构⑥是________;家免运动灵活。骨的运动要靠_______的牵拉,同时在神经、呼吸、循环等多个系统的配合下完成。三.实验题28.李明同学想探究环境因素对蚯蚓生活的影响。请协助完成实验并分析结果。设计如下:实验材料:两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。湿润肥沃的土壤,池塘水、肥皂水,蚯蚓10条。实验过程:甲、乙两瓶各加入5条蚯蚓:再分别加入等量的A。②甲中加入一定量的肥皂水,乙瓶加入B。预测实验现象:C瓶的蚯蚓先爬出土壤。分析:实验过程中的A、B、C分别代表A_________,B________C_______。实验过程中设置甲、乙两瓶的目的是_________④该实验中你得出的结论是:__________________________对生活有影响。29.口腔卫生一直是生活中重要的话题,控制菌斑,消除污垢和食物残渣,使其有一个清洁健康的良好环境,从而发挥其生理功能。学习完《检测不同环境中细菌和真菌》的探究实验后,某同学想探究漱口前和漱口后口腔中细菌和真菌的分布区别。过程如图所示:(1)步隙A:配制培养基时,通常加牛肉汁,目的是为细菌等生物的生活提供_____。其培养皿和培养基要进行高温处理,目的是_________(2)步骤B相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?__________.(3)完成步骤C需要在适宜的__________下进行培养。(4)该同学没有达到实验预期结果并得出相应结论,其原因:_________________.四.分析说明题(20分)30.酸奶由于味道酸甜可口,同时具有补钙、助消化、提高免疫力等功效,是一种老少该宜的食品。很多家庭尝试自制酸奶,其步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮满)→③→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。请回答:(1)步骤③应该是________。步骤的目的是__________________.(2)如果把步骤④放入②之前,实验结果将会__________(相同/不同)。(3)制作米酒的微生物与制作酸奶的微生物相比,制作来酒的微生物细胞中含有成形的____________、它与霉菌、蘑菇等都属于___________.31.下图为同学们熟悉的几种动物,它们的形态结构、生活习性各不相同,请回答:(1)在生物的分类单位中,朱鹮、鲫鱼、金丝猴属于__________。(2)在动物的类群中,C的幼体是蝌蚪生活中水中,成体是青蛙生活在陆地,这类动物叫____________.(3)朱鹮属于鸟类,它除了肺呼吸外,还有_________辅助肺呼吸。(4)上述动物中,属于珍稀动物的是__________(填字母);属于变温动物的是____________(填字母)32.资料分析:《中国生物多样性国情研究报告》,1998年出版,列表比较几类生物我国已知种数、世界已知种数及我国已知种数占世界已知种数的百分比。请据表回答:(1)表中我国已知种数最多的动物是__
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