智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案

智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1。 【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A。 表现型B。 逻辑型C。 空想型•D.纪律型2。 【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点?具有创新精神和创新能力•Bo力求稳妥，拒绝冒险精力充沛、坚持不懈个性灵活、开放3。 【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。四大发明Bo勾股定理•CoLED显示屏D.菱因斯坦的相对论【单选题】（2分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）.A。 创造性动机•B.创造性需求C。 创造性目标D。 创造性行为5。【单选题】（2分）创新方法的三阶段不包括•A。疑问法B。 试错法C。 尝试法D。 头脑风暴法6。【单选题】（2分）早上起来,推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了这是思维的（）A。合理性•B.间接性整体性D。 概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉.错•B.对8.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）A。 象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B。 象限C:善交际的，重感觉的,重运动感觉的，情绪主导的•Co象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题D。象限A:逻辑性强，好分析,重事实，善于强调量化。第二章单元测试【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（）•A。思维定势B。 思维方式C。 思维模式D。 思维定性2。【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线,快速美观，体现了创造性思维的()特征•A。对传统的突破性内容上的综合性视角上的灵活性程序上的非逻辑性【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于()思维定式从众型权威型习惯型•Do直线型【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于()思维定势。从众型局限型习惯型•Do偏执型5。【单选题】（2分）爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子"。这体现了创造性思维的（）特征•Ao程序上的非逻辑性Bo思路上的新颖性C。 视角上的灵活性对传统的突破性6【判断题】（2分）思维是种复杂的心理现象，没有方向。A。对•B.错【单选题】（2分）纸上谈兵，指的是（）。经验式B。偏执型•Co书本式D。习惯性8。【单选题】（2分）不带头,不冒尖，一切都随大流。这指的是（）思维定势。A。 循规蹈矩式Bo局限性•Co从众型D。经验式第三章单元测试1o【单选题】（2分）作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别,在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性开放性•A。发散思维B。 收敛思维2o【单选题】（2分）在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考,利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（）思维逆向横向纵向•D。正向3。 【单选题】（2分）心理学家吉尔福德说,“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。纵向B。 逆向横向•D。发散4。 【单选题】（2分）下面不属于收敛思维特点的是（）A。 逻辑性B。 唯一性•C.变通性D。 比较性5。 【单选题】（2分）以下哪一项不属于正向思维的运用?（）愚公移山月晕而风鱼鳞天不雨也风颠•Do司马光砸缸6【判断题】（2分）迫求多种答案有助于走出思维误区.A。错•Bo对7【判断题】（2分）收敛思考强调严密的逻辑性，需要冷静的科学分析。定性分析、定量分析.A。 错•Bo对8【判断题】（2分）陷入正向思维而不懂变通是非常可怕的，愚公就是这样的例子。•A.对B。 错第四章单元测试1o【单选题】（2分）下列不属于有意想象的是（）。•A.做梦B。 科学幻想C。 再造性想象D。 创造性想象2。 【单选题】（2分）由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（）联想相似B。 对称•C。相关D。类比3。 【单选题】（2分）18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实,这足以证明（）是科学创造的前导形象思维联想思维灵感思维•D。想象思维4。【单选题】（2分）形象思维的分类不包括（）。•A.发散思维想象思维直觉思维联想思维5。【单选题】（2分）（）是定义灵感思维的必要特征A。 突发性•B。独创性C。跳跃性6【判断题】（2分）形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了•Ao错B。 对7.【单选题】（2分）按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）A。发散思维Bo收敛思维•C。形象思维D。创造性思维8【判断题】（2分）创造是形象思维与抽象思维的互补A。对•B.错第五章单元测试【单选题】（2分）在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段,以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（）A。 支持B。 质疑•C.以上全部违反D。反对【单选题】（2分）在王总主持的一次会议上，为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,王总的这个建议体现了头脑风暴法的（）的规则•A.欢迎各种离奇的假想追求设想的数量C。 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想不做任何有关缺点的评价3。【单选题】（2分）头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。克劳福德•Bo奥斯本托兰斯阿奇舒勒【单选题】（2分）越多越好!一一重数量而非质量，指的是头脑风暴法基本规则中的（）。鼓励巧妙地利用并改善他人的设想•B.数量产生质量欢迎各种离奇的假想D。 延迟判断5o【单选题】（2分）关于头脑风暴法，说法不正确的是（）A。 头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人B。 头脑风暴法是种创造性的思维方法C。 头脑风暴法是种培养创造力的方法•Do在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的6【多选题】（2分）以下哪些属于传统讨论会议的缺点（）.•A。从众障碍•B。惯性障碍•C.惰性障碍•D。权威障碍7o【单选题】（2分）在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则欢迎各种离奇的假想B。 数量产生质量•C.延迟判断D。鼓励巧妙地利用并改善他人的设想8【判断题】（2分）头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。A。错•B.对第六章单元测试【单选题】（2分）设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）和田十二法B。 系统提问法•C.奥斯本检核表法5W2H法2。【单选题】（2分）亨利•丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命这属于奥斯本检核表中的（）方面•A。能否改变能否缩小能否变大能否借用3。【单选题】（2分）在解决某一问题，改进某一物品时,能否先有一个约定的标准,大家都能接受的规定,能使工作效率更高、更方便、更准确.这是和田十二表法中的A。改一改•B.定一定C。搬一搬反一反【单选题】（2分）江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报,联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（）•A。联一联B。 搬一搬C。 定一定D。 改一改5【多选题】（2分）下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（）。•A.能否变大•B。能否改变•C。能否颠倒D。能否重复6【判断题】（2分）问题意识就是指要怀疑一切.对•B.错7。【单选题】（2分）下面哪个不是问题与创新之间的关系（）.A。问题是创新之母•Bo问题对创新毫无作用创造始于问题问题导致创新的机会8o【单选题】（2分）受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造岀各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。A。能否缩小Bo能否替代•C.能否借用Do有无其他用途第七章单元测试【单选题】（2分）通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案,指的是（）列举法六顶思考帽奥斯本检核表•D.思维导图2。【单选题】（2分一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（）•A。文字繁多B。 具有个人风格C。 突出重点D。 清晰明白3【多选题】（2分）思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格的思维导图要避免（）等误区•A。图片过多•B。文字繁多•C.节点过多D。思路清晰4。【单选题】（2分）思维导图绘制的第一步是（）A。 关注关键词B。 增加颜色C。 连线•D.写下中心主题5。【单选题】（2分）思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（）的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来.A。 反复性B。 单一性C。 周期性•D.放射性第八章单元测试1。 【单选题】（2分）列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法A。组合创新•B.发散思维C。 批判思维D。 形象思维【单选题】（2分）床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等,这些发明创造使用了（）的方法A。 希望点举例法B。 缺点举例法C。 属性举例法•Do成对举例法3【多选题】（2分）按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）•A.希望点列举法•B.缺点列举法Co综合列举法•D.成对列举法Eo属性列举法4【多选题】（2分）属性列举法主要从（）方面进行•A。动词属性•B。量词属性•C。名词属性•Do形容词属性5【多选题】（2分）列举法的引申方法包括（）.•A.希望点列举法•Bo缺点列举法•Co综合列举法•D.成对列举法6o【单选题】（2分）根据人们提出来的种种希望，经过归纳，沿着所提出的希望达到的目的,进行创造发明的方法，指的是•Ao希望点列举法B。 综合列举法C。 属性列举法D。 缺点列举法7o【单选题】（2分）通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点-列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。•Ao缺点列举法B。 综合列举法C。 希望点列举法D。 属性列举法8。【单选题】（2分）人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。•A.希望点列举法B。 综合列举法C。 属性列举法D。 缺点列举法第九章单元测试【单选题】（2分）（）是以系统分析和综合为基础,用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择A。 信息交合法主体附加法•Co形态分析法分解法2。 【单选题】（2分）（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。信息交合法B。 主体附加法•Co组合法D。分解法3。 【单选题】（2分）以下（）不属于组合法的类型。A。 同类组合B。 元件组合C。 异类组合•D。强制组合4。 【单选题】（2分）美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。属于（）A。 元件组合•B。方法组合C。 异类组合D。 材料组合5。 【单选题】（2分）信息交合法具体实施步骤的第一步是（）•A.定中心B。 相交合C。 化标线D。注标点【判断题】（2分）同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。•A。对B。错7。【单选题】（2分）（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。•A.组合法B。 分解法C。 信息交合法D。 主体附加法8。【单选题】（2分）瑞士军刀属于（）A。同类组合•B。元件组合材料组合异类组合第十章单元测试【单选题】（2分）六顶思考帽法运用的思维方式是（）A。 立体思维B。 平面思维•C.平行思维D。多面思维【单选题】（2分）在六顶思考帽法中,运用（）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法.白色黄色•C.红色D。绿色【单选题】（2分）在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思考帽的使用A。 红色B。 白色•C。蓝色D。绿色4。【单选题】（2分）学校食堂的用餐价格上涨了20%,使用的是（）色思考帽.TOC\o"1-5"\h\zA。 黑•Bo白C。 红D。 蓝【单选题】（2分）他英语讲得真好，这非常有用。使用的是（）色思考帽。•Ao黄B。 红C。 白D。 黑第十一章单元测试lo【单选题】（2分）无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（）事物之间的差异性的比较•B。事物之间的相似性比较事物同属一类D。事物分属不同类2。 【单选题】（2分）下列哪个是不属于原型启发法的特点（）。A。 启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系•B.原型是有意识被寻找到的C。 原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物D。 最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别3。 【单选题】（2分）芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）•A。直接类比B。 幻想类比C。 亲身类比D。 符号类比4。 【单选题】（2分）挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计,它的主臂如同人的上下臂,可以左右上下弯曲,挖斗似人的手掌,可以插入土中，将土抓起运用的是（）.•A。拟人类比B。 直接类比C。 相似类比D。 联想类比5。【单选题】（2分）万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业"的思考中悟出了“月光农业”的创意.运用的是（）A。联想类比•B.对称类比相似类比D。 相关类比6【多选题】（2分）类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括（）.•A。同质异化•B.异质同化C。 异质异化同质同化7。【单选题】（2分）机械人的设计主要是模拟